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江苏省泰州市高港实验学校2023-2024学年九年级化学第一学期期末教学质量检测模拟试题含答案
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这是一份江苏省泰州市高港实验学校2023-2024学年九年级化学第一学期期末教学质量检测模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了草酸是一种有机酸，实验室制取某些气体的装置如图等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．偏二甲肼（C2H8H2）是早期“长征二F”运载火箭的一种燃料。其燃烧的化学方程式为C2H8N2+2N2O43N2+2X+4H2O，则X的化学式为（ ）
A．CO2B．CC．COD．O2
2．下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是
A．铁+氧气四氧化三铁
B．二氧化碳+碳一氧化碳
C．氧化汞汞+氧气
D．乙炔+氧气二氧化碳+水
3．如图所示实验装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法错误的是（ ）
A．实验时红磷一定要过量
B．该实验证明氧气约占空气总体积的1/5
C．红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
D．通过该实验还可以了解氮气的一些性质
4． “ 改善环境质量，推动绿色发展” 是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是
A．燃放烟花爆竹，增添节日气氛B．提倡公交出行，减少尾气排放
C．加强植树造林，改善空气质量D．垃圾分类回收，增强节约意识
5．下列有关仪器用途说法错误的是
A．烧杯可用于较多量试剂的反应容器
B．试管可用于装配简易气体发生器
C．温度计代替玻璃棒用于搅拌
D．胶头滴管用于吸取或滴加少量液体
6．草酸（H2C2O4）是一种有机酸。下列有关草酸的叙述正确的是
A．其中碳元素的化合价为+4
B．草酸中氢元素和氧元素的质量比为1：32
C．草酸中氢元素的质量分数约为4.44%
D．一个草酸分子由2个氢原子、2个碳原子和4个氧原子组成
7．除去下列各物质中含有的少量杂质，所选用的试剂、操作方法都正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
8．一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体，能与空气中的氧气迅速反应。下列是实验室收集一氧化氮气体的正确方法是（ ）
A．向上排空气法B．向下排空气法C．排水法D．以上方法都可以
9．有关空气中主要成分的说法不正确的是
A．氮气可作保护气B．稀有气体可用于制作霓虹灯
C．氧气可与多种物质发生反应D．二氧化碳是一种空气污染物
10．实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是（ ）
A．装置②可以较好地控制反应速率
B．装置②和③组合可以用来制取氢气
C．装置①和⑤组合可以用来制取氧气
D．装置②和④组合可以用来制取二氧化碳
11．下列我国科技成果所涉及物质的应用中，体现物质物理性质的是
A．AB．BC．CD．D
12．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌,不可以得到溶液的是
A．食盐B．面粉C．酒精D．蔗糖
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．化学是一门以实验为基础的科学。如图是初中化学常见的四个实验,请回答下列问题:
（1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。通过此实验可以得出的结论是:氧气约占空气总体积的 _____。在实际操作中,若集气瓶内水面上升的体积明显小于理论值，原因可能是 _____ （答出一点即可）。
（2）图2是验证分子某性质的实验。A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液,B烧杯盛有浓氨水，实验中发现A烧杯中的液体由无色变为 _____色,由此现象能够验证的分子性质是 _____。
（3）图3是电解水实验。通电一段时间后,负极端的玻璃管内收集到的气体是 _____。
（4）图4是探究物质燃烧条件的实验。从图中得出“可燃物燃烧,温度必须达到其着火点”的结论所依据的实验现象是 _____。
14．某兴趣小组根据下列装置进行实验，请你参与并回答:
（1）请写出仪器a的名称:_________________________。
（2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,反应的化学方程式为_________________________，收集瓶较纯净的氧气可选用的装置有_________________________。
（3）检验二氧化碳,用装置_________________________观察到的现象是_________________________。
15．化学实验是进行科学探究的重要手段，请填写下列空格。在探究CO2和NaOH能否发生化学反应时，某同学设计如图所示两套实验装置：
（1）装置二中的实验现象是_____；
（2）另一位同学提出了质疑，他认为装置一不足以证明CO2与NaOH一定发生了反应，其理由是_____；
（3）请你进一步设计实验来证明装置一种的CO2和NaOH一定发生了化学反应（简述实验操作步骤及现象）_____。
16．不同实验对反应速率有不同要求。某兴趣小组探究CO2制取实验，请按要求回答下列问题。
控制反应速率的方法有：①反应物的浓度 ②反应物的状态
限选试剂：A稀盐酸 B．浓盐酸 C块状石灰石 D碳酸钠溶液 E粉末状石灰石
（1）请在表中短线上填上所选试剂对应的序号。
（2）根据上表写出灭火器反应原理的化学方程式____________________
（3）已知：CO2和SO2既有相似性，又有差异性。
实验一：水槽中滴入紫色石蕊，将收集满两种气体的试管同时倒立于其中，片刻后实验现象如图所示，说明相同条件下的溶解性：SO2________（填“>”或“<”）CO2，试管内溶液变成________色。
实验二：已知镁条可以在CO2中剧烈燃烧生成氧化镁和碳，写出该反应的化学方程式____________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．科学家在﹣100℃合成了物质 X（分子模型如图，其中代表碳原子， 代表氢原子）。
（1）物质 X 的化学式为_____。（提示：化学式中碳元素写在前面）
（2）物质 X 的相对分子质量为_____。
（3）多少克该物质中含有4.0 g 氢元素_____？（写出计算过程,计算结果精确到0.1g）
18．请根据下图所示的实验过程和提供的数据（步骤②产生的气体全部逸出），回答下列问题：
①反应产生的CO2质量为 g,若要用浓盐酸配制一定质量分数的该实验中使用的稀盐酸，其步骤为：计算、 、溶解、装瓶．
②恰好反应后，所得不饱和溶液中溶质的质量分数是多少？（精确到0.01%）
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）下图为探究蜡烛在不同条件下熄灭的实验。
(1)用燃烧的条件分析1中蜡烛熄灭的原因______________________；
(2)用物质的性质分析II中蜡烛熄灭的原因______________________。
20．（12分）空气质量日报主要包括：
（1）____________；
（2）___________；
（3）___________；
（4）___________。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、A
2、D
3、C
4、A
5、C
6、B
7、B
8、C
9、D
10、C
11、A
12、B
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、21% 红磷不足 红色 分子在不断运动 氢气 铜片上的白磷在热水的温度下达到着火点，能够燃烧；红磷由于着火点高，热水不能使其达到着火点，所以不能燃烧。
14、锥形瓶 C F 澄清石灰水变浑浊
15、气球变大 CO2能溶于水且与溶液中的水发生反应，产生类似的现象 向容器内加入适量稀盐酸，发现有大量气泡生成，说明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应
16、B C > 红
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）C5H4（2）64（3）64.0g
18、①2.2；量取；
②解：设碳酸钠的质量为x，生成氯化钠的质量为y，
反应后所得溶液的溶质的质量分数为：。
答：所得溶液中氯化钠的质量分数为6.38%。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、剩余的氧气不足以支持燃烧； 碳酸钠溶液与盐酸反应产生二氧化碳，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧。
20、空气污染指数 首要污染物 空气质量级别 空气质量状况
选项
物质
杂质
操作方法
A
CaO固体
CaCO3固体
加入足量水，过滤
B
CuSO4溶液
H2SO4
加入过量CuO粉末，过滤
C
NaOH溶液
Ca（OH）2
加入过量Na2CO3溶液，过滤
D
KNO3溶液
K2CO3
加入适量CaCl2溶液，过滤
A 利用石墨烯优异的导电性，制成新型电阻触摸屏的电极
B可燃冰是天然气水合物，作为新能源使用
C 甲醇（CH3OH）低温制得氢气，用于新能源汽车
D 优化煤的综合利用，发展煤制乙醇（C2H5OH）技术
实验名称
控制速率的方法
所选用的最佳试剂
灭火器反应原理
①
____和D
CO2的实验室制法
②
A和_____
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．偏二甲肼（C2H8H2）是早期“长征二F”运载火箭的一种燃料。其燃烧的化学方程式为C2H8N2+2N2O43N2+2X+4H2O，则X的化学式为（ ）
A．CO2B．CC．COD．O2
2．下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是
A．铁+氧气四氧化三铁
B．二氧化碳+碳一氧化碳
C．氧化汞汞+氧气
D．乙炔+氧气二氧化碳+水
3．如图所示实验装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法错误的是（ ）
A．实验时红磷一定要过量
B．该实验证明氧气约占空气总体积的1/5
C．红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
D．通过该实验还可以了解氮气的一些性质
4． “ 改善环境质量，推动绿色发展” 是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是
A．燃放烟花爆竹，增添节日气氛B．提倡公交出行，减少尾气排放
C．加强植树造林，改善空气质量D．垃圾分类回收，增强节约意识
5．下列有关仪器用途说法错误的是
A．烧杯可用于较多量试剂的反应容器
B．试管可用于装配简易气体发生器
C．温度计代替玻璃棒用于搅拌
D．胶头滴管用于吸取或滴加少量液体
6．草酸（H2C2O4）是一种有机酸。下列有关草酸的叙述正确的是
A．其中碳元素的化合价为+4
B．草酸中氢元素和氧元素的质量比为1：32
C．草酸中氢元素的质量分数约为4.44%
D．一个草酸分子由2个氢原子、2个碳原子和4个氧原子组成
7．除去下列各物质中含有的少量杂质，所选用的试剂、操作方法都正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
8．一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体，能与空气中的氧气迅速反应。下列是实验室收集一氧化氮气体的正确方法是（ ）
A．向上排空气法B．向下排空气法C．排水法D．以上方法都可以
9．有关空气中主要成分的说法不正确的是
A．氮气可作保护气B．稀有气体可用于制作霓虹灯
C．氧气可与多种物质发生反应D．二氧化碳是一种空气污染物
10．实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是（ ）
A．装置②可以较好地控制反应速率
B．装置②和③组合可以用来制取氢气
C．装置①和⑤组合可以用来制取氧气
D．装置②和④组合可以用来制取二氧化碳
11．下列我国科技成果所涉及物质的应用中，体现物质物理性质的是
A．AB．BC．CD．D
12．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌,不可以得到溶液的是
A．食盐B．面粉C．酒精D．蔗糖
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．化学是一门以实验为基础的科学。如图是初中化学常见的四个实验,请回答下列问题:
（1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。通过此实验可以得出的结论是:氧气约占空气总体积的 _____。在实际操作中,若集气瓶内水面上升的体积明显小于理论值，原因可能是 _____ （答出一点即可）。
（2）图2是验证分子某性质的实验。A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液,B烧杯盛有浓氨水，实验中发现A烧杯中的液体由无色变为 _____色,由此现象能够验证的分子性质是 _____。
（3）图3是电解水实验。通电一段时间后,负极端的玻璃管内收集到的气体是 _____。
（4）图4是探究物质燃烧条件的实验。从图中得出“可燃物燃烧,温度必须达到其着火点”的结论所依据的实验现象是 _____。
14．某兴趣小组根据下列装置进行实验，请你参与并回答:
（1）请写出仪器a的名称:_________________________。
（2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,反应的化学方程式为_________________________，收集瓶较纯净的氧气可选用的装置有_________________________。
（3）检验二氧化碳,用装置_________________________观察到的现象是_________________________。
15．化学实验是进行科学探究的重要手段，请填写下列空格。在探究CO2和NaOH能否发生化学反应时，某同学设计如图所示两套实验装置：
（1）装置二中的实验现象是_____；
（2）另一位同学提出了质疑，他认为装置一不足以证明CO2与NaOH一定发生了反应，其理由是_____；
（3）请你进一步设计实验来证明装置一种的CO2和NaOH一定发生了化学反应（简述实验操作步骤及现象）_____。
16．不同实验对反应速率有不同要求。某兴趣小组探究CO2制取实验，请按要求回答下列问题。
控制反应速率的方法有：①反应物的浓度 ②反应物的状态
限选试剂：A稀盐酸 B．浓盐酸 C块状石灰石 D碳酸钠溶液 E粉末状石灰石
（1）请在表中短线上填上所选试剂对应的序号。
（2）根据上表写出灭火器反应原理的化学方程式____________________
（3）已知：CO2和SO2既有相似性，又有差异性。
实验一：水槽中滴入紫色石蕊，将收集满两种气体的试管同时倒立于其中，片刻后实验现象如图所示，说明相同条件下的溶解性：SO2________（填“>”或“<”）CO2，试管内溶液变成________色。
实验二：已知镁条可以在CO2中剧烈燃烧生成氧化镁和碳，写出该反应的化学方程式____________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．科学家在﹣100℃合成了物质 X（分子模型如图，其中代表碳原子， 代表氢原子）。
（1）物质 X 的化学式为_____。（提示：化学式中碳元素写在前面）
（2）物质 X 的相对分子质量为_____。
（3）多少克该物质中含有4.0 g 氢元素_____？（写出计算过程,计算结果精确到0.1g）
18．请根据下图所示的实验过程和提供的数据（步骤②产生的气体全部逸出），回答下列问题：
①反应产生的CO2质量为 g,若要用浓盐酸配制一定质量分数的该实验中使用的稀盐酸，其步骤为：计算、 、溶解、装瓶．
②恰好反应后，所得不饱和溶液中溶质的质量分数是多少？（精确到0.01%）
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）下图为探究蜡烛在不同条件下熄灭的实验。
(1)用燃烧的条件分析1中蜡烛熄灭的原因______________________；
(2)用物质的性质分析II中蜡烛熄灭的原因______________________。
20．（12分）空气质量日报主要包括：
（1）____________；
（2）___________；
（3）___________；
（4）___________。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、A
2、D
3、C
4、A
5、C
6、B
7、B
8、C
9、D
10、C
11、A
12、B
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、21% 红磷不足 红色 分子在不断运动 氢气 铜片上的白磷在热水的温度下达到着火点，能够燃烧；红磷由于着火点高，热水不能使其达到着火点，所以不能燃烧。
14、锥形瓶 C F 澄清石灰水变浑浊
15、气球变大 CO2能溶于水且与溶液中的水发生反应，产生类似的现象 向容器内加入适量稀盐酸，发现有大量气泡生成，说明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应
16、B C > 红
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）C5H4（2）64（3）64.0g
18、①2.2；量取；
②解：设碳酸钠的质量为x，生成氯化钠的质量为y，
反应后所得溶液的溶质的质量分数为：。
答：所得溶液中氯化钠的质量分数为6.38%。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、剩余的氧气不足以支持燃烧； 碳酸钠溶液与盐酸反应产生二氧化碳，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧。
20、空气污染指数 首要污染物 空气质量级别 空气质量状况
选项
物质
杂质
操作方法
A
CaO固体
CaCO3固体
加入足量水，过滤
B
CuSO4溶液
H2SO4
加入过量CuO粉末，过滤
C
NaOH溶液
Ca（OH）2
加入过量Na2CO3溶液，过滤
D
KNO3溶液
K2CO3
加入适量CaCl2溶液，过滤
A 利用石墨烯优异的导电性，制成新型电阻触摸屏的电极
B可燃冰是天然气水合物，作为新能源使用
C 甲醇（CH3OH）低温制得氢气，用于新能源汽车
D 优化煤的综合利用，发展煤制乙醇（C2H5OH）技术
实验名称
控制速率的方法
所选用的最佳试剂
灭火器反应原理
①
____和D
CO2的实验室制法
②
A和_____
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