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广西省柳州市名校2023-2024学年九上化学期末经典试题含答案
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这是一份广西省柳州市名校2023-2024学年九上化学期末经典试题含答案，共9页。试卷主要包含了硫酸锂，下列说法正确的是，下列物质中，属于混合物的是，燃料电池是一种新型绿色电池等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．下列化学概念理解不正确的是
A．原子是化学变化中的最小粒子
B．同种分子构成的物质是纯净物
C．同种元素组成的物质是单质
D．元素的化学性质与该元素的原子的最外层电子数关系最密切
2．质量相同的下列四种物质，完全分解后制得氧气质量最多的是（ ）
A．B．C．D．
3．化学与生活、生产密切相关，下列说法错误的是（）
A．食品上常用小苏打作发酵粉
B．工业上常用稀盐酸作除锈剂
C．医疗上常用BaSO4做“钡餐”
D．防上用甲醛溶液保存海鲜产品
4．硫酸锂（Li2SO4）用作特种高强度玻璃的原料，其中锂元素（Li）的化合价为（ ）
A．﹣2B．+1C．+2D．+4
5．下列说法正确的是
A．分子可以分成原子，而原子不能再分
B．有单质和化合物生成的反应是置换反应
C．有氧气参加的反应既是氧化反应，又是化合反应
D．直接构成物质的微粒有分子、原子、离子
6．点燃一条质量为N的镁带，燃烧后将生成物和未燃烧的部分收集起来。其质量为M，则N与M的大小关系是（）
A．N=MB．NMD．无法判断
7．下列物质在密闭容器内的一定条件下充分反应，反应前后各物质的质量如下表所示。
下列说法中正确的是（）
A．反应后H2O的质量为27g
B．生成的CO2含氧元素44g .
C．物质X含有氧元素
D．该反应是分解反应
8．下列物质中，属于混合物的是（ ）
A．冰水混合物B．稀有气体C．氯化氢D．二氧化碳
9．燃料电池是一种新型绿色电池。它是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入，直至被氧化，使化学能转变为电能的装置。这三种气体可以作为燃料的原因是（ ）
A．均是无毒无害的气体B．均可燃烧并放出大量的热
C．燃烧产物均为二氧化碳 D．均在自然界中大量存在
10．右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列有关该实验的说法中，正确的是
A．红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹
B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C．最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气
D．实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．甲、乙、丙表示初中化学中常见的三种物质，其中一种物质为单质，另外两种物质的组成元素相同，其转化关系如右图所示。若甲为_____ (填化学式)，其相应的任意一个反应的化学方程式是：_______。
12．从下列物质中选择填空（填序号）。
①金刚石②氧气③二氧化碳④二氧化硫
（1）能供给呼吸的气体是________。
（2）可用于灭火的气体是________。
（3）能导致酸雨的气体是________。
（4）能用来切制大理石的是______。
13．某学校饮水处将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图所示：
（1）检验上述自来水是硬水还是软水，常用________来区分，生活中可以通过______降低水的硬度。
（2）步骤①对应的作用是________（填字母，下同）；②对应的作用是________； ③对应的作用________。
A杀菌消毒 B吸附色素、异味等 C过滤 D蒸储
（3）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，请你说出一种生活中节约用水的具体做法_________________。
14．含碳物质与我们的生活息息相关。
(1)下列物质中均含有碳元素，其中属于单质的是_______________(填字母序号，下同)， 属于氧化物的是_______________。
(2)干冰可作制冷剂，主要是利用了它的_______________(填“物理”或“化学”)性质。
(3)随着人们对大气环境的关注，活性炭纤维防护口罩走进人们的生活。由于活性炭具有_______________能力，因此有良好的防毒、除臭等功效。
(4)“低碳生活”是指生活中尽量减少二氧化碳等温室气体的排放，体现低能量、低消耗、 低开支的生活理念。下列符合“低碳生活”的是_______________(填字母序号)。
A．日常起居中，长时间不用电器时，要关闭电源
B． 减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车
C． 讲究卫生，在餐厅用餐时，尽量多地使用一次性餐具
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）如图是与铁的性质有关的部分实验，请回答。
（1）A中铁丝燃烧的化学方程式为_____________________， 集气瓶中预先放少量水的目的是____________________。
（2）B是探究铁钉锈蚀条件的实验。通过对比①③试管中的现象，可如铁钉生锈需要与_____________________接触。通过对比①与_______________试管中的现象，可知铁钉生锈还需要与________________接触。这两步运用了实验中常用的____________________________研究方法。
（3）写出一种日常生活中防止铁制品锈蚀的方法____________________。
（4）已知锰(Mn)的金属活动性介于镁和锌之间，如果通过实验验证铁和锰的金属活动性强弱，能达到实验目的试剂组是__________________(填字母)。
A Mn、FeSO4溶液
BMn、Fe、MgSO4 溶液
CMn、Fe、ZnSO4 溶液
（5）在我国，用金属制造硬币已有几千年的历史。为了延长硬币的使用寿命，请分别从物理性质、化学性质的角度分析，用于铸造硬币的金属材料应具有的性质。
①从物理性质的角度分析，应具有的性质是___________________。
②从化学性质的角度分析，应具有的性质是___________________。
16．（6分）在实验室中可选择下图装置制取气体。
（1）若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式_____。
（2）制取CO2的化学方程式为______；其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是______。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）（一）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：①________。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用，（填字母）________，反应的方程式为_________。
（3）如用F装置收集氧气，合适的收集时刻是________。
（4）氨气是一种极易溶于水的气体，密度比空气小，在实验室通常用加热氯化铵和氢氧化钙的方法来制取氨气。请组合一套制取氨气的装置________。
（二）Ⅰ探究酸和碱能否发生反应
甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由________色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。
Ⅱ探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
乙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究。
（提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？
（提出猜想）
猜想：K2SO4
猜想二：K2SO4和_______。
（设计实验）
（发散思维）为了验证猜想二成立，你认为还可以选择的物质是______（填字母序号）。
A Ba(NO3)2 B锌粒 C Cu D盐酸
18．（8分）下表是2019年10月10日重庆市部分地区空气质量日报
（1）空气质量最好的地区为_______（填序号）。
（2）长寿化工工业园污染的首要污染物是______（填化学式）；该地区容易引起的环境污染问题是_______。
（3）高家花园大桥附近首要污染物为可吸入颗粒物，它的来源可能是______。
A汽车尾气的排放 B人的呼出气体
C周围居民焚烧生活垃圾 D植物的光合作用
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10%的盐酸加入到10g水垢中，产生CO2气体的情况如图所示。
（1）从图中可以看出，10g垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是 g。
（2）假设水垢中除碳酸钙和氢氧化镁外，不含有其它杂质，水垢中氢氧化镁的质量分数是多少？（最后结果保留一位小数）。
20．（12分）铝箔是现代生活中常见的包装材料。
（1）用放置很久的铝箔与稀盐酸反应，产生氢气质量和反应时间关系如图所示。在0～t1时间段内，铝箔表面看不到明显气泡，原因是_______；在t2～t3时间段产生气泡的速度逐渐放缓，直到反应停止时，铝箔还有大量剩余。t2～t3时间段产生气泡速度放缓的原因_________。
（2）为进一步测量铝箔中单质铝的质量分数，现取1.9克铝箔样品与50.0克稀盐酸充分反应，铝箔完全溶解后剩余溶液的总质量为51.7克．计算样品中单质铝的质量分数。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、C
2、B
3、D
4、B
5、D
6、B
7、C
8、B
9、B
10、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、C（说明:或O2或其它合理答案均可） 2CO + O22CO2 （说明:或其他合理的化学方程式均可）
12、② ③ ④ ①
13、肥皂水 煮沸 B C A 洗菜的水浇花（合理即可）
14、A B 物理 吸附 A B
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、3Fe+ 2O2Fe3O4 防止生成的高温物体溅落使集气瓶底炸裂 水 ② 氧气 控制变量 保持干燥或刷漆等 AC 硬度比较大（合理即可） 化学性质稳定，不易与空气中的氧气等物质反应（合理即可）
16、（或 ） CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 可通过分液漏斗的开关控制液体的滴加速率和滴加量，来控制反应的速度
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、长颈漏斗 B 导气管口有连续均匀气泡冒出时 CD 红色 H2SO4 < 溶液变红 B
18、④ SO2 酸雨 AC
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）从图中可以看出，10g垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是3.3g。
（2）设水垢中含有碳酸钙的质量为x，则
解得x=7.5g；
水垢中氢氧化镁的质量分数是。
答：水垢中氢氧化镁的质量分数是25.0%。
20、（1）铝在空气中被氧气氧化，生成一层致密的氧化铝保护膜，阻止铝与稀盐酸反应；稀盐酸的溶质质量分数在反应中逐渐降低；
（2）94.7%
物质
X
O2
CO2
H2O
反应前的质量（g）
23
80
2
2
反应后的质量（g）
待测
32
46
29
方案
实验操作
实验现象及方程式
实验结论
方案1
向试管中加入少量碳酸钠溶液，然后加入过量的甲同学实验后的无色溶液
相应化学方程式为：_______
猜想二成立
方案2
用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液，滴在pH试纸上
pH_____7
方案3
向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管
开始无明显现象，过一会发现_____
地区
①高家花园大桥
②沙坪坝区小龙坎
③长寿化工工业园
④渝北区中央公园
首要污染物
可吸入颗粒物
可吸入颗粒物
二氧化硫
/
空气质量级别
Ⅲ
II
Ⅳ
I
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．下列化学概念理解不正确的是
A．原子是化学变化中的最小粒子
B．同种分子构成的物质是纯净物
C．同种元素组成的物质是单质
D．元素的化学性质与该元素的原子的最外层电子数关系最密切
2．质量相同的下列四种物质，完全分解后制得氧气质量最多的是（ ）
A．B．C．D．
3．化学与生活、生产密切相关，下列说法错误的是（）
A．食品上常用小苏打作发酵粉
B．工业上常用稀盐酸作除锈剂
C．医疗上常用BaSO4做“钡餐”
D．防上用甲醛溶液保存海鲜产品
4．硫酸锂（Li2SO4）用作特种高强度玻璃的原料，其中锂元素（Li）的化合价为（ ）
A．﹣2B．+1C．+2D．+4
5．下列说法正确的是
A．分子可以分成原子，而原子不能再分
B．有单质和化合物生成的反应是置换反应
C．有氧气参加的反应既是氧化反应，又是化合反应
D．直接构成物质的微粒有分子、原子、离子
6．点燃一条质量为N的镁带，燃烧后将生成物和未燃烧的部分收集起来。其质量为M，则N与M的大小关系是（）
A．N=MB．N
7．下列物质在密闭容器内的一定条件下充分反应，反应前后各物质的质量如下表所示。
下列说法中正确的是（）
A．反应后H2O的质量为27g
B．生成的CO2含氧元素44g .
C．物质X含有氧元素
D．该反应是分解反应
8．下列物质中，属于混合物的是（ ）
A．冰水混合物B．稀有气体C．氯化氢D．二氧化碳
9．燃料电池是一种新型绿色电池。它是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入，直至被氧化，使化学能转变为电能的装置。这三种气体可以作为燃料的原因是（ ）
A．均是无毒无害的气体B．均可燃烧并放出大量的热
C．燃烧产物均为二氧化碳 D．均在自然界中大量存在
10．右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列有关该实验的说法中，正确的是
A．红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹
B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C．最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气
D．实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．甲、乙、丙表示初中化学中常见的三种物质，其中一种物质为单质，另外两种物质的组成元素相同，其转化关系如右图所示。若甲为_____ (填化学式)，其相应的任意一个反应的化学方程式是：_______。
12．从下列物质中选择填空（填序号）。
①金刚石②氧气③二氧化碳④二氧化硫
（1）能供给呼吸的气体是________。
（2）可用于灭火的气体是________。
（3）能导致酸雨的气体是________。
（4）能用来切制大理石的是______。
13．某学校饮水处将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图所示：
（1）检验上述自来水是硬水还是软水，常用________来区分，生活中可以通过______降低水的硬度。
（2）步骤①对应的作用是________（填字母，下同）；②对应的作用是________； ③对应的作用________。
A杀菌消毒 B吸附色素、异味等 C过滤 D蒸储
（3）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，请你说出一种生活中节约用水的具体做法_________________。
14．含碳物质与我们的生活息息相关。
(1)下列物质中均含有碳元素，其中属于单质的是_______________(填字母序号，下同)， 属于氧化物的是_______________。
(2)干冰可作制冷剂，主要是利用了它的_______________(填“物理”或“化学”)性质。
(3)随着人们对大气环境的关注，活性炭纤维防护口罩走进人们的生活。由于活性炭具有_______________能力，因此有良好的防毒、除臭等功效。
(4)“低碳生活”是指生活中尽量减少二氧化碳等温室气体的排放，体现低能量、低消耗、 低开支的生活理念。下列符合“低碳生活”的是_______________(填字母序号)。
A．日常起居中，长时间不用电器时，要关闭电源
B． 减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车
C． 讲究卫生，在餐厅用餐时，尽量多地使用一次性餐具
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）如图是与铁的性质有关的部分实验，请回答。
（1）A中铁丝燃烧的化学方程式为_____________________， 集气瓶中预先放少量水的目的是____________________。
（2）B是探究铁钉锈蚀条件的实验。通过对比①③试管中的现象，可如铁钉生锈需要与_____________________接触。通过对比①与_______________试管中的现象，可知铁钉生锈还需要与________________接触。这两步运用了实验中常用的____________________________研究方法。
（3）写出一种日常生活中防止铁制品锈蚀的方法____________________。
（4）已知锰(Mn)的金属活动性介于镁和锌之间，如果通过实验验证铁和锰的金属活动性强弱，能达到实验目的试剂组是__________________(填字母)。
A Mn、FeSO4溶液
BMn、Fe、MgSO4 溶液
CMn、Fe、ZnSO4 溶液
（5）在我国，用金属制造硬币已有几千年的历史。为了延长硬币的使用寿命，请分别从物理性质、化学性质的角度分析，用于铸造硬币的金属材料应具有的性质。
①从物理性质的角度分析，应具有的性质是___________________。
②从化学性质的角度分析，应具有的性质是___________________。
16．（6分）在实验室中可选择下图装置制取气体。
（1）若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式_____。
（2）制取CO2的化学方程式为______；其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是______。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）（一）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：①________。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用，（填字母）________，反应的方程式为_________。
（3）如用F装置收集氧气，合适的收集时刻是________。
（4）氨气是一种极易溶于水的气体，密度比空气小，在实验室通常用加热氯化铵和氢氧化钙的方法来制取氨气。请组合一套制取氨气的装置________。
（二）Ⅰ探究酸和碱能否发生反应
甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由________色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。
Ⅱ探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
乙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究。
（提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？
（提出猜想）
猜想：K2SO4
猜想二：K2SO4和_______。
（设计实验）
（发散思维）为了验证猜想二成立，你认为还可以选择的物质是______（填字母序号）。
A Ba(NO3)2 B锌粒 C Cu D盐酸
18．（8分）下表是2019年10月10日重庆市部分地区空气质量日报
（1）空气质量最好的地区为_______（填序号）。
（2）长寿化工工业园污染的首要污染物是______（填化学式）；该地区容易引起的环境污染问题是_______。
（3）高家花园大桥附近首要污染物为可吸入颗粒物，它的来源可能是______。
A汽车尾气的排放 B人的呼出气体
C周围居民焚烧生活垃圾 D植物的光合作用
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10%的盐酸加入到10g水垢中，产生CO2气体的情况如图所示。
（1）从图中可以看出，10g垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是 g。
（2）假设水垢中除碳酸钙和氢氧化镁外，不含有其它杂质，水垢中氢氧化镁的质量分数是多少？（最后结果保留一位小数）。
20．（12分）铝箔是现代生活中常见的包装材料。
（1）用放置很久的铝箔与稀盐酸反应，产生氢气质量和反应时间关系如图所示。在0～t1时间段内，铝箔表面看不到明显气泡，原因是_______；在t2～t3时间段产生气泡的速度逐渐放缓，直到反应停止时，铝箔还有大量剩余。t2～t3时间段产生气泡速度放缓的原因_________。
（2）为进一步测量铝箔中单质铝的质量分数，现取1.9克铝箔样品与50.0克稀盐酸充分反应，铝箔完全溶解后剩余溶液的总质量为51.7克．计算样品中单质铝的质量分数。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、C
2、B
3、D
4、B
5、D
6、B
7、C
8、B
9、B
10、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、C（说明:或O2或其它合理答案均可） 2CO + O22CO2 （说明:或其他合理的化学方程式均可）
12、② ③ ④ ①
13、肥皂水 煮沸 B C A 洗菜的水浇花（合理即可）
14、A B 物理 吸附 A B
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、3Fe+ 2O2Fe3O4 防止生成的高温物体溅落使集气瓶底炸裂 水 ② 氧气 控制变量 保持干燥或刷漆等 AC 硬度比较大（合理即可） 化学性质稳定，不易与空气中的氧气等物质反应（合理即可）
16、（或 ） CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 可通过分液漏斗的开关控制液体的滴加速率和滴加量，来控制反应的速度
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、长颈漏斗 B 导气管口有连续均匀气泡冒出时 CD 红色 H2SO4 < 溶液变红 B
18、④ SO2 酸雨 AC
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）从图中可以看出，10g垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是3.3g。
（2）设水垢中含有碳酸钙的质量为x，则
解得x=7.5g；
水垢中氢氧化镁的质量分数是。
答：水垢中氢氧化镁的质量分数是25.0%。
20、（1）铝在空气中被氧气氧化，生成一层致密的氧化铝保护膜，阻止铝与稀盐酸反应；稀盐酸的溶质质量分数在反应中逐渐降低；
（2）94.7%
物质
X
O2
CO2
H2O
反应前的质量（g）
23
80
2
2
反应后的质量（g）
待测
32
46
29
方案
实验操作
实验现象及方程式
实验结论
方案1
向试管中加入少量碳酸钠溶液，然后加入过量的甲同学实验后的无色溶液
相应化学方程式为：_______
猜想二成立
方案2
用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液，滴在pH试纸上
pH_____7
方案3
向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管
开始无明显现象，过一会发现_____
地区
①高家花园大桥
②沙坪坝区小龙坎
③长寿化工工业园
④渝北区中央公园
首要污染物
可吸入颗粒物
可吸入颗粒物
二氧化硫
/
空气质量级别
Ⅲ
II
Ⅳ
I
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