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    河北省重点中学2023-2024学年化学九上期末经典模拟试题含答案

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    这是一份河北省重点中学2023-2024学年化学九上期末经典模拟试题含答案,共8页。试卷主要包含了物质的性质决定其用途,下列物质由原子直接构成的是等内容,欢迎下载使用。

    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    请考生注意:
    1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
    2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
    一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
    1.茶,是一片树叶的故事。湖北名茶“驹龙园”茶中富含的单宁酸(C76H52O46)具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效。下列说法正确的是
    A.一个单宁酸分子中含23个O2
    B.单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38:26:23
    C.单宁酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成
    D.单宁酸由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
    2.下列说法不正确的是
    A.电器着火,迅速切断电源
    B.天然气泄漏,迅速打开抽油烟机除去气体
    C.酒精灯起火,用湿抹布盖灭
    D.逃生时,用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进
    3.赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。下列诗词中涉及化学变化的是
    A.露从今夜白,月是故乡明
    B.暧暧远人村,依依墟里烟
    C.气蒸云梦泽,波撼岳阳城
    D.只要功夫深,铁杵磨成针。
    4.以下是一个化学反应的微观示意图, 从示意图获取的信息正确的是
    A.反应前后分子种类不发生改变
    B.反应前后原子的种类与数目发生改变
    C.反应前两种分子的个数比是1:2
    D.该反应的基本类型是化合反应
    5.下列关于物质的性质和用途的对应关系错误的是
    A.AB.BC.CD.D
    6.逻辑推理是学习化学常用的学习方法,下列推理正确的是( )
    A.化合物由多种元素组成,因此由多种元素组成的纯净物一定是化合物
    B.置换反应中有单质生成,则有单质生成的反应一定是置换反应
    C.一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物,所以两者的性质相同
    D.溶液是均一稳定的混合物,所以均一稳定的液体一定是溶液
    7.下列各图中“○”“●”分别表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的是
    A.B.C.D.
    8.物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是()
    A.氧化钙可做食品的干燥剂——氧化钙能与水反应
    B.氮气常用作保护气——氮气化学性质稳定
    C.固体二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳能与空气反应
    D.磷可用于制作烟幕弹——磷燃烧能产生白烟
    9.下列物质由原子直接构成的是( )
    A.铁B.氧气C.二氧化硫D.食盐
    10.下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是
    A.氧气助燃——焊接金属B.稀有气体的性质稳定——作保护气
    C.石墨导电——可作电极D.二氧化碳能与水反应——人工降雨
    11.质量相等的两份氯酸钾a和b,a中再加少量二氧化锰,b中再加入少量高锰酸钾,将药品分别加热到完全反应,则收集到氧气的质量随加热时间变化的图象如下,其中相对正确的是( )
    A.B.C.D.
    12.下列化学用语书写正确的是
    A.2个二氧化氮分子:2NO2B.氯化亚铁:FeCl3
    C.铜离子:Cu+2D.氧化镁:MgO2
    二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
    13.结合图示回答问题
    (1)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置为_____(填字母,下同)同),收集装置可选一种是_____,写出该反应的化学方程式__________________________。
    (2)学生甲选装置F制取CO2,F装置相对于B装置具有的优点是______________。甲在把石灰石装入试管时,不慎打破管底,其原因可能是:________________。后来学生乙用这支底部有破洞的试管和一个广口瓶组装成另外一套制取二氧化碳的发生装置(如图所示).在铜网上应盛放_________,广口瓶中应盛入_____。两种药品发生反应的化学方程式为_____________________。图G所示装置可用来测量生成CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是:_______________。
    14.如下图是配制80克质量分数为20的氯化钠溶液的操作过程示意图。试回答:
    (1)B操作中应称量氯化钠的质量是__________,放好砝码和游码后,向托盘中加入氯化钠过程中,若指针偏向分度盘的左边,应进行的操作是__________。
    (2)D操作应选用__________的量筒(从10mL、100mL中选择),量水时量筒必须平放,视线要与量筒凹液面的__________处保持水平。
    (3)E操作的作用是__________。
    15.根据下列装置,结合所学化学知识回答问题:
    (1)写出有标号仪器的名称:①_____;②_____。
    (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____,应选择的发生和收集装置是_____,若用装置G收集氧气则气体应从_____(填“a”或“b”)通入。实验室也可用氯酸钾制取氧气,其反应的理论产氧率为_____[产氧率=,结果精确到0.1%]
    (3)装置C与D组合,可制取的气体二氧化碳反应的化学方程式为:_____;装置B和C对比,用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是_____。
    (4)实验室用加热氯化按和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小,极易溶于水。则要选择的发生装置是_____。
    (5)已知:一氧化氮(NO)是生命体系信息分子之一,在常温下,它是难溶于水且不与水反应易与O2反应生成二氧化氮(NO2)的气体。
    ①NO与O2反应生成NO2的化学方程式为_____。
    ②实验室收集少量NO的装置可用_____(填字母)。
    16.请结合A、B、C、D、E五个与课本有关的实验,回答问题:
    (1)B实验说明“燃烧需要氧气”的实验现象是_________________;
    (2)C、D、 E实验中体现出金属的化学性质有: 与氧气反应、与某些盐溶液反应、与______________反应;
    (3)D实验采用适量的盐酸在工业上可用于除铁锈,写出该反应的化学方程式_______________。
    三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
    17.为测定某过氧化钠样品的纯度,将2g该样品与足量水发生如下反应(杂质不参与反应):2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑生成气体质量与时间的关系如图所示。回答问题:
    (1)生成氧气的质量是____g。
    (2)列式计算该样品中过氧化钠的质量分数____。
    18.为了测定混有少量杂质的高锰酸钾固体样品中高锰酸钾的质量分数,取20g样品加热(杂质不反应),剩余固体的质量与加热时间的关系如表所示:
    (1)t0至t1时间段,固体质量不变的原因是_________。
    (2)反应中产生氧气的质量是_______。
    (3)求样品中高锰酸钾的质量是多少?(写出计算过程)
    (4)样品中高锰酸钾的质量分数是_______。
    (5)该反应中转化为氧气的氧元素质量占高锰酸钾中氧元素质量的______%。
    四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
    19.(10分)如图,火山石是火山爆发后形成的多孔形石材,有较强的吸附性,常用于观赏鱼类的家庭养殖等领域。现用于吸附二氧化锰粉末,制法如下:
    第1步:将高锰酸钾晶体溶于少量水得到高锰酸钾的浓溶液,放入火山石浸泡一段时间。
    第2步:取出浸泡后的火山石在酒精灯火焰上充分灼烧,冷却后放入水中浸泡一会儿。
    第3步:从水中取出火山石晾干,即可得到吸附了二氧化锰的火山石。
    回答下列问题:
    (1)灼烧时火山石不发生化学反应,写出灼烧时高锰酸钾发生反应的化学方程式______________________。
    (2)灼烧后的火山石放入水中浸泡的目的是除去______________________。
    (3)在催化过氧化氢溶液的实验中,使用吸附了二氧化锰的火山石与使用二氧化锰粉末相比,优点是(写一种即可)______________________。
    (4)某同学用两块吸附了二氧化锰的火山石、1%和5%的过氧化氢溶液各100mL及相关仪器或用品,探究溶液浓度对过氧化氢分解速率的影响。此反应的化学方程式是______________________。该探究方案不严谨之处是______________________。
    20.(12分)如图所示。在加热器钢板上的三个小槽中分别放入等量的白磷、红磷、被沙子覆盖的红磷,用电炉给钢板加热,观察到:①中白磷最先燃烧且越烧越旺;②中红磷一段时间后开始燃烧;③中红磷没有燃烧。运用所学知识解释产生上述现象的原因_____。
    参考答案
    一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
    1、B
    2、B
    3、B
    4、D
    5、A
    6、A
    7、B
    8、C
    9、A
    10、D
    11、D
    12、A
    二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
    13、A C或D 可以控制反应的发生和停止 未将试管横放,将石灰石垂直加入 石灰石(或大理石) 稀盐酸 防止二氧化碳溶于水
    14、16g 减少氯化钠 100mL 最低处 搅拌,加速溶解
    15、酒精灯 集气瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ AD或AE a 39.2% CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 控制反应速率 A 2NO+O2=2NO2 E
    16、铜片上白磷燃烧,水中白磷不燃烧 酸
    三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
    17、(1)0.32(2)78%
    18、(1)刚刚开始加热未达到高锰酸钾的分解温度;(2)1.6g;(3)15.8g(详见解析);(4)79%;(5)25
    四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
    19、) 锰酸钾或高锰酸钾等可溶性物质 便于回收再利用(或便于用镊子取放,答案合理即可) 未控制或难以控制二氧化锰的量为相同(或未控制火山石的吸附量)
    20、①中白磷着火点低且与氧气接触,加热时温度最先达到着火点而燃烧,燃烧放热且电炉继续加热温度升高而越烧越旺;②中红磷着火点高,加热一段时间温度达到着火点而燃烧;③中红磷被沙子覆盖不能与氧气接触而没有燃烧
    选项
    性质
    用途
    A
    铜有优良的导热性
    用铜作电线
    B
    石墨很软
    制铅笔芯
    C
    汽油具有可燃性
    作汽车燃料
    D
    干冰升华吸热
    用于人工降雨
    加热时间/min
    t0
    t1
    t2
    t3
    t4
    t5
    t6
    剩余固体质量/g
    20
    20
    19.6
    18.8
    18.6
    18.4
    18.4
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