福建省厦门市竹坝学校2023-2024学年九上化学期末监测试题含答案

这是一份福建省厦门市竹坝学校2023-2024学年九上化学期末监测试题含答案，共8页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔，下列实验操作中，正确的是，下列符号表示2个氢原子的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．将含有 CO、N2、CO2和水蒸气的混合气体，依次通过澄清石灰水（足量）、浓H2SO4和灼热的 CuO粉末（足量）、，假设每一步都反应都完全，则最后剩下的气体是（ ）
A．N2、CO2B．N2C．N2、H2OD．N2、CO
2．下列实验能达到目的的是
A．AB．BC．CD．D
3．下列有关CO2和CO的知识归纳，错误的是（ ）
A．构成：1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子
B．性质：都是无色无味的气体；都能溶于水，都能燃烧
C．用途：CO2用于灭火、温室气体肥料等；CO可作燃料、冶炼金属等
D．危害：CO2会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
4．当发现家里的煤气泄漏时，你会立即采取的办法是
A．打开排气扇B．关闭煤气阀门，打开门窗
C．立即打119报警D．向屋里各处洒水，使煤气被水吸收
5．下列描述都与“蓝色”有关，其中错误的是
A．液态氧或固态氧均为淡蓝色
B．硫在氧气中燃烧火焰淡蓝色
C．酒精在空气中燃烧火焰淡蓝色
D．一氧化碳在空气中燃烧火焰为蓝色
6．下列实验操作中，正确的是
A．稀释浓硫酸B．过滤
C．检查气密性D．测定溶液的pH
7．下列符号表示2个氢原子的是
A．2HB．2H+ C．H2D．2H2
8．下列关于过滤操作的叙述中，错误的是
A．漏斗口略高于滤纸边缘
B．滤纸边缘略低于液面
C．玻璃棒靠在三层滤纸的一边
D．漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
9．某化学兴趣小组将一定质量的镁粉加入硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中.充分反应后过滤，得到滤液和滤渣.向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生。则该小组同学的下列判断中,正确的是
A．滤液中一定不含硝酸银和硝酸亚铁
B．滤液中一定含有硝酸镁和硝酸亚铁
C．滤渣中一定含有铁和银,可能含有镁
D．滤渣中一定含有镁、铁和银
10．从安全的角度考虑，下列做法合理的是
A．进入加油站，禁止吸烟
B．冬天在室内关紧门窗烧木炭取暖
C．用品尝的方法检验实验室里的氯化钠
D．电器起火立即用水扑灭
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．学习化学要善于总结与反思，真正掌握所学知识。请根据示例举出相应的例证。
12．学校运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分为KClO3，MnO2和红磷，当扣动扳机时，①撞针撞击火药，产生热量使KClO3分解产生O2 ②并引燃红磷产生白烟．试分别写出这两步反应的化学方程式．
①_________；②__________,该反应的化学反应基本类型为_________ .
13．如图是一个灯泡，请根据图示回答下列问题：
（1）图中标示的物质属于金属材料的是___________（填名称，1个即可）。
（2）铜块能制成铜丝是利用了铜的_________性
（3）玻璃是一种复杂的混合物，其中一种成分是由硅和氧两种元素组成的化合物，该化合物的化学式为_____________。
（4）因为铝的表面有一层致密的________膜，所以铝具有很好的抗腐蚀性。
（5）如果用铝代替钨作灯泡里的灯丝，灯丝就很容易烧断，其原因是____________。
（6）小甘不小心打破了一个灯泡，他把破烂的灯泡进行拆解后，应将铝制灯帽放入标记为____________（填写“可回收垃圾”或“不可回收垃极”）的垃圾桶内。
14．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，但是化学性质有显著的差异。
(1)CO燃烧反应的化学方程式为_______。
(2)利用如图装置，验证CO2的性质。
①甲中的现象是______。
②乙中发生反应的化学方程式为________。
③丙中下方蜡烛先熄灭上方蜡烛后熄灭，此现象证明二氧化碳的化学性质是_______。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）如图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题：
（1）仪器a的名称是_______。
（2）实验室用氯酸钾来制取氧气，选择的发生装置为______(填序号)，其反应的化学方程式为_____，为了收集较为纯净的氧气，最好选用的收集装置是____(填序号),若改用高锰酸钾制取氧气，发生装置应作出的改进是：_______。
（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，选用的发生装置是____(填序号)。用D装置收集二氧化碳气体时，导管伸至接近集气瓶底部原因是______。
16．（6分）现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①_____；②_____。
（2）实验室选用A装置来制取氧气，发生反应的化学方程式为_____，能用D装置收集氧气的原因是_____。
（3）实验室制取二氧化碳，若用F装置来收集，验满时应将燃着的木条放在_____（填“a”或“b”）端管口；检验二氧化碳的化学方程式为_____。
（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取不易溶于水的乙炔（C2H2）气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。要制取较纯净的乙炔气体，你认为图中最适合的发生和收集装置为_____（填序号）乙炔是一种可燃性气体，点燃前要_____。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分） “见著知微，见微知著”是化学的思维方法。
（1）铜是生活中常见的一种金属
①铜可用以制作导线，体现了金属铜的_____性。
（2）固态的二氧化碳俗称“干冰”
①请写出干冰的一种用途_______；
②镁条在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和一种黑色粉末，写出反应的化学方程式_____；
③通过这个反应，谈谈你对物质燃烧的新认识________。
（3）物质的性质决定用途，用途反映物质的性质。
①金刚石硬度很大、石墨硬度很小，两者物理性质有较大差异的原因_____。
②下列关于足球烯（C60）的说法正确的是______。
a 它的一个分子中含有60个碳原子
b 相对分子质量是720
c 它是一种化合物
18．（8分）盐酸是重要的化工产。
(1)生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，片刻观察到的现象是___________________________________。
(2)如图从不同角度反映稀盐酸和氢氧化钠溶液进行的中和反应。图A是实际操作图，图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图C是微观粒子结合过程的示意图。
①根据图B的曲线变化，该实验是将__________溶液滴加到另一种溶液中。当滴入的溶液质量为ag时，溶液中溶质的成分是______________（填化学式），下列物质中能证明此时溶液显酸性的是_______（填字母）。
a.酚酞溶液 b.锌粒 c.纯碱 d.氧化铁
②如图C表示该反应前后溶液中存在的主要离子，写出每种图形表示的离子（填离子符号）。
_______________________________。
③下列物质中能与氢氧化钾溶液发生如图C的类似反应的是_________（填字母）。
a.HNO3
b.CuSO4
c.CaCl2
d.AgNO3
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）某兴趣小组实验测定热水壶底部水垢中碳酸钙的含量（水垢主要成分：碳酸钙和氢氧化镁），将过量的稀盐酸加入到100g水垢中，测得生成气体质量与反应时间关系如图所示：
请回答下列问题：
（1）反应生成的二氧化碳气体质量为多少？
（2）计算水垢中碳酸钙的质量分数是多少？
20．（12分）现有1000t含Fe2O380%的赤铁矿石（杂质中不含铁元素），试计算：
（1）该赤铁矿石含Fe2O3的质量是_____t；
（2）该赤铁矿石含铁元素的质量是_____t；
（3）理论上能得到含杂质8%的生铁的质量是_____t（计算结果精确到0.1t）。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、A
2、B
3、B
4、B
5、B
6、C
7、A
8、B
9、C
10、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、金刚石和石墨 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 氧气和臭氧
12、2KClO32KCl + 3O2↑ 4P+5O22P2O5 化合反应
13、钨丝 延展 SiO2 氧化铝 熔点低 可回收垃圾
14、2CO+O22CO2 浸有紫色石蕊溶液的纸花变为红色 二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、试管 B E 试管口塞一团棉花 A 有利于将集气瓶中的空气排尽（收集到的二氧化碳更纯）
16、酒精灯 水槽 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 氧气的密度比空气大 b CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O C、E 检验纯度
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、延展性和导电性 人工降雨 燃烧不一定需要氧气参加，一般情况下不支持燃烧的气体，在特殊情况下，也能参加燃烧 碳原子的排列方式不同 ab
18、铁锈逐渐消失，无色溶液变为黄色，有气泡产生 氢氧化钠溶液 NaCl、HCl bcd H+ Cl- a
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、33；75%
20、（1）800；（2）560；（3）608.7
编号
A
B
C
D
实验设计
目的
验证质量守恒定律
探究可燃物燃烧的条件
探究铁生锈的所有条件
探究CO2与水发生了化学反应
知识总结
例证
①
含氧元素的化合物不一定是氧化物
KMnO4
②
物质的结构决定性质
______
③
铁的金属活动性比铜强
用一个化学方程式表示________
④
同种元素可以形成不同的物质
_______