湖北宣恩椒园2023-2024学年化学九年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含答案

这是一份湖北宣恩椒园2023-2024学年化学九年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列实验能达到目的的是，氢氧化铝[A1等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．下列变化中，有一种与其他三种存在着本质上的差别，这种变化是
A．水沸腾B．瓷碗破碎C．石蜡熔化D．动植物呼吸
2．雾霾是一种大气污染现象，不属于雾霾治理措施的是
A．植树绿化，美化环境B．提倡绿色出行，发展公共交通
C．外出时佩戴反雾霾口罩D．减少燃煤发电，增加太阳能发电
3．下列行为中，符合实验室安全规则要求的是
A．实验结束后，剩余药品要倒入下水道
B．加热试管中的液体时，不能将试管对着他人，要对着自己
C．为提高实验操作效率，没有毒性的药品可以直接用手抓取
D．酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭
4．某温度下，在100g质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10gKNO3固体，恰好得到饱和溶液乙。下列说法正确的是( )
A．该温度下，KNO3的溶解度为30g
B．乙溶液的质量分数为30%
C．降低温度，可以使甲溶液变成饱和溶液
D．升高温度，甲、乙两溶液的质量分数都增大
5．分析推理是化学学习中最常用的思维方法，下列说法正确的是（ ）
A．元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，具有相同质子数的原子一定是同种元素
B．单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质一定是单质
C．化学性质取决于元素原子的最外层电子数，则最外层电子数相等的原子化学性质一定相似
D．氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物
6．用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化情况如图所示。正确的分析是（ ）
A．反应结束时能生成（a﹣b）g氧气
B．P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾
C．在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小
D．在0～t2时段，MnO2在混合物中的含量不断增大
7．炭雕是一种集观赏、净化空气于一体的工艺品，其主要成分是木炭。下列说法错误的是
A．炭雕作为艺术品可以长久保存
B．炭雕能吸附室内微量的有害气体
C．摆放炭雕必须远离火种
D．水能溶解掉炭雕，所以不能经常用湿抹布擦拭，以免炭雕消失
8．下列实验能达到目的的是
A．AB．BC．CD．D
9．氢氧化铝[A1（OH）3]是药物“复方胃舒平”的主要成分之一，受热易分解，产生水并吸收热量，故可用作阻燃剂：能与盐酸、NaOH溶液反应。实验室制备A1（OH）3方法为：Al2（SO4）3+6NH3•H2O═2Al（OH）3↓+3（NH4）2SO4，下列判断正确的是（ ）
A．氢氧化铝的化学性质稳定
B．实验室不用NaOH溶液制备A1（OH）3，因为NaOH会与A1（OH）3反应
C．氢氧化铝可灭火的原因之一是降低了可燃物的着火点
D．氢氧化铝易溶于水
10． “生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”，美丽中国要靠我们共同创造和维护。下列做法与此相违背的是( )
A．合理使用农药和化肥
B．改进污水处理技术，减少水体污染
C．大量燃放烟花爆竹，增加节日喜庆气氛
D．使用新型可降解塑料，减少白色污染
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．家庭自制汽水时，需加入白糖、食用色素、小苏打、柠檬酸、凉开水等。
（1）汽水是溶液，其中加入的白糖是_____（填“溶质”或“溶剂”）。
（2）饮用汽水时，将瓶盖打开，会有大量气泡冒出，该气体的成分是_____，将该气体通入澄清石灰水中，观察到_____，反应的化学方程式为_____。
12．水是一切生命之源，节约用水就是珍惜生命。
（1）如果一只用坏的水龙头每秒钟漏一滴水，假设平均每20滴水为1 mL，该水龙头一昼夜漏水的体积为_____L（保留2位小数）。
（2）生活污水处理流程如下图所示。
图中步骤I相当于化学实验中的_____ （填操作名称），加絮凝剂的作用是_____，所得的初净水属于_____（填“纯净物"或“混合物"）。
（3）水也是一种重要的化学资源。下列反应都有水参加，其中属于化合反应的是_____（填序号）
①CO2 + H2O == H2 CO3
②2Na + 2H2O == 2NaOH + H2↑
③2H2O2H2↑ + O2↑
④NH3 + H2O == NH3 • H2O
13．化学改变世界，科技改变生活。请回答:
(1)我国自主研发的“复兴号”动车组列车，领跑世界，其制造材料有铝合金等，在空气中铝制品耐腐蚀的原因是______________。(用化学方程式表示)
(2)我国在氢能源汽车研发领域取得重大突破，采用了第四代以氢为燃料的电池技术。氢气作为理想能源前景广阔，氢能源的优点是:______________。
(3)汽车上有多种化学材料。汽车的许多部件是金属合金，它属于_____________材料。
(4)汽车用铜线作为充电的导线。我国古代将赤铜(Cu2O) 和木炭分混合加热到800°C得到铜。反应的化学方程式是:______________。
(5)扫描二维码可以租用“共享汽车”，二维码的制作材料一般是用 PVC不干胶贴纸。PVC[化学式(C2H3Cln]中碳元素和氢元素的质量比为______________。
14．请用化学用语填空或说明符号、数字含义
（1）氦气___________。
（2）SO3中“3”表示___________。
（3）3C2H5OH表示________。
（4）4个亚铁离子_________。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）如图是实验室用碳酸鈣与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：
（1）仪器a的名称是__________；装置C中观察到的现象是_______，装置A也可用于实验室制取_____________气体。
（2）装置D中观察到的现象是____________，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_________。
（3）若用装置E来收集二氧化碳，二氧化碳应从________（填“c端”或“d端”）通入。检验二氧化碳是否已经收集满的方法是将_________放在另外一端。
16．（6分）通过学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合下图回答问题：
（1）请填写标号仪器的名称：①_____，②_____；
（2）根据以上装置要在实验室制备并收集氧气，可选用的发生装置和收集装置组合是_____（填字母编号，只填一种方法），该方法制取氧气的化学方程式为_____。
（3）装置B可用于实验室制备CO2气体。检验CO2的方法是_____，有关化学方程式为_____；收集CO2应选用的装置是_____，判断CO2已集满的方法是_____。
（4）选择气体收集方法时，气体的下列性质；①颜色，②密度，③溶解性，④可燃性。必须考虑的是_____（填序号）。
（5）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氮气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是_____，收集装置是_____。（填字母编号）
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）下面是小华同学和小组同学的学习过程：
（1）小华同学对二氧化碳的化学性质进行了如下图的知识整理，则性质Ⅲ反应的化学方程式是_____。
（2）小组同学用二氧化碳、一氧化碳、氧气、氢气、水、铁这六种物质，以CO2为起点进行了击鼓传花游戏，条件是：相互之间能实现一步转化时花束就可以进行传递，使花束能从起点CO2传到E。已知位置A的物质具有毒性，请把上述除CO2以外的其余物质分别安排在A～E的位置上，并回答下列问题：
①写出位置A和D的化学式A_____D_____。
②写出上图转化中属于置换反应的化学方程式_____。
（3）小组同学查阅资料知道：科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）。
上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（填序号）：_____。
①化学变化中元素种类不变
②燃烧时化学能可以转化为热能和光能
③光能或电能可以转化为化学能
④二氧化碳也是一种重要的资源
⑤上述循环体系中包含物理变化和化学变化
⑥物质在一定条件下可以相互转化
A①②③ B①②④ C①②③④⑤ D①②③④⑤⑥
该研究成果将有助于缓解困扰人类的什么难题？_____（写出1个即可）
18．（8分）为防治碘缺乏病，我国正推广食用加碘盐，即在食盐中加入适量碘酸钾(化学式为KIO3)，严禁出售不含碘的工业盐．下面请按要求解题．
(1)KIO3中碘元素的化合价为______
A +1 B +3 C +4 D +5
(2)KIO3中碘元素的质量分数是______？(结果保留三位数字)
(3)正常人每天需要补充大约0.1mg碘元素．若1000g碘盐中约含33.7mg碘酸钾，那么一个正常人一天大约需要吃______克这种含碘盐？(结果取整数)
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）苗族酸汤中含有丰富的钙、磷、铁等，对维持肌体的酸碱平衡具有重要意义，当地人讲“三天不吃酸，走路打蹿蹿”。酸汤中含有一种酸叫柠檬酸，其化学式为C6H8O7。
（1）柠檬酸由_______种元素组成，一个柠檬酸分子含有________个原子；
（2）一个柠檬酸分子中C、H、O原子个数比为_______。
（3）柠檬酸中碳、氢元素的质量比为_____。
20．（12分）某工厂采用烟气脱硫工艺消除SO2,并将其转化为化工原料CaSO4,实现“变废为宝” ,反应为。 若每天产生的SO2的质量为3.2 t,计算理论上每天至少需要CaO的质量。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、D
2、C
3、D
4、C
5、A
6、A
7、D
8、B
9、B
10、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、溶质 CO2 澄清石灰水变浑浊 Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
12、4.32 过滤 吸附杂质，使之沉降 混合物 ①④
13、4Al+3O2=2Al2O3 产物是水，无污染等 金属 2Cu2O+C4Cu+CO2↑ 8：1
14、He 1个三氧化硫分子中含3个氧原子 3个乙醇分子 4Fe2+
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、长颈漏斗 溶液变红色 氧气或氢气 燃着的蜡烛由下往上依次熄灭 灭火 c 燃着的木条
16、酒精灯 试管 AC或AD 2KClO32KCl+3O2 通入澄清石灰水中，看是否变浑浊 D 将燃着的木条放在集气瓶口，观察到木条是否熄灭 ②③ A E
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O CO H2O Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或铁和HCl，或氢气与金属氧化物的反应） D 减缓温室效应（解决能源短缺）
18、D 59.3% 5g
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）三（或3），21；（2）6：8：7（3）9：1
20、2.8t
编号
A
B
C
D
实验设计
目的
验证质量守恒定律
探究可燃物燃烧的条件
探究铁生锈的所有条件
探究CO2与水发生了化学反应