江苏省南通市部分学校2023-2024学年九年级化学第一学期期末学业质量监测试题含答案

这是一份江苏省南通市部分学校2023-2024学年九年级化学第一学期期末学业质量监测试题含答案，共9页。试卷主要包含了小雨同学依据描述书写的化学符号，古语道“人要实，火要虚”，下列物质属于氧化物的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．国家速滑馆“冰丝带”是北京2022年冬奥会的标志性场馆，届时场馆将利用无处不在的“空气能”为3000平米场馆管理用房供暖，从而每年可实现减排二氧化碳160吨，进而有效缓解的环境问题是（ ）
A．酸雨B．白色污染C．温室效应D．臭氧空洞
2．总书记在十九大报告中提出“坚持人与自然和谐共生。坚持节约资源和保护环境的基本国策”，下列做法符合这一理念的是（ ）
A．讲卫生，使用一次性木筷B．选择自行车和公交车作为交通工具
C．为节约成本，任意排放污水D．将废纸、饮料瓶收集起来焚烧处理
3．小雨同学依据描述书写的化学符号：①三个锌原子：3ZN ②两个氢分子：2H2 ③两个氢氧根离子：2OH-④镁离子：Mg+2 ⑤氯化亚铁的化学式：FeCl2 ⑥-2价的氧元素：O2-.其中正确的有
A．②③⑤B．①⑤⑥C．②③④D．①③⑤
4．古语道“人要实，火要虚”。其意思就是:做人必须脚踏实地，事业才能有成。固体燃料燃烧需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧条件分析“火要虚”的道理是
A．增加可燃物的热值
B．提高空气中氧气含量
C．提高可燃物的着火点
D．增大可燃物与空气的接触面积
5．用微观示意图表示空气的主要成分（已知在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比），下图中最合理的是
A B C D
A．AB．BC．CD．D
6．向一定量的AgNO3与Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤．分析判断下列说法正确的是
A．滤渣中一定有Zn，可能有Ag
B．滤渣中一定有Cu、Ag，可能有Zn
C．滤液中只有Zn（NO3）2
D．滤液中一定有Zn（NO3）2，可能有Cu（NO3）2
7．下列物质的水溶液pH依次减小的是（）
A．H2O，H2SO4，NaOH
B．Ca（OH）2，H2O，HCl
C．H2SO4，H2O，NaOH
D．HCl，CaO，H2O
8．下列物质属于氧化物的是
A．碳酸钙B．氧气C．蒸馏水D．氢氧化钠
9． “低碳生活”理念，就是指生活作息时，尽力减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是
A．外出随手关灯
B．减少使用塑料袋
C．骑自行车出行
D．夏天空调温度尽量调低
10．燃烧前常将汽油 （ 含C8H18等 ） 喷成雾状，可以
A．减少O2消耗量B．增大汽油与空气的接触面
C．降低汽油着火点D．使C8H18等分子变得更小
11．下列物质的用途中，利用其物理性质的是
A．干冰用于人工降雨B．氢气用作高能燃料
C．焦炭用于冶炼金属D．二氧化碳用作气体肥料
12．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。下列说法正确的是( )
A．上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于化学变化的是Ⅱ和Ⅲ
B．A、B、C中表示混合物的是A
C．该变化中一定不变的微粒是碳原子和氧分子
D．该反应的文字表达式为 碳氧气二氧化碳
13．室温下压强超过10GPa时，氧气的体积骤减，颜色变成深红色。称为“红氧”。科学家利用X射线晶体学研究表明红氧的化学式为O8下列有关说法正确的是（ ）
A．红氧与氧气属于同一种物质
B．每个红氧分子由4个氧分子构成
C．红氧和氧气都具有氧化性
D．红氧中分子不再运动
14．下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ）
A．分别向盛有等质量铝粉和镁粉的两个烧杯中，不断滴加等浓度的稀硫酸
B．一定量的饱和石灰水中加入氧化钙
C．向一定量硝酸银、硝酸铜混合溶液中加入锌粉，充分反应后过滤，得到无色溶液
D．向一定量的稀盐酸中不断加入石灰石粉末
15．仔细观察实验现象是学好化学的基本要求。下列对实验现象的描述中正确的是( )
A．在白醋中滴入紫色石蕊试液,溶液变成红色
B．碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳
C．铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D．白磷在空气中燃烧产生大量白雾
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。
（1）实验I中仪器集气瓶中留少量水的目的是_____，现象为铁丝剧烈燃烧，火星四射，产生_____色固体。
（2）实验II 为电解水，发生反应的化学方程式为_____，气体a在电源的_____（填“正”或“负”）极端产生。
（3）实验三为测定空气中氧气含量的实验，已知空气中氧气的体积分数为21%，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，造成这种结果的可能原因是（填序号）：_____。
①红磷的量不足，没有将瓶内氧气消耗完；②实验装置漏气；③未待装置完全冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内的水减少；④点燃红磷后，慢慢伸入集气瓶中。
17．化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验：
（1）上述实验中出现的现象，与CO2的物理性质和化学性质都有关的是：______（填序号）；
（2）图A所示实验中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡过）最终会变红，原因是：______（用化学方程式解释）；
（3）图C所示实验中，经振荡后可观察到的实验现象有______（填序号）．
①软塑料瓶变瘪 ②瓶内生成了白色的碳酸钙
③瓶内澄清石灰水变浑浊 ④瓶内溶液变红．
18．气体的实验宝制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置回答问题：
（1）写出图中标数字的仪器名称①_____，②_____。
（2）在实验室用A装置制取氧气，检查装置的气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以用_____方法。
（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学反应方程式为_____。若用D装置收集氧气，气体应从管口_____（填“a”或“b”）进入。若用排水法收集氧气时，如果先熄灭酒精灯后撤离导气管的后果是_____。用E装置进行细铁丝在氧气中燃烧实验时要将细铁丝绕成螺旋状的原因是_____。E装置中水的作用是_____。
（4）实验室制取CO2时的发生装置是_____（填字母序号），发生反应的化学方程式_____。用C装置收集CO2的原因是_____。
（5）图中的F装置可用来测生成氧气的体积。进行操作时，集气瓶未装满水是否影响实验结果_____（填“是”或“否”）。
（6）资料卡片：氨气（NH3）通常情况下是有剌激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液显碱性，浓氨水具有挥发性；湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色；氨气遇到浓盐酸（挥发出HCl气体）时冒白烟（NH4Cl固体）；加热熟石灰固体和氯化铵固体混合物可以生成氨气。
通过学习资料卡片的知识，回答下列问题：
①氨气的化学性质_____。
②制取氨气时的发生装置应选择_____（填字母序号），收集裝置应选择_____（填字母序号）。
③氨气遇到浓盐酸冒白烟时发生反应的化学方程式_____。
19．规范的操作是实验成功的基本保证。下面是一些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题
（1）A操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是_____________。
（2）B操作中正确的读数方法是__________。
（3）C操作可能造成的不良后果是_____________（写出一条即可）；
（4）D操作中玻璃棒的作用是_____________。
（5）E是验证二氧化碳与水反应的实验。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察到的现象是_____________，石蕊小干花喷一半水的目的是___________。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）某同学在实验室中将31.6克的高锰酸钾放在试管中加热一段时间后，冷却，称得试管中剩余固体的质量为28.4克。
（1）大家纷纷猜想所得固体物质的成分：
猜想一：锰酸钾和二氧化锰；猜想二（写化学式）： 。
（2）实验中生成氧气质量是 克。
（3）试通过计算参加反应的高锰酸钾质量来确定哪一种猜想是正确的。
21．（8分）某工厂需要80 kg氧气作原料。
（1）根据化学方程式计算：若用电解水的方法制取这些氧气，需要水多少千克？____________
（2）有同学认为，根据水的化学式可求出产生氢气的质量。请结合必要的计算，说明该观点是否正确。_______________
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）现在实验室需要配制52克的5%的氯化钠溶液，乐乐同学的实验操作步骤示意图如下，
（1）D中瓶塞倒置的原因是___________。
（2）写出标号仪器①的名称_______________；②的作用是_________________。
（3）称量氯化钠的质量为________，若指针偏右，此时操作为______________。
（4）应选量筒的规格为____________（“10”“50”“100”“500”）mL。
（5）实验操作顺序的正确标号为____________。
（6）实验操作，最后一步是将配制好的氯化钠溶液转移到试剂瓶中，贴上标签备用。
（7）计算配制10%的稀硫酸200克。需要溶质，质量分数为98%，密度为1.84克每毫升的硫，浓硫酸的体积_________。（列式并计算）
23．（10分）某校实验室有一瓶久置的铁屑，其成分是铁、氧化铁和水。为测定其中各成分的质量分数，某兴趣小组按图所示装置进行实验（装置气密性良好；固定装置已略去；氮气不与铁屑中的成分反应；碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物，可以吸收水蒸气和二氧化碳）。
（进行实验）（气体改变对称量质量的影响忽略不计）
①称量玻璃管的质量为m1。将样品放入玻璃管中，称量玻璃管和样品的总质量为m2。
②连接好装置。缓缓通入N2，点燃甲处的酒精喷灯，待玻璃管中固体恒重，记录玻璃管和剩余固体的总质量为m3。
③再次连接好装置，继续实验。通入CO，点燃丙处的酒精灯和甲处的酒精喷灯。待玻璃管中固体恒重，熄灭酒精喷灯，继续通入CO直至玻璃管冷却。再次记录玻璃管和剩余固体的总质量为m4。
（交流讨论）
（1）丙处酒精灯的作用是_____。
（2）玻璃管中一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为_____。
（3）样品中氧化铁的质量分数为_____（用含有m1、m2、m3或m4的代数式表示）。
（4）若步骤③中氧化铁没有完全反应，样品中水的质量分数测定结果将_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、C
2、B
3、A
4、D
5、C
6、D
7、B
8、C
9、D
10、B
11、A
12、B
13、C
14、C
15、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、防止燃烧产生的高温熔融物溅落引起集气瓶炸裂 黑 负 ①②③
17、B H2O+CO2=H2CO3 ①③
18、试管 集气瓶 用热毛巾热敷；酒精灯微热；热水浴加热等 a 水槽中的水可能会倒吸入试管，使试管因骤冷而炸裂 增大与氧气的接触面积 防止生成的熔融物溅落下来炸裂集气瓶 B 密度比空气大 否 其水溶液显碱性，湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色，氨气遇到浓盐酸（挥发出HCl）时冒白烟（NH4Cl固体） A D
19、炸裂瓶底（合理即可，下同） 视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平 压破试管或折断导管或刺破手 引流 石蕊小干花喷水的部分变红 与未喷水的部分形成对比（或形成对照实验）
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）KMnO4、K2MnO4、MnO2（2）3.2
（3）设参加反应的高锰酸钾质量为x


可见，31.6克高锰酸钾全部参加了反应，所得固体为锰酸钾和二氧化锰混合物，猜想一是正确的。
21、（1）90kg（2）正确
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、防止瓶塞腐蚀桌面，同时能防止污染试剂瓶内的药品 量筒 量取液体体积 2.6g 增加药品质量 50 DEBAFC 11.1mL
23、点燃一氧化碳，减少尾气污染 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 不变