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江苏省南京市玄武外国语学校2023-2024学年化学九上期末学业质量监测模拟试题含答案
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这是一份江苏省南京市玄武外国语学校2023-2024学年化学九上期末学业质量监测模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列生活中的做法，不利于节约用水的是（ ）
A．用淘米水浇花B．用洗过衣服的水冲马桶
C．隔夜的白开水直接倒掉D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头
2．下列说法不正确的是（ ）
A．O3可表示一个分子
B．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的
C．化学变化中，原子和分子的种类都不发生改变
D．在原子中，原子的质量主要集中在原子核上
3．生活中食用加碘食盐,能预防、减少碘缺乏症,这里的“碘”是指
A．碘分子B．碘原子C．碘单质D．碘元素
4．下列化学符号中数字表示的意义正确的是（）
A．CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
B．2Na:“2”表示两个钠元素
C．：“+2”表示镁离子带有两个单位的正电荷
D．S2-：“2-”表示硫元素的化合价为-2价
5．不能由金属直接跟稀盐酸反应制得的是
A．FeCl3B．MgC12C．FeCl2D．ZnCl2
6．类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是
A．燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化都是燃烧
B．铁在潮湿的空气中易锈蚀，所以金属在潮湿的空气中均易锈蚀
C．点燃氢气、甲烷前需要验纯，所以点燃可燃性气体前都需要验纯
D．原子核是由质子和中子构成的，所以任何原子的原子核内部都含有质子和中子
7．下列有关元素、微粒以及物质的描述正确的是
A．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的结构不同、但性质相同的单质
B．“富硒大米”中的硒指的是元素
C．电解水可以制取氢气，说明水中含有氢气
D．O2-、Na+质子数和电子数都不同
8．将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下。下列说法错误的是（ ）
A．d可能是催化剂B．c是化合物
C．X的值为3.84D．反应中a与b质量比为2︰1
9．宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法正确的是 ( )
A．反应前后元素的种类及化合价均未发生改变
B．参加反应的和的微粒个数比是4:3
C．反应涉及到的物质中,是由原子构成的单质,只有属于氧化物
D．该反应生成的单质和化合物的质量比时3：20
10．保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不利于节约用水的是
A．水龙头坏了立即进行修理
B．用水不断地冲洗汽车
C．沐浴擦香皂时暂时关上喷头
D．洗衣后的水用来冲洗卫生间
11．关于氧气化学性质的有关的实验，说法正确的是( )
A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．镁带在空气中燃烧中，镁带要经打磨，用坩埚钳夹持
C．木炭在氧气中燃烧实验中，要把红热的木炭迅速放入集气瓶底部
D．硫磺在氧气中燃烧，集气瓶底要铺一层细沙，并在通风厨内进行
12．下列说法或列举的客观事实与对应的化学基本理念不相符的是
A．微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的
B．分类观：根据元素组成的不同，可将纯净物分为单质和化合物
C．转化观：在一定条件下，CO2和CO可以相互转化
D．辩证观：任何一种物质都有“利”和“弊”的两个方面，氧气也不例外
13．要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合气体通过：（ ）
A．水B．灼热的氧化铜C．澄清石灰水D．炽热的炭层
14．下列有关物质用途的说法不正确的是
A．干冰可用于人工降雨B．氧气可供给呼吸
C．一氧化碳可做气肥D．金刚石可用来裁玻璃
15．已知：①2Na＋Cl2 2NaCl ②2Mg+CO22MgO＋C，下列说法不正确的是
A．燃烧不一定要有氧气参加B．CO2不适合于所有可燃物燃烧的灭火
C．NaCl是由离子构成的D．反应①②中所有元素化合价均发生改变
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．结合实验装置，回答有关问题。
(1)仪器X的名称_____。
(2)写出A装置用于制取氧气时发生反应的化学方程式_____，并用简单的方法验证所得的气体。____
(3)A、B相连可用于排水法收集氧气，请将B中的导管补充完整。____
(4)从反应物的状态和条件方面总结C、D装置制取气体要求的一般条件有哪些？_____D与C相比，其优点是什么？______
(5)剧烈运动后，人体产生了乳酸(C3H6O3)使人感到酸胀。经过一段时间松，由于乳酸和氧气反应生成水和二氧化碳，酸胀逐渐消失，计算消除体内180g乳酸，需要_____克氧气？同时呼出二氧化碳_____克？
17．农业上可用浓度为10%～20%的NaCl溶液选种，现配制150g 12%的氯化钠溶液。
Ⅰ.称量氯化钠的质量，读数如下图所示，其中正确的是_____。
Ⅱ.实验室配制上述溶液，溶解时用到的玻璃仪器有_____、烧杯。
Ⅲ.若实验所配氯化钠溶液的溶质质量分数偏低，其原因可能是_____。
A 称好的固体转移至烧杯时有部分固体洒落桌面
B 溶解时用玻璃棒充分搅拌
C 转移配制好的溶液时溅在试剂瓶外
D 配制好的溶液倒入刚用蒸馏水清洗过的试剂瓶中，并贴上标签
18．利用下列装置进行气体制备及性质实验。
（1）仪器①的名称是_____，装入药品之前应先进行的操作是_____。实验室如果用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_____。
（2）若选择C装置收集氧气，按气体从左到右流动，导管口的连接顺序是氧气→_____→_____（填接口小写字母），检验已经收集满氧气的操作是_____。
（3）实验室制取二氧化碳气体应选择的制取装置是_____（填“A”或“B”），将收集到的二氧化碳气体按图D进行实验，可观察到蜡烛熄灭。通过该实验可知二氧化碳具有的性质是_____（填字母序号）。
a、密度比空气大 b、不能燃烧 c、不支持燃烧 d、能溶于水
19．某班学生参加了化学实验技能考查。小虎的实验桌上摆放了如下仪器:
（1）上图中仪器L的名称是______________________；
（2）小虎抽到的题目是“氧气的实验室制法-------------用加热高锰酸钾的方法制取一瓶氧气”；他一定要从实验桌上选取的仪器有______________________(填序号)；除了这些仪器之外，实验中他还用了实验桌上提供的一种用品, 这种用品的作用是______________________；
（3）小虎的实验过程中，发生反应的化学方程式是______________________；
（4）小冬利用小虎制取的这瓶氧气来完成“铁丝在氧气中燃烧”的实验，为保证成功观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射这一实验现象， 他应注意的事项有______________________；______________________(写出两点即可) ;实验成功后他却发现集气瓶炸裂了，原因可能是___________________。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）某化学兴趣小组的同学为测定家用食用纯碱（含少量氯化钠）中碳酸钠的质量分数是否与标签相符，该小组同学称取11样品，加足量水配成溶液，在溶液中加入过量的氢氧化钙溶液，过滤、洗涤、干燥，共得到白色沉淀的质量为10g。
请你通过计算判断该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是否与标签相符。（写出计算步骤，计算结果精确到0.1%）
21．（8分）实验室里用加热氯酸钾（在催化剂MnO2存在下）的方法制取氧气。在大试管里加入4.9克的氯酸钾和0.5克二氧化锰，用排水法收集氧气。加热一段时间后，停止加热，待试管里的残留固体完全冷却后，称的固体质量为4.44克。试求：
（1）制得的氧气是多少克？
（2）已经分解的氯酸钾的质量是多少？
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）某化学兴趣小组为测定某黄铜样品（铜锌合金）中铜的含量，进行如下图所示的实验。根据以下信息回答下列问题：
（1）写出实验中发生反应的化学方程式_____。
（2）根据已知条件列出求解生成参加反应的锌质量（X）的比例式_____。
（3）该黄铜样品中铜的质量分数为_____。
（4）若要使所得滤液中溶质的质量分数为10%，需加入水的质量为_____。
（5）若用98%的浓硫酸配制所用的稀硫酸，则需要浓硫酸的的质量为_____。
（6）若工业上用含Cu2S 80%的辉铜矿111t（炼制过程中辉铜矿的损失率为20%），能炼出上述黄铜的质量为_____。
23．（10分）请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：
（1）实验室制二氧化碳的化学方程式为________________________
（2）集满二氧化碳的集气瓶应_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。若用G装置收集二氧化碳，应从_____（a或b）通入。若用D装置收集二氧化碳，验满方法是_____
（3）A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是______________________________
（4）A和B装置均可制取CO2，与A相比较，B装置的优点是___________________
（5）若用如图G装置采用排水法收集H2，请简述操作步骤_____________
（6）某同学欲用过氧化氢溶液制取氧气，取溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是32.8g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g，求过氧化氢溶液的溶质质量分数。_____________
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、C
2、C
3、D
4、A
5、A
6、C
7、B
8、D
9、D
10、B
11、B
12、A
13、B
14、C
15、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、长颈漏斗 2KClO32KCl+3O2↑ 将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，即为氧气 反应物是固体和液体，条件是常温(不加热) 可以控制反应的发生和停止 192g 264g
17、A 玻璃棒 AD
18、铁架台 检査装置的气密性 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ c b 把带火星的木条放在b导管口处 B abc
19、水槽 ACFHK 防止高锰酸钾粉末堵塞导管 铁丝要打磨 铁丝要绕成螺旋状(或要用火柴梗引燃或要待火柴梗快要烧尽时将铁丝伸入瓶内) 瓶底没有放少许水或铺少量细沙
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、不相符
21、0.96g；2.45g
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、 65/2=x/0.2g 74% 54.7g 10g 76.8t
23、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 正 a 用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭则已收集满 防止生成的气体从长颈漏斗中逸出 能控制反应的速率 G装置内装满水，H2从b端通入 20%
物质
a
b
c
d
反应前质量（g）
6.4
3.2
4.0
0.5
反应后质量（g）
X
2.56
7.2
0.5
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列生活中的做法，不利于节约用水的是（ ）
A．用淘米水浇花B．用洗过衣服的水冲马桶
C．隔夜的白开水直接倒掉D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头
2．下列说法不正确的是（ ）
A．O3可表示一个分子
B．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的
C．化学变化中，原子和分子的种类都不发生改变
D．在原子中，原子的质量主要集中在原子核上
3．生活中食用加碘食盐,能预防、减少碘缺乏症,这里的“碘”是指
A．碘分子B．碘原子C．碘单质D．碘元素
4．下列化学符号中数字表示的意义正确的是（）
A．CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
B．2Na:“2”表示两个钠元素
C．：“+2”表示镁离子带有两个单位的正电荷
D．S2-：“2-”表示硫元素的化合价为-2价
5．不能由金属直接跟稀盐酸反应制得的是
A．FeCl3B．MgC12C．FeCl2D．ZnCl2
6．类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是
A．燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化都是燃烧
B．铁在潮湿的空气中易锈蚀，所以金属在潮湿的空气中均易锈蚀
C．点燃氢气、甲烷前需要验纯，所以点燃可燃性气体前都需要验纯
D．原子核是由质子和中子构成的，所以任何原子的原子核内部都含有质子和中子
7．下列有关元素、微粒以及物质的描述正确的是
A．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的结构不同、但性质相同的单质
B．“富硒大米”中的硒指的是元素
C．电解水可以制取氢气，说明水中含有氢气
D．O2-、Na+质子数和电子数都不同
8．将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下。下列说法错误的是（ ）
A．d可能是催化剂B．c是化合物
C．X的值为3.84D．反应中a与b质量比为2︰1
9．宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法正确的是 ( )
A．反应前后元素的种类及化合价均未发生改变
B．参加反应的和的微粒个数比是4:3
C．反应涉及到的物质中,是由原子构成的单质,只有属于氧化物
D．该反应生成的单质和化合物的质量比时3：20
10．保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不利于节约用水的是
A．水龙头坏了立即进行修理
B．用水不断地冲洗汽车
C．沐浴擦香皂时暂时关上喷头
D．洗衣后的水用来冲洗卫生间
11．关于氧气化学性质的有关的实验，说法正确的是( )
A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．镁带在空气中燃烧中，镁带要经打磨，用坩埚钳夹持
C．木炭在氧气中燃烧实验中，要把红热的木炭迅速放入集气瓶底部
D．硫磺在氧气中燃烧，集气瓶底要铺一层细沙，并在通风厨内进行
12．下列说法或列举的客观事实与对应的化学基本理念不相符的是
A．微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的
B．分类观：根据元素组成的不同，可将纯净物分为单质和化合物
C．转化观：在一定条件下，CO2和CO可以相互转化
D．辩证观：任何一种物质都有“利”和“弊”的两个方面，氧气也不例外
13．要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合气体通过：（ ）
A．水B．灼热的氧化铜C．澄清石灰水D．炽热的炭层
14．下列有关物质用途的说法不正确的是
A．干冰可用于人工降雨B．氧气可供给呼吸
C．一氧化碳可做气肥D．金刚石可用来裁玻璃
15．已知：①2Na＋Cl2 2NaCl ②2Mg+CO22MgO＋C，下列说法不正确的是
A．燃烧不一定要有氧气参加B．CO2不适合于所有可燃物燃烧的灭火
C．NaCl是由离子构成的D．反应①②中所有元素化合价均发生改变
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．结合实验装置，回答有关问题。
(1)仪器X的名称_____。
(2)写出A装置用于制取氧气时发生反应的化学方程式_____，并用简单的方法验证所得的气体。____
(3)A、B相连可用于排水法收集氧气，请将B中的导管补充完整。____
(4)从反应物的状态和条件方面总结C、D装置制取气体要求的一般条件有哪些？_____D与C相比，其优点是什么？______
(5)剧烈运动后，人体产生了乳酸(C3H6O3)使人感到酸胀。经过一段时间松，由于乳酸和氧气反应生成水和二氧化碳，酸胀逐渐消失，计算消除体内180g乳酸，需要_____克氧气？同时呼出二氧化碳_____克？
17．农业上可用浓度为10%～20%的NaCl溶液选种，现配制150g 12%的氯化钠溶液。
Ⅰ.称量氯化钠的质量，读数如下图所示，其中正确的是_____。
Ⅱ.实验室配制上述溶液，溶解时用到的玻璃仪器有_____、烧杯。
Ⅲ.若实验所配氯化钠溶液的溶质质量分数偏低，其原因可能是_____。
A 称好的固体转移至烧杯时有部分固体洒落桌面
B 溶解时用玻璃棒充分搅拌
C 转移配制好的溶液时溅在试剂瓶外
D 配制好的溶液倒入刚用蒸馏水清洗过的试剂瓶中，并贴上标签
18．利用下列装置进行气体制备及性质实验。
（1）仪器①的名称是_____，装入药品之前应先进行的操作是_____。实验室如果用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_____。
（2）若选择C装置收集氧气，按气体从左到右流动，导管口的连接顺序是氧气→_____→_____（填接口小写字母），检验已经收集满氧气的操作是_____。
（3）实验室制取二氧化碳气体应选择的制取装置是_____（填“A”或“B”），将收集到的二氧化碳气体按图D进行实验，可观察到蜡烛熄灭。通过该实验可知二氧化碳具有的性质是_____（填字母序号）。
a、密度比空气大 b、不能燃烧 c、不支持燃烧 d、能溶于水
19．某班学生参加了化学实验技能考查。小虎的实验桌上摆放了如下仪器:
（1）上图中仪器L的名称是______________________；
（2）小虎抽到的题目是“氧气的实验室制法-------------用加热高锰酸钾的方法制取一瓶氧气”；他一定要从实验桌上选取的仪器有______________________(填序号)；除了这些仪器之外，实验中他还用了实验桌上提供的一种用品, 这种用品的作用是______________________；
（3）小虎的实验过程中，发生反应的化学方程式是______________________；
（4）小冬利用小虎制取的这瓶氧气来完成“铁丝在氧气中燃烧”的实验，为保证成功观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射这一实验现象， 他应注意的事项有______________________；______________________(写出两点即可) ;实验成功后他却发现集气瓶炸裂了，原因可能是___________________。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）某化学兴趣小组的同学为测定家用食用纯碱（含少量氯化钠）中碳酸钠的质量分数是否与标签相符，该小组同学称取11样品，加足量水配成溶液，在溶液中加入过量的氢氧化钙溶液，过滤、洗涤、干燥，共得到白色沉淀的质量为10g。
请你通过计算判断该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是否与标签相符。（写出计算步骤，计算结果精确到0.1%）
21．（8分）实验室里用加热氯酸钾（在催化剂MnO2存在下）的方法制取氧气。在大试管里加入4.9克的氯酸钾和0.5克二氧化锰，用排水法收集氧气。加热一段时间后，停止加热，待试管里的残留固体完全冷却后，称的固体质量为4.44克。试求：
（1）制得的氧气是多少克？
（2）已经分解的氯酸钾的质量是多少？
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）某化学兴趣小组为测定某黄铜样品（铜锌合金）中铜的含量，进行如下图所示的实验。根据以下信息回答下列问题：
（1）写出实验中发生反应的化学方程式_____。
（2）根据已知条件列出求解生成参加反应的锌质量（X）的比例式_____。
（3）该黄铜样品中铜的质量分数为_____。
（4）若要使所得滤液中溶质的质量分数为10%，需加入水的质量为_____。
（5）若用98%的浓硫酸配制所用的稀硫酸，则需要浓硫酸的的质量为_____。
（6）若工业上用含Cu2S 80%的辉铜矿111t（炼制过程中辉铜矿的损失率为20%），能炼出上述黄铜的质量为_____。
23．（10分）请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：
（1）实验室制二氧化碳的化学方程式为________________________
（2）集满二氧化碳的集气瓶应_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。若用G装置收集二氧化碳，应从_____（a或b）通入。若用D装置收集二氧化碳，验满方法是_____
（3）A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是______________________________
（4）A和B装置均可制取CO2，与A相比较，B装置的优点是___________________
（5）若用如图G装置采用排水法收集H2，请简述操作步骤_____________
（6）某同学欲用过氧化氢溶液制取氧气，取溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是32.8g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g，求过氧化氢溶液的溶质质量分数。_____________
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、C
2、C
3、D
4、A
5、A
6、C
7、B
8、D
9、D
10、B
11、B
12、A
13、B
14、C
15、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、长颈漏斗 2KClO32KCl+3O2↑ 将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，即为氧气 反应物是固体和液体，条件是常温(不加热) 可以控制反应的发生和停止 192g 264g
17、A 玻璃棒 AD
18、铁架台 检査装置的气密性 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ c b 把带火星的木条放在b导管口处 B abc
19、水槽 ACFHK 防止高锰酸钾粉末堵塞导管 铁丝要打磨 铁丝要绕成螺旋状(或要用火柴梗引燃或要待火柴梗快要烧尽时将铁丝伸入瓶内) 瓶底没有放少许水或铺少量细沙
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、不相符
21、0.96g；2.45g
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、 65/2=x/0.2g 74% 54.7g 10g 76.8t
23、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 正 a 用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭则已收集满 防止生成的气体从长颈漏斗中逸出 能控制反应的速率 G装置内装满水，H2从b端通入 20%
物质
a
b
c
d
反应前质量（g）
6.4
3.2
4.0
0.5
反应后质量（g）
X
2.56
7.2
0.5
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