重庆市荣昌清流镇民族中学2023-2024学年化学九上期末监测模拟试题含答案
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1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本大题共15小题,共45分)
1.缓慢氧化、自然、燃烧具有的共同特征是
A.都发光
B.都是氧化反应
C.都剧烈燃烧
D.都发生爆炸
2.下图表示某化学反应的微观示意图,依据图分析判断,下列说法正确的是
A.甲物质由5个原子构成
B.化学变化的后硅元素的化合价不变
C.参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等
D.参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l:1
3.比较、分析、归纳是化学学习的有效方法。已知化学反应:
① ②
③ ④
下列说法不正确的是
A.分析反应①和②,可以得出三种金属的活动性Zn>Cu>Ag
B.分析反应③和④,可以得出三种非金属的活动性Cl2>Br2>I2
C.I2和NaCl不能发生化学反应
D.Cl2和NaI不能发生化学反应
4.下图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是
A.①变红,③不变红
B.④变红,③不变红
C.①、④变红,②、③不变红
D.④比①先变红,②、③不变红
5.某纯净物X燃烧的化学方程式为:,则x的化学式是
A.CH2OB.C2H4C.CH4OD.CH4
6.用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,混合物的质量变化情况如图所示。正确的分析是( )
A.反应结束时能生成(a﹣b)g氧气
B.P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾
C.在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小
D.在0~t2时段,MnO2在混合物中的含量不断增大
7.为了验证二氧化碳的化学性质,某同学用一根铁丝穿 4 片干燥的紫色石蕊试纸,按照图示将醋酸和水滴加到相应的位置。下列说法正确的是( )
A.图中 1、2、3 会变红,4 不变色
B.该实验证明 CO2 能与石蕊反应生成红色物质
C.该实验说明 CO2 能溶于水
D.该实验的优点是将多个实验合为一体,对比性强
8.下列不属于常用危险化学品标志( )
A. B.
C. D.
9.下列金属中,熔点最低的是
A.铜B.汞C.铝D.钨
10.下列实验操作正确的是
A.检查气密性B.熄灭酒精灯
C.闻药品气味D.加热液体药品
11.将一定量碳酸钙纯度为80%的石灰石粉末放入烧杯中(假设杂质不溶于水、也不参加反应),加入未知浓度的稀盐酸至恰好不再有气泡产生,过滤后得2.5g的滤渣,和55.6g的滤液(假设实验中滤液无损失)。则实验中所加稀盐酸的质量分数为( )
A.14.6%B.10.95%C.7.3%D.21.9%
12.利用物质的性质进行鉴别、除杂质是化学常用方法,下列实验操作方法中不正确的是
A.AB.BC.CD.D
13.对于下列用语,有关说法错误的是①CO2②Mg2+③KMnO4④⑤
A.①表示的是两种元素组成的化合物
B.②中数字的含义:一个镁离子带2个单位的正电荷
C.③中锰(Mn)元素的化合价为+7价
D.④⑤表示的元素位于同一周期
14.欲将二氧化碳里混入的少量一氧化碳杂质除去,可以让混合气通过( )
A.水B.灼热的碳层C.澄清的石灰水D.灼热的氧化铜
15.以下反应属于置换反应的是( )
A.CO+CuOCu+CO2B.CuSO4 +2NaOH=Cu(OH)2↓ +Na2SO4
C.Mg+CuCl2=MgCl2+CuD.
二、填空题(本大题共4小题,共20分)
16.化学实验要体现绿色化学的思想。根据如图回答问题(图中夹持仪器已略去)。
(1)装置A中仪器①的名称是_____;该装置中集气瓶内水位最终约在刻度_____处;测定结果如果偏小,可能的原因有_____(写出一个即可)。
(2)若用B装置制取气体,反应的化学方程式为_____(写出一个即可);利用该装置制取气体需要考虑的条件有_____(填序号)。
A 反应物的状态 B 反应条件 C 生成气体的颜色 D 生成气体的密度
(3)装置C的优点是_____;实验现象为_____。
17.如下图所示为用白磷燃烧探究质量守恒定律的实验。小红同学用红热的细玻璃管引燃白磷,观察到A、C中气球的大小不同;将C重新放到天平上称量,仍然平衡。请回答下列问题:
(1)实验中气球的作用,除了密闭装置之外,还可以防止_____。
(2)实验时若取用白磷的量不足,对实验的结果_____(选填“有”或“没有”)影响。
18.用下图装置进行实验。
(1)A中反应的化学方程式是______。能用排水法收集氧气的原因是______。
(2)B中现象是:剧烈燃烧,__,放热,生成黑色固体。集气瓶中水的作用是__。
19.利用高锰酸钾制取氧气并测定室温下氧气的密度,实验步骤如下:
①组装实验装置。
②_____。
③把适量的高锰酸钾粉末放入试管中,称量试管与高锰酸钾粉末的质量为 m g。
④加热,开始反应,直到产生一定量的气体。
⑤停止加热,冷却到室温。
⑥测量收集到的气体体积。
⑦称量试管和残留物的质量为 n g。
回答下列问题:
(1)图中的 a 仪器名称_____。
(2)实验步骤的第②步是_____。
(3)写出试管发生反应的化学方程式:_____。
(4)选用制取气体的发生装置需考虑反应物的状态和_____。
(5)该方法能测量收集到的氧气体积,是依据氧气_____的性质。如果实验中得到的氧气体积是 V L,水蒸气的影响忽略不计,则室温下氧气密度的计算式为_____。
(6)假定其他操作均正确,未恢复至室温就读数会导致实验结果_____(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
三、简答题(本大题共2小题,共16分)
20.(8分)现有含HCl和CuCl2的混合溶液50g,向该溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液,生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示。
(1)恰好完全反应时,消耗NaOH溶液的总质量为_____g。
(2)求恰好完全反应时所得溶液溶质的质量分数(结果保留1%)。
21.(8分)某校兴趣小组为了测定当地石灰石(主要成分是碳酸钙)的质量分数,他们做了如下实验:取24g样品放入烧杯中,向其中逐渐加入100g稀盐酸(杂志不溶于水也不与酸应),所用稀盐酸的质量与剩余固体的质量关系如图所示,请根据图中的数据进行计算:
(1)石灰石样品中CaCO3的质量为_____克 。
(2)当稀盐酸加到_____克时, 样品与稀盐酸恰好完成全反应。
(3) 24g该石灰石样品与盐酸充分反应后最多产生二氧化碳多少克? _____(请写出完整的计算步骤)
(4)请画出该实验中加入的稀盐酸质量与生成气体的质量的变化关系图,并标出必要的数据_____。
四、探究题(本大题共2小题,共19分)
22.(9分)某化学兴趣小组为测定某黄铜样品(铜锌合金)中铜的含量,进行如下图所示的实验。根据以下信息回答下列问题:
(1)写出实验中发生反应的化学方程式_____。
(2)根据已知条件列出求解生成参加反应的锌质量(X)的比例式_____。
(3)该黄铜样品中铜的质量分数为_____。
(4)若要使所得滤液中溶质的质量分数为10%,需加入水的质量为_____。
(5)若用98%的浓硫酸配制所用的稀硫酸,则需要浓硫酸的的质量为_____。
(6)若工业上用含Cu2S 80%的辉铜矿111t(炼制过程中辉铜矿的损失率为20%),能炼出上述黄铜的质量为_____。
23.(10分)航天航空业的发展离不开化学。
资料一、嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭发射并已成功着陆月球背面,我国探月走上新台阶。
思考与分析
(1)发射嫦娥四号运载火箭的燃料有偏二甲肼( C2H8N2),发射时与助燃剂四氧化二氮(N2O4)剧烈反应, X的化学式为_________________________。偏二甲肼 (C2H8N2)分子和四氧化二氮 ( N2O4) 分子中含有的相同的微粒是_________________________( 用化学用语表示)。
(2)钛合金是制造航天器的重要材料,钛在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是________________________(填序号)。
A 图中m=22, x=8 ,
B 钛元素属于金属元素
C Ti4+的核外电子数为18
D 钛原子核内有22个中子
(3)月球表面富含钛铁矿,其主要成分是钛酸亚铁( FeTiO3),其中钛元素的化合价为____________。
资料二、据报道:载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置,其中过氧化钠可作供氧剂。
活动与探究
某化学兴趣小组同学对过氧化钠非常好奇,进行了如下探究:
[提出问题]过氧化钠是否为一种制氧剂? 与人呼出的哪种气体发生反应?
[查阅资料]①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、 CO2和水蒸气等;
NaOH溶液吸收CO2效果更好:; NaOH溶液与O2不反应
[提出猜想]过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水反应并生成氧气。
[进行实验]
实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气
(1)实验装置如图甲所示。
(2)实验现象及结论:经判断过氧化钠与氮气没有发生反应,观察到的现象是______________。
实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气
(1)同学们在老师的指导下设计了如图乙所示装置。A装置的作用是______________,发生的变化是_______________变化。
(2)实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。
(3)若该反应还产生了氢氧化钠,请你写出反应的化学方程式________________。
实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气
(1)同学们在老师的指导下设计了如图丙所示装置。A装置中发生反应的化学方程式为__________________。
(2)实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与二氧化碳发生反应并生成氧气。
[反思与交流]
(1)某同学对实验Ⅲ的设计提出质疑:认为该实验不足以证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,你认为他的理由是______________。
(2)根据上述实验,载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠 ( Na2O2)颗粒的装置,其主要原因是_______________。(填序号) 。
A 不需要加热
B 过氧化钠是固体
C 可以产生氧气并消耗二氧化碳
(3)过氧化钠可用于呼吸面具中作为氧气的来源。健康成年人每分钟需氧气量约为0.224L (氧气的密度是1.43g. L-1 ) ,假设氧气主要来自于二氧化碳与过氧化钠的反应(反应化学方程式为) ,现要维持100分钟的呼吸.试计算:
①100分钟的呼吸需要氧气的质量约为______________g (计算结果保留整数)。
②至少需要准备过氧化钠的质量约为_______________g;
参考答案
一、单选题(本大题共15小题,共45分)
1、B
2、C
3、D
4、D
5、C
6、A
7、D
8、C
9、B
10、B
11、A
12、A
13、D
14、D
15、C
二、填空题(本大题共4小题,共20分)
16、烧杯 1 红磷的量不足 2H2O22H2O+O2↑ ABD 节约药品(或减少污染) 红棕色固体变成黑色,气球鼓起来
17、气体膨胀冲开瓶塞 没有
18、 氧气不易溶于水且不与水反应 火星四射 防止高温物质溅落集气瓶底,引起集气瓶炸裂
19、铁架台 检查装置气密性 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 反应条件 不易溶于水 偏小
三、简答题(本大题共2小题,共16分)
20、(1)120;(2)11%
21、20 80 8. 8g
四、探究题(本大题共2小题,共19分)
22、 65/2=x/0.2g 74% 54.7g 10g 76.8t
23、H2O N BC +4 燃着的木条一段时间后熄灭 为反应提供水蒸气 物理 2Na2O2+ 2H2O=4NaOH +O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 二氧化碳中有少量水蒸气,也能与过氧化钠反应生成氧气 ABC 32 156
选项
实验内容
操作方法
A
除去二氧化碳中少量的一氧化碳
将混合气体进行点燃
B
鉴别硬水与软水
滴加肥皂水后搅拌
C
除去氢气中少量的二氧化碳
将混合气体通过足量的石灰水,再通过生石灰
D
鉴别氧气与氮气
将带火星的木条伸入瓶内气
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