广东省惠州市惠阳高级中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含答案

这是一份广东省惠州市惠阳高级中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列物质中，属于氧化物的是，下列物质中，属于纯净物的是，下列关于空气的说法不正确的是，下列观点正确的是，下列属于化学变化的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．氯气（Cl2）可用于自来水的杀菌消毒，发生反应的化学方程式为Cl2+ H2O==X + HClO，则X的化学式为
A．H2 B．ClO C．HCl D．ClO2
2．硝酸钾（KNO3）中氮元素的化合价是（ ）
A．+1B．+2C．+4D．+5
3．化学是一门以实验为基础的科学，下列实验方案设计不合理的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
4．科学家发现火星大气层中含有一种称为硫化羰（化学式为COS）的物质。己知硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中完全燃烧。下列有关硫化羰的说法正确的是
A．硫化羰是一种氧化物
B．硫化羰可用作灭火剂
C．硫化羰中共含有3个原子
D．硫化羰完全燃烧会生成二氧化碳和二氧化硫
5．下列物质中，属于氧化物的是（ ）
A．金刚石B．空气C．熟石灰D．二氧化锰
6．下列关于宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A．墙内开花墙外香﹣分子在不断运动
B．体温计内汞柱液面上升﹣一汞原子体积变大
C．金刚石坚硬，石墨质软﹣一碳原子排列方式不同
D．水与过氧化氢化学性质不同一﹣分子构成不同
7．下列物质中，属于纯净物的是
A．石油
B．饮料“雪碧”
C．蒸馏水
D．溶液
8．下列关于空气的说法不正确的是（）
A．空气中的CO2是植物光合作用的重要原料
B．空气中的稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
C．空气中氧气占总质量的21%
D．空气中氮气可以用来制造硝酸和氮肥
9．下列观点正确的是
A．铜丝在火焰上灼烧，灼烧后“铜丝”的质量增加
B．一定条件下，CO和O2生成CO2，反应前后分子总数不变
C．16g CH4完全燃烧生成16g CO2
D．某有机物在空气中燃烧只生成CO2和H2O，则该有机物一定含有碳、氢、氧元素
10．下列属于化学变化的是
A．酒精挥发B．石蜡熔化C．水蒸发D．铁生锈
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．为促进人与自然环境的和谐共生，应推广清洁能源，发展低碳经济。
（l）近年来由于化石燃料的使用，致使大气中二氧化碳的含量不断上升，由此会导致_____增强。
（2）控制二氧化碳排放，充分利用和开发新能源，如______、潮汐能、生物质能和核能等（填一种即可）。
（3）下列做法符合“低碳经济”理念的是_______。
A 改造或淘汰高能耗、高污染产业
B 大力发展火力发电
C 家用汽车代替公交车
D 优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电
12．用正确的化学符号填空：
（1）2个氢原子__________；
（2）3个氧分子__________；
（3）氧化铁__________；
（4）构成氯化钠晶体的微粒___________。
13．用化学用语表示：
（1）2个氧分子_____。
（2）人体中含量最高的金属元素_____。
（3） 2个汞原子_____。
（4） 2个亚铁离子_____。
14．用化学用语表示：
（1）磷元素 ▲ （2）3个铁离子 ▲
（3）水银 ▲ （4）最简单的有机物 ▲
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）如下图所示为用白磷燃烧探究质量守恒定律的实验。小红同学用红热的细玻璃管引燃白磷，观察到A、C中气球的大小不同；将C重新放到天平上称量，仍然平衡。请回答下列问题：
（1）实验中气球的作用，除了密闭装置之外，还可以防止_____。
（2）实验时若取用白磷的量不足，对实验的结果_____（选填“有”或“没有”）影响。
16．（6分）请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，分别按下图进行实验。
（1）请根据图示进行思考并回答下表中的问题：
（2）实验（Ⅳ）结束后，将纸花用酒精灯小心加热供烤后纸花又变紫，说明碳酸_____，写出该反应的化学方程式为_____。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）（一）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：①________。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用，（填字母）________，反应的方程式为_________。
（3）如用F装置收集氧气，合适的收集时刻是________。
（4）氨气是一种极易溶于水的气体，密度比空气小，在实验室通常用加热氯化铵和氢氧化钙的方法来制取氨气。请组合一套制取氨气的装置________。
（二）Ⅰ探究酸和碱能否发生反应
甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由________色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。
Ⅱ探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
乙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究。
（提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？
（提出猜想）
猜想：K2SO4
猜想二：K2SO4和_______。
（设计实验）
（发散思维）为了验证猜想二成立，你认为还可以选择的物质是______（填字母序号）。
A Ba(NO3)2 B锌粒 C Cu D盐酸
18．（8分）人类的生产、生活离不开水和溶液。
（1）自来水厂净水过程中使用了活性炭，这是因为活性炭具有_________作用。
（2）现有软水和硬水样品各一瓶，请设计实验对它们进行区分，并完成实验报告。
（3）下表是氯化钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度。
下列说法正确的是_________（填字母）。
a.氯化钠的溶解度大于硝酸钾的溶解度
b.20℃时，将30g氯化钠加入50 g水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数为37.5%
c.分别将80℃时硝酸钾的饱和溶液和氯化钠的饱和溶液降温至30℃，析出硝酸钾晶体的质量比析出氯化钠晶体的质量大
d.从含有少量氯化钠的硝酸钾的饱和溶液中得到较多的硝酸钾晶体，通常可采用冷却热饱和溶液的方法
（4）下图是一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制流程。
①实验步骤依次为：_________、称量、量取、溶解。用量筒量取所需的水时，若采用仰视的方法读数，配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数会_________（填“偏大”或“偏小”）。
②将20g质量分数为6%的氯化钠溶液与30g质量分数为4%的氯化钠溶液充分混合，所得溶液中溶质的质量分数为_________。
（5）在0℃时，氮气的溶解度为0.024。这句话的含义是_________。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的含量，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200 g，平均分成4份，进行实验。
（1）哪几次反应矿石有剩余?___________。
（2）上表中M的数值是_________。
（3）试计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数。
20．（12分）石灰石是用于生产水泥的原材料，为探究石灰石样品中含碳酸钙的质量分数，某水泥厂的技术人员取回了若干块矿石样品，并对样品进行分析探究，采用的方法是:取用8g石灰石样品，把40g稀盐酸分四次加入，探究过程所得数据见下表: (已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水，不与盐酸反应)
计算:
(1) 样品中碳酸钙的质量分数是多少?
(2)要得到112kg的CaO，需要质量分数为80%的石灰石多少千克?
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、C
2、D
3、D
4、D
5、D
6、B
7、C
8、C
9、A
10、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、温室效应 太阳能、氢能、风能、地热能等 AD
12、2H 3O2 Fe2O3 Na+ 、Cl-
13、2O2 Ca 2Hg 2Fe2+
14、（1）P（2）3Fe3+（3）Hg（1）CH1
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、气体膨胀冲开瓶塞 没有
16、纸花变红色 二氧化碳本身不能使紫色石蕊变红 水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红 不稳定，受热后分解 CO2+H2O=H2CO1
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、长颈漏斗 B 导气管口有连续均匀气泡冒出时 CD 红色 H2SO4 < 溶液变红 B
18、吸附 取等量的水样于两支试管中，分别向其中滴加等量的肥皂水，振荡 产生较多泡沫的是软水，产生较少泡沫且有浮渣的是硬水 D 计算 偏小 4.8% 氮气的压强为101kPa和温度为0℃时，1体积水里最多能溶解0.024体积的氮气
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）第3次；（2）4.4；（3）80%
20、（1）85%；（2）250kg
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别软水和硬水
取样，滴加肥皂水，振荡，观察产生泡沫的多少
B
比较黄铜和纯铜的硬度大小
取大小、形状相同的黄铜片和纯铜片相互刻画
C
除去CO2中混有的CO
将混合气体通入灼热的氧化铜
D
比较锌和铁的活动性强弱
取等质量的锌粒和铁粉与相同浓度的等量的稀盐酸反应，比较快慢
（I）
（Ⅱ）
（Ⅲ）
（Ⅳ）
现象
紫色纸花变红
紫色纸花不变色
紫色纸花不变色
_____。
分析
①实验（Ⅲ）验证了_____。②实验（Ⅳ）验证了_____。
方案
实验操作
实验现象及方程式
实验结论
方案1
向试管中加入少量碳酸钠溶液，然后加入过量的甲同学实验后的无色溶液
相应化学方程式为：_______
猜想二成立
方案2
用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液，滴在pH试纸上
pH_____7
方案3
向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管
开始无明显现象，过一会发现_____
实验步骤
实验现象及结论
____
____
温度/℃
0
10
20
30
40
50
60
70
80
溶解度/g
氯化钠
35.7
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
37.3
37.8
38.4
硝酸钾
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
138
169
实验
1
2
3
4
加入样品的质量/g
5
10
15
20
生成CO2的质量/g
1.76
3.52
4.4
M
序号
1
2
3
4
加入盐酸质量(g)
10
10
10
10
剩余固体质量(g)
5.5
3.0
1.2
1.2