陕西西安市交大附中2023-2024学年化学九上期末考试试题含答案

这是一份陕西西安市交大附中2023-2024学年化学九上期末考试试题含答案，共9页。试卷主要包含了下列物质中，不属于空气成分的是，下列过程涉及化学变化的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．物质世界充满了变化。下列过程中没有发生化学变化的是
A．焚烧秸秆B．葡萄酿酒C．冰块融化D．酸雨腐蚀文物
2．下列化学用语中都包含有“2”，其含义表述正确的是
A．个氢元素B．二氧化硫中含有2个氧原子
C．钙元素为价D．个三氧化硫分子
3．水是生命之源。下列关于水的说法中，不正确的是
A．明矾具有一定的净水能力
B．硬水通过蒸馏可转化为软水
C．在活性炭净水器里，活性炭起到了吸附和过滤水中的杂质的作用
D．将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后，所得到的水是纯水
4．下列对氢气性质的描述，属于化学性质的是
A．难溶于水B．具有可燃性
C．标准状况下，密度比空气小D．通常为无色、无味的气体
5．下列物质的用途既利用了物质的物理性质又利用了物质的化学性质的是（ ）
A．二氧化碳用来灭火B．可燃冰用作燃料
C．活性炭除去冰箱中的异味D．金刚石切割玻璃
6．下列用途中，主要利用物质化学性质的是（ ）
A．食品包装袋中充入氮气B．铜作导线
C．干冰用于人工降雨D．活性炭除冰箱中的异味
7．下列物质中，不属于空气成分的是
A．一氧化碳
B．二氧化碳
C．氦气
D．氮气
8．工业上，高温煅烧石灰石可制取生石灰（）。现有100g CaCO3样品，高温锻烧一段时间后，剩余固体的质量为67g。下列推断不符合客观事实的是
A．反应后固体质量减少的原因是逸出了二氧化碳气体
B．生成物中CaO的质量是42g
C．剩余固体中钙元素的质量分数大于40%
D．剩余固体中碳元素与氧元素的质量之比大于1:4
9．下列过程涉及化学变化的是（ ）
A．干冰升华B．氧气液化C．氢气燃烧D．矿石粉碎
10．下列实验设计不能达到实验目的的是:
A．AB．BC．CD．D
11．下列各项研究课题，不属于化学科学研究范围的是（ ）
A．从水中提取氢能源的有效方法研究
B．设计新程序，开发电脑新功能
C．C60等碳单质的制取与性质研究
D．制造太空电梯的碳纳米管纤维材料研究
12．过滤操作时，不需要的仪器是
A．烧杯B．漏斗C．蒸发皿D．玻璃棒
13．使用下列交通工具出行，环境污染最大的是
A．电动汽车B．柴油汽车C．共享单车D．压缩天然气汽车
14．如图，向小试管中加入一定量的下列物质，U型管右侧液面高出左侧液面，则加入的物质是
A．硝酸铵固体B．蔗糖固体C．氯化钠固体D．氢氧化钠固体
15．下列变化中发生了化学变化的是
A．胆矾研碎
B．水变成冰
C．火柴燃烧
D．酒精挥发
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．根据下图所示装置回答有关问题：
（1）对比装置A和B，可以得出关于可燃物燃烧的条件是_____。
（2）通O2后可观察到C中出现的现象是_____，D中可观察到澄清石灰水变浑浊是因为_____。
17．如是实验室常用的部分实验装置，请按要求回答问题。
（1）写出仪器名称：①_____，②_____。
（2）用加热高锰酸钾的方法制取纯净的氧气，所选择的发生和收集装置是_____（填字母序号，下同），写出反应的化学方程式_____，检验氧气的方法是_____。
（3）硫化氢气体（H2S）有毒，溶于水形成酸。用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸溶液发生反应可制得H2S，则选择的发生装置为_____，某同学用如F、G、H组合收集H2S。H装置用于吸收多余的硫化氢气体；用F收集H2S，说明其密度比空气_____（选填“大”或“小”）；H装置的作用是_____。
18．下图是实验室制取气体的常用装置。请回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称: a__________________。
(2)写出实验室用双氧水制取氧气的化学方程式____________，可以采用的发生装置为__________(填A-E序号，下同)。
(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______________，常用的收集装置是______________，检验二氧化碳是否收集满的方法是______________。
(4)B装置与右图的F装置都可以用来制取二氧化碳。F与B相比较，优点之一是利用了生活中废弃的注射器,写出装置F的另一优点是______________。
19．A、B、C三个集气瓶分别充满氧气、空气、二氧化碳中的一种，按照下图进行实验，其中A、B中是燃烧的蜡烛，C中是白磷。
（1）A瓶中燃着的蜡烛变得十分明亮，则A中的气体是_____。
（2）B瓶中的蜡烛立即熄灭，则B瓶中的气体是_____，由此可说明该气体所具有的性质是__________。
（3）C瓶中出现的现象是_________，发生反应的化学方程式是_____________
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验操作及相关数据如图所示：
(1)生成氧气的质量__________g；
(2)这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是__________？ (写出计算过程)
21．（8分）如图为“XX”高钙片商品标签图，小茗同学为测定其中碳酸钙的含量标注是否属实，取出10片钙片，研碎后放人小烧杯中，再加入50g稀盐，最终，烧杯中无固体剩余。在T0至T3时间段，测得小烧杯中反应剩余物的质量变化如下：
（1）生成的二氧化碳的质量是_________？
（2）通过计算判断该钙片中碳酸钙的含量标注是否属实_______。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）下图所示为实验室常用的实验装置:
回答下列问题：
（1）写出带标号②仪器的名称：_____。若实验室制取氧气的发生装置可以选用A，则选择的依据是什么_____？写出用氯酸钾为原料制取氧气的化学方程式_____。
（2）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体应选择的装置是_____。
（3）CO2还可以用碳酸氢钠（NaHCO3）加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为：_____。
（4）下图为同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计出了废物利用的优点外，请另写一个优点：_____。
若用如下图装置按箭头所示的流向收集一瓶二氧化碳气体，请将集气瓶内的导管补画完整_____。
（5）取溶质质量分数为8.5%的过氧化氢溶液20g倒入烧杯中，在催化剂的作用下使其完全分解，计算理论上共能产生氧气多少克_____？
23．（10分）金属和金属材料与人类的生产和生活密切相关。
（1）下列有关金属和金属材料的说法中，不正确的是____________________（填序号）。
A 用铁锅炒菜利用了铁的导热性
B 通过在金属表面涂油、刷漆等措施可以防止金属生锈
C 硬铝（铝合金）的硬度小于纯铝
D 金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源
（2）铜不与稀硫酸反应，但加热时铜能与浓硫酸反应，生成硫酸铜、二氧化硫气体和水，反应的化学方程式为____________________。
（3）某同学为了探究相关金属的化学性质，做了下列实验:
② A试管中的实验现象是____________________。
②只通过A和B实验尚不能证明铜、银两种金属的活动性强弱,需补充一个实验来证明，补充实验所用试剂合理的是____________________（填序号）;
A Cu、Ag、稀盐酸
B Cu、AgNO3溶液
③实验C中物质充分反应后，某同学对试管中固体的成分提出以下四种猜想:
A Zn、Cu、Ag
B Zn、Cu
C Cu、Ag
D Ag
这四种猜想中明显不合理的是____________________（填序号）。
（4）某兴趣小组利用如下图装置研究-氧化碳和氧化铁的反应。
①实验停止加热前不需要先断开A和B的连接以防止石灰水倒吸，理由是____________________。
② 如何处理尾气:____________________。
③ 反应后硬质玻璃管中剩余固体总质量会____________________（选填 “增加”“减少”或 “不变”）。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、C
2、D
3、D
4、B
5、A
6、A
7、A
8、D
9、C
10、C
11、B
12、C
13、B
14、D
15、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、温度达到可燃物的着火点 蜡烛燃烧更剧烈，火焰明亮 生成了碳酸钙（或）
17、长颈漏斗 集气瓶 AC 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明是氧气 B 大 吸收多余的H2S，防止污染空气
18、锥形瓶 B D 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则CO2已收集满 控制反应的发生和停止
19、氧气 二氧化碳 不支持燃烧 白磷燃烧，冒出白烟
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）1.6；（2）5%
21、（1）6.6g（2）属实
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、长颈漏斗 反应物是固体，反应条件是加热 BD 节约药品、可随时控制反应发生或停止 0.8g
23、C Cu +2 H2SO4（浓）= CuSO4+2H2O + SO2↑ 锌的表面有红色固体生成，溶液由蓝色变成无色 B B 停止加热前硬质玻璃管内一直通入一氧化碳，压强不会减小，B中液体不会倒流； 点燃或收集 减少
选项
A
B
C
D
实验设计
实验目的
红磷燃烧测定空气中氧气的含量
验证二氧化碳能溶于水
探究甲烷含有氧元素
探究鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙
时间
T0
T1
T2
T3
反应剩余物质量（g）
70
65
63.4
63.4