江苏省如皋市2023-2024学年化学九上期末教学质量检测模拟试题含答案

这是一份江苏省如皋市2023-2024学年化学九上期末教学质量检测模拟试题含答案，共7页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．甲烷在空气中燃烧的微粒示意图如下，则在方框内需要填画的微粒符号是
A．B．C．D．
2．下列物质的用途，利用了物质的化学性质的是( )
A．用金刚石切割玻璃B．天然气用作燃料
C．石墨用作电极D．用氢气填充气球
3．向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示,有关说法正确的是（ ）
A．a点溶液中的溶质有2种
B．b点得到的固体为Cu
C．c点溶液中溶质为Zn（NO3）2
D．d点得到的混合物中有2种金属单质
4．下图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是
A．③④B．②③C．②④D．①②
5．鉴别下列各组物质的方法中，不正确的是 ( )
A．AB．BC．CD．D
6．2019年5月份，主持召开中央全面深化改革委员会第八次会议，审议通过了《关于在山西开展能源革命综合改革试点的意见》，山西成为全国首个能源革命综合改革试点，下列关于我省能源革命上的一些做法不切合实际的是
A．探索煤炭绿色智能开采新模式B．改革煤层气开发
C．停止煤炭的开采与利用D．构建清洁低碳高效用能
7．下列实验方法一定能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
8．除去下列物质中的少量杂质，所用方法不正确的是( )
A．AB．BC．CD．D
9．能源合作是“一带一路”重要内容，中缅油气管道将石油和天然气输入中国。石油属于（ ）
A．单质 B．氧化物 C．混合物 D．纯净物
10．一定量甲烷（CH4）在氧气中不完全燃烧，生成一氧化碳、 二氧化碳和水的分子个数之比可能为
A．1:1:2
B．2:1:6
C．2:3:6
D．3:1:6
11．下列实验操作正确的是
A．检查装置气密性B．熄灭酒精灯C．量取液体D．移走蒸发皿
12．下列有关分子、原子和离子的说法正确的是( )
A．分子可以再分，原子不能再分
B．所有原子的原子核都是由质子和中子构成
C．分子、原子、离子都能够构成物质
D．分子、原子都不带电，是因为其中不含带电的微粒
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．溶液在生产、生活和实验中起着十分重要的作用。请回答下列问题：
（1）某同学配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，请回答下列问题：
①若用氯化钠固体和水配制，实验步骤为计算、______ 、量取、溶解。
②若用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液和水配置，则需20%的氯化钠溶液质量为____g。
（2）向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，充分溶解后，现象如图一所示。
①图一烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是_______（填序号）；要使NaNO3不饱和溶液变为饱和可以采取的方法是___________。
②图二能表示NaNO3溶解度曲线的是_________（填“甲”或“乙”）；甲、乙两物质溶解度曲线的交点的含义是______。
14．某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你填空。
（1）写出图中仪器a的名称：a_____。
（2）实验室制取CO2的化学方程式是_____，判断CO2是否收集满的方法_____。
（3）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____，应选择的发生装置是_____（ 填字母编号，下同），该装置中缺少的实验用品是_____，若用盛满水的F 装置收集氧气，应从导管_____，（填①或②）通入氧气。
（4）甲烷是一种无色，且难溶于水，密度比空气小的气体，实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，则选择的发生装置为_____，收集装置_____。
15．图I是小刚利用家中废旧物品组装了一套简易灭火器，将瓶子倒转使两种物质混合即可灭火（如图Ⅱ）。该装置灭火的原理：小苏打（NaHCO3）和米醋混合产生_______气体，瓶内泡沫喷出附着在燃烧物表面，使燃烧物_________且________，从而达到灭火的目的。
16．某同学为了探究相关金属的化学性质，做了下列实验：
（1）A试管中实验现象是_____。
（2）只通过A和B实验尚不能证明锌、铜、银三种金属的活动性强弱，需补充一个实验来证明，补充实验所用试剂合理的是_____
A Cu、Ag、稀盐酸
B Cu、AgNO3溶液
（3）实验C中物质充分反应后，某同学对试管中固体的成分提出以下四种猜想：
A Zn、Cu、Ag
B Zn、Cu
C Cu、Ag
D Zn、Ag
这四种猜想中明显不合理的是_____（填编号）
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．为测定镁和硫酸镁固体混合物中镁元素的质量分数，先称取混合物10g，放入一干净的烧杯中，然后取一定溶质质量分数的稀硫酸100g，平均分五次加入其中，充分振荡，实验所得数据如下表：
（l）上表中x=_______、y=_______．
（2）所用稀硫酸的溶质质量分数为_______．（计算结果精确到0.1%）
（3）固体混合物中镁元素的质量分数为多少？（第（3）题写出计算过程，计算结果精确到0.1%）
18．已知标准状况下，氮气的密度为1.25g/L。氮化硅（化学式为Si3N4）是一种新型陶瓷材料，可用气相沉积法制得，反应原理为：3SiCl4+2N2+6H2=Si3N4+12HCl。现需要制取14g氮化硅，求：
（1）请根据化学方程计算需要消耗氮气的质量。
（2）若这些氮气全部来自空气，则需要消耗空气的体积约多少升（精确到0.1L）。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）请用所学的知识回答下列问题：
（1）洗涤剂能去油污，汽油也能去油污，二者去油污的原理相同吗？为什么？
（2）铝是比较活泼的金属，为什么铝制品的抗腐蚀性能却很强？
20．（12分）某同学将点燃的钠放入盛满二氧化碳的集气瓶中，钠继续燃烧，充分反应后生成黑色的炭和一种白色固体。
（1）分析白色固体不可能是碳酸氢钠的原因______。
（2）通过实验探究可知钠在二氧化碳中燃烧生成的白色固体是碳酸钠，请写出该反应的化学方程式___。
（3）根据此反应谈谈你对燃烧有哪些新的认识______？
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
2、B
3、C
4、C
5、D
6、C
7、B
8、B
9、C
10、B
11、A
12、C
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、称量 25 B 增加溶质（或降低温度或蒸发溶剂） 甲 t1℃时甲乙两种物质的溶解度相同
14、试管 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭证明二氧化碳已满 A 棉花 ① A D或E
15、CO2 隔绝氧气 降温至着火点以下
16、银白色锌片表面有红色物质出现，液体由蓝色变为无色 B BD
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）0.24；0.4；（2）29.4%；（3）58.4%
18、（1）5.6g；（2）5.6
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、（1）两者去油污的原理不相同。洗涤剂是乳化油污，而汽油是溶解油污。（2）铝与空气中的氧气反应，生成了致密的氧化铝薄膜，阻止了铝进一步反应
20、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，反应物只有钠和二氧化碳，不含有氢元素，因此不可能生成碳酸氢钠； 4Na+3CO2C+2Na2CO3 燃烧不一定需要氧气参与
选项
被鉴别的物质
鉴别方法
A
冰和干冰
室温 (20℃)放置，过一段时间观察是否有液体残留
B
纯水和食盐水
加热蒸发，看是否有残留物
C
木炭和四氧化三铁
在空气中加热，看质量是否减少
D
一氧化碳和二氧化碳
把一只小白鼠放入其中，看能否存活
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别H2 和CH4
分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯
B
鉴别双氧水和水
加入适量的二氧化锰
C
除去CO2中的少量CO
点燃
D
除去 Cu(NO3)2溶液中的少量AgNO3
加入过量Zn粉，过滤
选项
物质
杂质
除杂方法
A
N2
O2
通过灼热的铜丝网
B
Fe粉
C粉
加入过量稀硫酸，过滤
C
CO
CO2
通过炽热的碳层
D
FeCl2溶液
CuCl2
加入过量铁粉，过滤
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入稀硫酸的质量/g
20
20
20
20
20
生成气体的总质量/g
0.12
x
0.36
0.4
y