江苏省宜兴市2023-2024学年九年级化学第一学期期末学业质量监测模拟试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.如图为某反应的部分微观示意图,其中不同的球代表不同种原子。下列说法正确的是( )
A.该反应属于置换反应
B.1个X分子中有3个原子
C.反应物中分子的个数比为1:1
D.各元素的化合价在反应前后均未改变
2.化学与我们的生活、生产密切相关。下列有关说法不正确的是( )
A.三大化石燃料煤、石油、天然气
B.大量施用化肥和农药,有利于提高农作物产量
C.炒菜时油锅中的油着火,可用锅盖盖灭
D.造成“酸雨”的主要物质是二氧化硫和二氧化氮
3.下列变化中,属于化学变化的是
A.干冰升华B.酒精燃烧C.铁丝弯曲D.西瓜榨汁
4.下列反应属于复分解反应的是( )
A.
B.
C.
D.
5.用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260℃的过程中,仅③燃烧。下列分析不正确的是( )
A.①燃烧,说明白磷是可燃物
B.对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高
C.对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触
D.④未燃烧,说明无烟煤不是可燃物
6.如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图,下列说法正确的是
A.这四种物质都很软,可作润滑剂B.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2
C.这四种物质碳原子的排列方式相同D.这四种物质都由原子直接构成
7.下列属于纯净物的是()
A.食用醋
B.石灰石
C.冰红茶
D.蒸馏水
8.从化学视角分析下列行为或做法,正确的是( )
A.在炭炉旁放置一盆水,防止一氧化碳中毒
B.杜绝食用含有化学物质的食品
C.将铅笔芯粉末放入生锈的锁孔,有利于开锁
D.夜间家用煤气泄漏,立即开灯检查泄漏部位
9.化学与生活密切相关,生活中的下列做法不合理的是 ( )
A.煤炉上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒
B.冰箱里的异味可用活性炭除去
C.电器着火应先切断电源在灭火
D.硬水和软水可用肥皂水区分
10.区别下列物质所用试剂或方法错误的是
A.氮气与二氧化碳——燃着的木条
B.硬水与软水——肥皂水
C.空气与氧气——带火星的木条
D.真金与假金(Cu-Zn合金)——灼烧
11.为减缓化学反应速率,下列做法合理的是
A.面团发酵时放在温热处B.在食品密封包装时充入氮气
C.煤燃烧时向煤炉中鼓入空气D.用食醋除水垢时使用浓度高的食醋
12.下列实验方案能达到目的是
A.探究一氧化碳和氢气的燃烧产物B.探究二氧化锰对反应速率的影响
C.探究可燃物燃烧的条件D.探究溶液浓度对反应速率的影响
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.根据下列装置图回答问题:
(1)写出仪器a和b的名称:a:________________,b________________;
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,应选的装置为__________和__________(填字母)。这一套装置在实验室还可以制取氧气,反应的化学方程式为________________________;
(3)实验室要用高锰酸钾制取气体,选择A装置,则要补充的实验用品是___________,该反应的化学方程式为________________________________;
(4)实验室取用药品要注意节约,如果没有说明用量,固体药品只需要 _____________即可,液体药品取用1~2mL;
(5)电解水可以制得H2,装置如图F,________管中产生的是氢气。氢气在空气中遇明火会发生爆炸。因此,点燃氢气前一定要先进行___________。
14.科学小组的同学们为了加深对二氧化碳性质的认识,进行了如下实验。
(1)向 A、B 两支试管中分别加入 2mL 蒸馏水,然后各滴入 1~2 滴石蕊溶液。
①向 B 试管中通入 CO2,观察到_____由此得出的结论是_____。
②A 试管的作用是_____。
③将通入 CO2 后的 B 试管放在酒精灯火焰上加热,观察到_____, 有关反应的化学方程式是_____。
(2)向 C 试管中通入二氧化碳,观察到_____,有关反应的化学方程式是_____。
(3)同学们从加热 B 试管的实验受到了启发,将通入二氧化碳后的 C 试管也进行了加热,观察到白色沉淀无明显变化,但加热时液体中产生了大量气泡。同学们针对这一现象展开了激烈的讨论。
①有同学认为该气泡是原来溶解在水中的空气,但也有同学提出了不同意见,认为该气泡可能是_____。
②有同学根据加热 C 试管的实验现象,得出与气体溶解度有关的结论是_____。
15.请根据下图回答问题。
(1)图中仪器a的名称是_____。
(2)若实验室用高锰酸钾制取和收集氧气,则需用_____和_____或_____(填序号)配套使用,其反应方程式为_____。实验操作有:a、停止加热 b、固定试管 c将导管从水槽中取出 d装药品和放棉花 e加热,收集氧气。上述过程中缺少的一步操作是_____,将该操作编号为f,则正确的操作顺序是_____。
(3)查阅资料:相同条件下,氢气的密度比空气小,且难溶于水。实验室用锌粒和稀硫酸反应可制得氢气,则制取氢气应选择的发生和收集装置是_____(填序号)。
16.利用下列装置进行气体制备及性质实验。
(1)仪器①的名称是_____,装入药品之前应先进行的操作是_____。实验室如果用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_____。
(2)若选择C装置收集氧气,按气体从左到右流动,导管口的连接顺序是氧气→_____→_____(填接口小写字母),检验已经收集满氧气的操作是_____。
(3)实验室制取二氧化碳气体应选择的制取装置是_____(填“A”或“B”),将收集到的二氧化碳气体按图D进行实验,可观察到蜡烛熄灭。通过该实验可知二氧化碳具有的性质是_____(填字母序号)。
a、密度比空气大 b、不能燃烧 c、不支持燃烧 d、能溶于水
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17.实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体。现取25g含碳酸钙的大理石(大理石中的杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应)放在烧杯中,缓慢加入稀盐酸,产生气体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。
(1)产生二氧化碳的质量为多少?
(2)25g大理石中碳酸钙的质量分数为多少?
18.某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共6g放入大试管中加热,并在同时测定试管中剩余固体物质的质量(如下表),请分析表中数据,完成下列问题:
(1)完全反应时,生成氧气的质量为_____g;
(2)原混合物中氯酸钾的质量分数是____________?(计算结果精确到0.1%)
四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
19.(10分)下图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,试回答:
(1)t1℃时A、B、C三种物质的溶解度大小关系是_____。
(2)M点的含义是____。
(3)t1℃时将40gA物质加入到50g水中充分搅拌,形成溶液的溶质质量分数是_____。
(4)A中含少量C时,欲得到纯净的A,可以采用_____法。
20.(12分)如图烧杯底部木块上固定有一根铜丝,铜丝上绑了四朵纸花,其中①④是干燥的紫色石蕊纸花,②③是湿润的紫色石蕊纸花,向烧杯中慢慢倾倒二氧化碳。
(1)你将会观察到什么现象?______________
(2)石蕊纸花变色的原因是什么?____________
(3)该实验说明二氧化碳具有什么物理性质?________________
参考答案
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1、B
2、B
3、B
4、D
5、D
6、B
7、D
8、C
9、A
10、A
11、B
12、C
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13、酒精灯 长颈漏斗 B D 2H2O22H2O + O2↑ 棉花 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 盖满试管底部 1 验纯
14、紫色石蕊溶液变红 二氧化碳与水发生反应生成酸性物质 做对比,证明蒸馏水不能使紫色石蕊溶液变红 溶液再次变成紫色 H2CO3H2O+CO2 澄清石灰水变浑浊 CO2 +Ca(OH)2=CaCO3 +H2O 溶解到水中的 CO2 温度越高,气体的溶解度越小
15、酒精灯 B C D 检查装置的气密性 f、d、b、e、c、a AC或AE
16、铁架台 检査装置的气密性 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ c b 把带火星的木条放在b导管口处 B abc
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17、8.8;80%
18、 (1)1.92g;(2)81.7%
四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
19、B>C>A t2℃时,A、C两种物质的溶解度相等 37.5% 降温结晶
20、紫色石蕊纸花②比③先变红;①④不变色 二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使石蕊变红 二氧化碳的密度比空气大
反应时间/min
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
剩余固体质量/g
5.20
4.60
4.20
4.10
4.08
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