湖南省长沙县2023-2024学年化学九年级第一学期期末考试模拟试题含答案

这是一份湖南省长沙县2023-2024学年化学九年级第一学期期末考试模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了类推是化学学习中常用的思维方法，现代的生产和生活要消耗大量能量，物质的性质决定用途等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．强化安全意识，提升安全素质，下列做法不正确的是
A．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
B．发生火灾立即拨打119火警电话
C．加油站、加气站等地严禁烟火
D．灭火要同时破坏燃烧的三个条件
2．下列排序正确的是
A．空气中体积含量：
B．氯元素化合：
C．金属活动性顺序：
D．硫元素质量分数：
3．下列物质属于氧化物的是
A．碳酸B．干冰C．甲烷(CH4)D．氢氧化钠(NaOH)
4．类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是（）
A．活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属
B．分子、原子可以构成物质，则物质一定是由分子、原子构成的
C．单质一定是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质
D．碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液
5．现代的生产和生活要消耗大量能量。下列活动中，通过化学反应提供能量的是( )
A．发射航天飞机B．水车积水灌溉C．太阳能供热D．风力发电
6．物质的性质决定用途。下列物质的用途由其物理性质决定的是（ ）
①氢气用作燃料 ②氧气用于医疗急救 ③干冰用作制冷剂 ④一氧化碳用于炼铁工业 ⑤氦气用作保护气 ⑥活性炭除去水中色素或异味
A．②③⑤⑥B．②③④⑤C．②③⑥D．③⑥
7．欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体，下列操作正确的是（ ）
A．先用带火星的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡
B．先用燃着的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡
C．先加入澄清的石灰水并振荡，再用带火星的木条试验
D．先加入澄清的石灰水并振荡，再用红热的细铁丝试验
8． “比较与归纳”是化学学习的重要方法。下列有关CO2和CO的知识归纳错误的是( )
A．AB．BC．CD．D
9．某同学选用氢氧化钠固体与水配制20g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列说法错误的是（ ）
①需称取氢氧化钠固体2.0g
②称量前托盘天平应先检查游码是否归零，并调节平衡
③用托盘天平称量氢氧化钠固体时，为防止污染托盘，可将氢氧化钠放在纸上称量
④选用250mL量筒量取18mL的水
⑤存放溶液时，为确保数据准确，将试剂瓶用蒸馏水清洗后，立即倒入所配溶液封存
A．B．C．D．
10．甲是60℃的蔗糖溶液，按如图所示进行操作。下列分析不正确的是
A．丙溶液的溶质质量分数大于丁
B．乙溶液的溶质质量分数大于甲
C．蔗糖的溶解度随温度升高而增大
D．丁溶液一定是室温时蔗糖的饱和溶液
11．如图所示实验方案能达到实验目的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
12．洁厕灵、84消毒液是生活中两种常见的清洁、消毒用品，混合使用时会发生如图所示的化学反应。下列说法正确的是
A．生成的有毒气体是Cl2B．该反应属于化合反应
C．反应前后元素的化合价不变D．洁厕灵、84消毒液可混合使用
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：
（1）仪器①、②的名称是①_____，②_____。
（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B， B中使用分液漏斗的优点是_____， 若要制取一瓶干燥的CO2气体，还需要连接B→_____→_____ 装置（填字母序号）。
（3）检验CO2收集满的方法是_____。F中的浓硫酸是作为_____剂。
（4）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。①若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为_____。②若实验时G装置中蜡烛熄灭，H装置中溶液变浑浊，则B装置中生成的气体是_____， 该气体可用于_____。 （写一种用途）。
14．某化学兴趣小级用如图所示装置做有关二氧化碳气体性质的实验
(1)甲同学将收集满二氧化碳气体的试管倒插入紫色石蕊溶液中(见装置A)，并轻轻振荡试管．描述产生的现象：____。该现象说明了二氧化碳的什么化学性质？___。有关反应的化学方程式为___。
(2)乙同学挤压装置B中的胶头滴管，使其中的氢氧化钙溶液滴入锥形瓶，并轻轻振荡，系在导气管一端的气球慢慢胀大，产生该现象的原因是___，有关反应的化学方程式为___。
15．根据下列实验装置，回答问题。
（1）仪器a的名称为________________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的气体发生装置是________________(填字母序号,下同),反应的化学方程式为________________。
（3）实验室制取二氧化碳选用的气体收集装置是________________,反应的化学方程式为________________。
（4）如图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图。把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，要由瓶口向下________________插入。
16．根据如图所示实验装置，回答问题。
（1）甲实验中，实验前先通入CO的目的是_____，该反应的化学方程式为_____。
（2）乙实验中，观察到_____，说明稀硫酸与氢氧化钠发生了反应。
（3）丙实验中，若要除去粗盐中难溶性的杂质，其正确的操作步骤为_____（填序号），若按照②③①的步骤配制50g16%的氯化钠溶液，所配制溶液的溶质质量分数_____（选填“偏大”或“偏小”）。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．高温煅烧石灰石，其主要成分是碳酸钙（CaCO3），可制得氧化钙和二氧化碳。其反应的化学方程式为，请计算：
（1）碳酸钙中氧元素的质量分数_________。
（2）工业上要制取6.6千克二氧化碳，理论上需要碳酸钙的质量_________。
18．某化学兴趣小组用下图所示装置制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。
（1）当反应完全后，共制得氧气_____g。
（2）制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶解，采取_____的方法，以回收MnO2，再烘干称量MnO2其质量为_____g（不计过程中的损失）。
（3）计算原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？_____（精确到0.1%）
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）星期日爸爸带小凯参观了科技馆，其中“物质之妙”展区蕴含着丰富的化学知识．
（1）A展示了金刚石的微观结构模型．构成金刚石的基本粒子是_____；
（2）B介绍了14C测年法．14C是质子数为6，中子数为8的碳原子，该原子中核外电子数为_____；
（3）C介绍了化学家门捷列夫及元素周期表．如图所示是元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图：
①表中氟原子的质子数X为_____，上述元素在周期表中位于同一周期的原因是_____；
②镁原子的结构示意图为，上图中与其化学性质相似的元素是_____；
③图中从左到右排列所遵循的一条变化规律是_____．
20．（12分）据报道，今年5月，某货轮在维修期间因操作失误发生事故，大量二氧化碳从船用灭火装置中泄漏进入船舱，造成人员伤亡。
（1）二氧化碳能灭火反映了二氧化碳具有的性质有_____。（写出一点即可）
（2）这次意外发生后，抢险人员向船舱喷水，以降低舱中二氧化碳浓度，其原理是_____。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
2、C
3、B
4、D
5、A
6、D
7、B
8、B
9、B
10、A
11、C
12、A
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、酒精灯 锥形瓶 可以控制反应速率 F E 用燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明二氧化碳已集满 干燥 CO2 灭火器
14、紫色石蕊变红，试管内液面上升 说明二氧化碳能与水反应，生成碳酸 CO2+H2O=H2CO3 氢氧化钙溶液与二氧化碳反应，使瓶内气体体减少，压强减小，气体进入气球，所以气球鼓起 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
15、长颈漏斗 B D 缓慢
16、排净装置内的空气，防止加热时发生爆炸 溶液由红色变为无色 ①④⑤ 偏大
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）48%（2）15kg
18、（1）0.96g（2）过滤；0.55g（3）81.7%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、碳原子 6 9 电子层数相同 铍 最外层电子数依次递增．
20、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧；二氧化碳的密度比空气大（写出一点即可） 二氧化碳溶于水且与水反应生成碳酸，降低二氧化碳浓度
A
组成
都是由碳元素和氧元素组成
B
性质
都是无色无味的气体；常温下都能与水反应
C
用途
CO2可用于灭火；CO可用于冶炼金属
D
危害
CO2会造成温室效应；CO会引起中毒
A证明CO2与水发生了反应
B证明质量守恒定律
C证明可燃物燃烧需要与氧气接触
D用于实验室即关即停制取H2
加热时间/min
0
t1
t2
t3
固体质量/g
3.0
2.25
2.04
2.04