（期末押题卷）+高频易错必刷卷（五）++2023-2024学年++四年级上册科学+（教科版）

这是一份（期末押题卷）+高频易错必刷卷（五）++2023-2024学年++四年级上册科学+（教科版），共12页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，外耳道的作用是，某同学自制的排箫，从左往右吹，，是气体交换的场所，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。

2023-2024学年 四年级上册科学
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题
1．把碎纸屑放在鼓面上，敲击鼓面，会发现纸屑跳动，说明__________。
A．鼓面在振动B．鼓槌在振动
2．把正在发声的音叉小心插入水中，水面会有什么现象？（ ）
A．保持平静B．几乎没有水面波纹C．水花四溅
3．科学课上王老师带来了铜锣，敲打它的声音很响，当停止敲锣，仍能听到一段余音，这是因为（ ）。
A．锣面振动停止后仍能发声
B．声音传到人耳需要一段时间
C．锣面继续振动了一段时间
D．还有声音在空气中传播
4．耳朵贴在铁轨上能听到远处火车的声音，这时的声音是在（ ）中传播的。
A．气体B．固体C．液体
5．外耳道的作用是（ ）。
A．收集声波B．传递声波C．对声波进行反应
6．看电视时，按下遥控器上的“音量＋”或“音量－”按键，调整的是（ ）。
A．声音的强弱B．音调的高低C．声音的传播方向
7．分离同样大小的木屑和铁屑不可行的方法是（ ）。
A．用筛子B．放水里C．用风吹
8．某同学自制的排箫，从左往右吹，（ ）。
A．音调越来越高B．音调越来越低C．音调没有变化
9．（ ）是气体交换的场所。
A．肺B．心脏C．血管D．胃
10．下列说法正确的是（ ）。
A．呼吸系统从属于消化系统
B．进行体育锻炼时，会加快呼吸作用
C．进行剧烈运动后会上气不接下气，是由于运动时吸入的气体大于呼出的气体，身体存留很多气体。
11．儿童探索乐园有一处制作工坊，那里有一套测量肺活量的装置，鹏鹏和爸爸进行了测量。他们测量的结果如下：10岁的鹏鹏肺活量为4800ml，36岁的爸爸肺活量为3800ml。鹏鹏和爸爸身体都很健康，导致这个结果出现的原因可能是（ ）。
A．鹏鹏测量的时候，仪器漏气
B．鹏鹏测量的时候，吹气中途又吸气了，不止吹了一口气
C．鹏鹏没有尽力呼出所有气体
12．下列有关人体呼吸的描述中，正确的是（ ）。
A．相比安静状态每分钟的呼吸次数，剧烈运动完后每分钟的呼吸次数有所增加
B．人体运动量与消耗氧气的量无关
C．人体吸气时只需要氧气进行气体交换，所以其他气体不会吸入体内
13．国家学生体质健康标准提出，四年级女生肺活量的要求为（ ）毫升。
A．1100－2600B．900－2000C．18－24
14．青鱼是我国淡水养殖的“四大家鱼”之一，青鱼生活在水的底层，主要以（ ）为食。
A．浮游植物B．水草
C．螺蛳、蚬（xiǎn）等软体动物D．浮游动物
15．放置在（ ）的铁制品最容易生锈。
A．干燥的沙漠里B．潮湿的热带海边
C．干燥的高原上
16．下列关于食物的说法正确的是（ ）。
A．我们一天要吃多样的食物来保持身体健康
B．食物分类方式是唯一的
C．蛋炒饭算一种食物
17．我们用力抛出去的物体最终都会落到地面，这是因为（ ）。
A．它们都受到地球引力的作用
B．它们都受到静电引力的作用
C．它们都受到万有引力的作用
18．投出去的篮球，最后会落到地面，主要是因为篮球（ ）。
A．受到摩擦力的作用B．受到重力的作用C．没有受到力的作用
19．要使气球小车行驶得更远，可以采用的方法是__________。
A．换小气球B．换大气球C．增加车身质量
20．下列交通工具中，靠反冲力作动力的是（ ）。
A．载人火箭B．火车C．直升机
21．下列物品中，弹性最小的是（ ）。
A．弹簧B．海绵C．木块
22．什么时候最热？（ ）
A．早上B．中午C．晚上
23．俗话说“人往高处走，水往低处流”，其中所含的科学道理是（ ）。
A．地球引力的方向是向下的
B．在水中，热传递的方式主要是对流
C．地球深处是炙热的岩浆
24．2023年5月30日9时31分，神舟（ ）载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。航天员分别是景海鹏、朱杨柱和桂海潮。
A．十五号B．十六号C．十七号
25．踢出去的足球，在草地上滚动一段距离后最终会停下来。下列分析正确的是（ ）。
A．足球没有收到外力了，所以会停下来
B．足球受到了草地的摩擦力，所以会停下来
C．足球受到重力作用，所以会停下来
二、判断题
26．为了保护听力，我们不要长时间戴着耳机听音乐。( )
27．吃饭定时定量，细嚼慢咽。( )
28．在安静状态下，人每分钟呼吸60次左右。( )
29．使用电灯照明时，输入的电能是热能，输出的是电能。( )
30．被称作“白色污染”的合成塑料是美国化学家贝克兰1909年发明的。( )
三、简答题
31．下表是周末某位同学安排的全家一日三餐的食物，这些都是他喜欢的食物。你觉得合理吗？说说你的想法。
四、实验题
32．实验一： 请观察下图，根据你所学的声音的知识，回答下列问题：
（在5个玻璃杯里分别装入不同体积的水）
用相同的力按1到5的顺序敲击五个玻璃杯，3号玻璃杯振动得最( )（填“快”或“慢”）。所以发出的声音最( )（填“高”或“低”）；5号玻璃杯振动得最( )（填“快”或“慢”），所以发出的声音最( )（填”高”或“低”）。
设计制作桥。
甲 乙 丙
小红和同伴要共同设计建造一座“桥”。要求“桥”能跨越20cm宽的“峡谷”，桥面宽度大于10cm，至少能承重200g的小车。图甲是他们第一次设计的结构图。
33．他们将桥面设计成圆管状纸平铺（如下图所示），其最终的目的是（ ）。

A．使桥梁更加美观B．增加桥面的高度C．增加桥梁承重力
34．小组合作设计制作“桥梁”时，经历了五个环节：①明确任务；②共同设计方案；③改进设计方案，再次制作；④交流初步想法；⑤制作“桥梁”。这五个环节的顺序依次是（ ）。
A．①→②→⑤→④→③B．①→⑤→②→④→③C．①→④→②→⑤→③
35．小红在他们进行第一次改进时，在桥面下面增加了拱条，小红将重物放在桥面中间（如图乙所示），请你在图乙中用箭头画出力是如何传递的。
36．第二次改进时（如图丙所示），增加了桥塔的设计，下列三种设计中，如果其他条件相同，缆绳承受拉力最小的是（ ）。
A． B． C．
37．用对比试验研究“桥塔高度对桥面承重能力的影响”，上题所示的三种桥梁设计图中，最合理的是（ ）。
A．A和BB．B和CC．A和C
38．从结构上看，图丙结合了（ ）和（ ）两种结构。
A．拱形、钢索桥B．框架结构、钢索桥C．钢索桥、框架结构
五、综合题
39．构建思维导图
科学概念：A．胃液 B．推送 C．咀嚼 D．唾液 E．研磨 F．吸收 G．胰液 H．形成 I．肠液 j．排出
40．请写出下列图中天平或量筒的读数。
早餐
午餐
晚餐
奶油面包、牛奶、鸡蛋
炸鸡翅、炸薯条、可乐
红烧肉、卤鸡腿、青菜汤
图示
读数
被称量物品的重量为

被称量物品的重量为

被称量物品的重量为

烧杯和水的总重量为

铁块的重量为

水的体积为
石头的体积为
参考答案：
1．A
【详解】声音是由物体振动而产生的。物体受到外力作用不一定发出声音，只有让它振动才会发出声音。如果停止振动声音就会马上停止。把碎纸屑放在鼓面上，敲击鼓面，会发现纸屑跳动，说明鼓面在振动，所以A符合题意。
本题考查声音的产生，要求学生掌握声音是由物体振动而产生的。
2．C
【详解】声音是由物体振动而产生的，把正在发生的音叉小心插入水中，发声的音叉在振动，振动着的音叉触及水面，水面会出现水花四溅现象。故C正确。
3．C
【详解】声音是由物体振动产生的，当发生的物体停止振动，声音停止。科学课上王老师带来了铜锣，敲打它的声音很响，当停止敲锣，仍能听到一段余音，这是因为锣面继续振动了一段时间。C符合题意。
4．B
【详解】声音的传播需要介质。声音可以在固体、液体、气体中传播。耳朵贴在铁轨上能听到远处火车的声音，这时的声音是在固体中传播的。
5．B
【详解】外耳的耳郭把收集到的声音通过耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，这种振动信号传递到大脑，通过大脑的加工，我们就能听到各种各样的声音了。外耳道的作用是传递声波。
6．A
【详解】声音是物体振动产生的，声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能充当声音传播的介质，但是固体、液体和气体传播声音的能力不同。声音的强弱用音量来描述，音量大，声音强，音量小，声音弱。
7．A
【详解】选用的方法要充分考虑混合物的特点，分离木屑和铁屑，可以利用木屑不被磁铁吸引而铁屑能被磁铁吸引的性质，用磁铁来分离；也可以利用木屑浮在水面上，而铁屑沉底的性质，把它们放入水中利用沉浮分离。木屑和铁屑的颗粒物很小，无法用筛子筛来分离。
8．B
【详解】振动的快慢影响声音的高低，振动得越快，发出的声音越高。振动的快慢又与材料的长短的关，材料越长振动得越慢。根据图片从左往右箫管越来越长，从左往右吹奏，箫管中的空气振动是由快到慢，所以音调越来越低。
9．A
【详解】人体的呼吸器官由鼻腔、喉、气管、支气管、肺组成，需要氧气；呼出的气体中二氧化碳。肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个，是进行气体交换的场所。
10．B
【解析】略
11．B
【详解】肺活量的大小是肺功能强弱的一项指标，肺活量越大，肺功能越强。肺活量大小与性别、年龄、健康、运动等因素有关。10岁的鹏鹏肺活量为4800mL，36岁的爸爸肺活量为3800mL，是不现实的，可能鹏鹏测量的时候，吹气中途又吸气了，不止吹了一口气。
12．A
【详解】选项A相比安静状态每分钟的呼吸次数，剧烈运动完后每分钟的呼吸次数有所增加，正确；
选项B人体运动量与消耗氧气的量无关，错误；伴随身体运动量的增加，人体需要消耗更多的氧气；
选项C人体吸气时只需要氧气进行气体交换，所以其他气体不会吸入体内，错误；人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，从外界获取氧气，排出体内的二氧化碳气体，其他气体也会进入体内。
13．B
【详解】《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中有关肺活量的数据：小学四年级男生肺活量在1100毫升～2600毫升；小学四年级女生肺活量在900毫升～2000毫升。故选B。
14．C
【详解】鱼类是体披鱼鳞、以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物。青鱼生活在水的底层，主要以螺蛳、蚬（xiǎn）等软体动物为食。
15．B
【详解】铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。所以放置在潮湿的热带海边的铁制品最容易生锈。
16．A
【详解】食物的营养主要有：蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质以及水等。我们一天要吃多样的食物来保持身体健康，A观点正确；B观点错误，按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等，根据食物的来源分，可以分为动物类食物和植物类食物，根据食物的来源分，可以分为荤食类食物和素食类食物；C观点错误，蛋炒饭算两种食物。
17．A
【详解】地球引力是因地球本身质量而具有的引力。牛顿最早发现了地球引力，且与万有引力有关。地球表面和地球周围的物体都受到地球的吸引力，这个力叫地球引力，物体之间都存在一种相互的引力，人们称这种引力为万有引力，我们用力抛出去的物体最终都会落到地面，这是因为它们都受到地球引力的作用。
18．B
【详解】物体都有一个向下的力，这个力就是重力，即地球吸引物体的力。重力的方向总是竖直向下的，不会改变。投出去的篮球，最后会落到地面，主要是因为篮球受到重力的作用。
19．B
【详解】气球小车的动力来自于气球喷气产生的反冲力，要使气球小车行驶得更远，应该换大气球，减轻车身质量等，换小气球、增加车身质量无法使小车行驶得更远。
20．A
【详解】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。载人火箭是靠反冲力作动力的，火车、飞机，是用燃油作动力。
21．C
【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。容易发生形变的物体弹性大，不容易发生形变的物体弹性小，木块弹性最小。
22．B
【详解】略
23．A
【详解】地球表面和地球周围的物体，都受到地球的吸引力，这个力叫地球引力，它的方向是指向地心的。俗话说“人往高处走，水往低处流”，这也是受到地球引力向下的作用。
24．B
【详解】北京时间2023年5月30日9时31分，神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，顺利将景海鹏、朱杨柱、桂海潮3名航天员送上太空。
25．B
【详解】一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩擦，会产生摩擦力。摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关：表面越光滑，摩擦力越小；表面越粗糙，摩擦力越大。因为力是改变物体运动状态的原因，所以足球滚动一段距离后会停下来，是由于受到地面对它的阻力的缘故，这个阻力就是地面对足球的摩擦力。
26．√
【详解】我们应该保护好我们的耳朵，不能长时间在声音强的地方。长时间戴耳机听音乐会伤害我们的耳朵。题目的说法是正确的。
27．√
【详解】科学合理的饮食是人体健康的重要基础，饮食是否科学直接影响着人体的营养与健康状况。一天三餐规律饮食，不暴饮暴食，营养上注意荤素搭配，不偏食，均衡膳食，一日三餐要定时定量，细嚼慢咽。
28．×
【详解】每分钟内呼吸的次数叫呼吸频率，据测定，呼吸频率随着年龄、性别和活动情况的不同而不同。人体活动加强时，呼吸的频率和深度都会增加。在安静状态下，人一般每分钟呼吸20次左右。
29．×
【详解】根据对能量转化的认识，使用电灯照明时，输入的能量是电能，输出的能量主要是光能。
掌握常用用电器能量转化的认识。
30．√
【详解】所谓“白色污染”，是指废弃的不易降解的塑料对环境的污染，主要包括塑料袋、塑料快餐盒、餐具、杯盘、塑料包装、农用地膜等对环境的污染。合成塑料是1909年美国化学家贝克兰发明的，被称作“白色污染”。
31．不合理，一天中摄入的都是高油脂、高热量的食物缺乏蔬菜和水果，这样的饮食不健康。
【详解】我们要做到科学合理的搭配食物，食物要多样化，不偏食不挑食，不然会因为缺少某种营养而得病。进食要适量，吃得不够会营养不良，吃得过多，会得肥胖病，同时还要注意保护好自己的消化器官。我们只有合理搭配，各种营养的摄入要全面、适量才能保证我们正常的生活和成长，这就是营养均衡。这位同学一日三餐的设计的不合理，一天中摄入的都是高油脂、高热量的食物缺乏蔬菜和水果，这样的饮食不健康。
32． 快 高 慢 低
【分析】声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。
【详解】声音的高低与物体振动快慢有关的，振动越快，声音越高，振动越慢，声音越低。玻璃杯中水位的高低影响它的振动频率，通常玻璃杯中的水越多，振动越慢，反之，水越少，振动越快。用相同的力按1到5的顺序敲击五个玻璃杯，3号玻璃杯振动得最快，所以发出的声音最高；5号玻璃杯振动得最慢，所以发出的声音最低。
33．C 34．C 35． 36．C 37．A 38．A
【解析】33．把薄形材料弯折成圆管状纸平铺，虽然减少了材料的宽度，但却增加了材料的厚度，增加厚度能大大增强材料的抗弯曲能力的。其最终的目的是增加桥梁承重力，所以C符合题意。
34．小组合作设计制作“桥梁”时，经历了五个环节：1．明确任务；2．交流初步想法；3．共同设计方案；4．制作“桥梁”；5．改进设计方案，再次制作，所以C符合题意。
35．拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
36．钢索桥：由钢缆，桥塔，桥面构成。钢缆能承受巨大的拉力，人们用它建造钢索桥，大大增加了桥的跨越能力。桥塔修得很高是为了降低钢缆的拉力。第三种桥塔最高，因此承受相同重物时所需的拉力是最小的，所以C符合题意。
37．用对比试验研究“桥塔高度对桥面承重能力的影响”，改变的条件是桥塔高度，其他的条件是一样的，三种桥梁设计图中，最合理的是A和B，所以A符合题意。
38．从结构上看，图丙结合了拱形、钢索桥。桥下采用的是拱形的结构。拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。钢索桥：由钢缆，桥塔，桥面构成。
本题考查设计制作桥，要求学生掌握设计制作桥。
39．
【分析】消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化管包括口腔、咽、食管、胃、小肠和大肠等部分。人体的消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺。其中，唾液腺、肝脏和胰腺是位于消化道外的消化腺，胃腺和肠腺是位于消化道壁内的腺体。
【详解】根据对消化系统的认识，消化系统是由消化道和消化腺两大部分组成，其中消化道有口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门，它们的作用分别是咀嚼、推送、研磨、吸收、形成粪便、排出。消化腺分泌消化液，唾液腺分泌唾液，胃腺分泌胃液，肠腺分泌肠液，肝脏分泌胆汁，胰腺分泌胰液。
40． 64g 135.6g 83.2g 82.4g 117g 40mL 30立方厘米
【详解】使用天平测量物体质量时，通常遵循左物右码的使用习惯，被测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，这样砝码的质量加上游码的数值就是被测物体的质量。借助量筒，放入一定量的水，然后放入不规则固体，根据水面上升的刻度来计算体积。