山西省平遥县2023-2024学年化学九年级第一学期期末调研试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.下列说法错误的是( )
A.催化剂能改变化学反应速率
B.石墨和金刚石的物理性质不同,是因为构成它们的碳原子排列方式不同
C.铜片在空气中灼烧后固体质量增大,因此该反应不遵守质量守恒定律
D.可用熟石灰处理硫酸厂的污水
2.在的反应中,根据质量守恒定律可判断出X的化学式为( )
A.CH4B.C2H5OHC.CD.CO
3.学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质,下列变化中属于化学变化的是
A.冰川融化B.葡萄酿酒C.西瓜榨汁D.玻璃粉碎
4.下列变化不属于化学变化的是
A.金属生锈B.油脂酸败C.汽油挥发D.葡萄酿酒
5.研究化学的发展史是我们中学生学习化学的重要途径。下列有关化学史的叙述不正确的是
A.英国科学家汤姆生发现了电子,证实原子是可以再分的
B.法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分
C.英国科学家道尔顿发现了元素周期律并编制出元素周期表
D.英国科学家波义尔通过敏锐的观察发现了酸碱指示剂
6.在一定条件下,在一个封闭的容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如表
下列判断正确的是
A.表中a的值为18
B.W一定含有碳、氢、氧三种元素
C.该反应属于分解反应
D.W和氧气在反应中的质量比为2:5
7.某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀硫酸和氢氧化钾溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。与该实验有关的下列说法:
①图中a点所示溶液中,溶质是K2SO4和H2SO4;
②向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞,溶液不变色;
③该实验是将氢氧化钾溶液逐滴滴入到盛有稀硫酸的烧杯中;
④由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应。
其中正确的有
A.1个B.2个C.3个D.4个
8.用“分子的观点”解释下列现象,不正确的是
A.湿衣晾干—分子不停地运动B.水结成冰—分子本身发生变化
C.气体受热膨胀—分子间间隔变大D.轮胎充气—分子间有间隔
9.下列叙述中正确的是
A.化学反应过程中都会发生放热反应B.人类利用的能量都是通过化学反应获得的
C.化学反应中只有燃烧才能放出热量D.化学反应伴随着能量变化
10.2019年中国水周宣传主题为“落实绿色理念,全面推行河长制”。下列说法不正确的是( )
A.净化水程度最高的方法是蒸馏B.电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
C.硬水经过吸附、过滤可变成软水D.为爱护水资源,既要节约用水,又要防止水污染
11.水资源是国家战略物资。下列图示为我国“国家节水”标志的是( )
A.B.C.D.
12.下列关于燃烧现象的描述,正确的是( )
A.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.木炭在氧气中燃烧产生大量的白烟D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.用如图装置进行氧气的制取和性质实验。
(1)A中反应的化学方程式为_____。
(2)用B收集氧气,依据氧气的性质是_____。
(3)收集满氧气后,将蜡烛C放入B中,观察到的现象是_____。
14.实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示,其中浓硫酸能吸水用作干燥剂。请回答下列问题。
(1)写出标有序号的仪器名称:①_____
(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是_____;装置中使用分液漏斗的优点是_____;
(3)若要得到干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为:B→_____→_____(填字母序号)。
(4)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中溶液变浑浊,则B装置中反应的化学方程式为_____;
(5)实验室制备并收集二氧化碳时按左下表选取药品进行实验,取等质量的大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应),产生二氧化碳体积随时间变化曲线如下图所示:
图中丙对应实验_____(选填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”);不用甲曲线对应的药品,理由是_____。
15.如图为探究二氧化碳性质的实验装置图,请回答。
(1)实验Ⅰ中,观察到的现象是__,该现象说明二氧化碳具有的物理性质是______;化学性质是_________。
(2)实验Ⅱ中,观察到的现象是______,发生这一现象的原因是________。该实验说明二氧化碳____(填“能”或“易”)溶于水。
(3)实验Ⅲ中,将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中,可观察到石蕊溶液变红色,用化学方程式表示其原因为________;加热后,观察到的现象为__________,通过这一现象可得出的结论是_______。
16.根据下列实验装置回答问题。
(1)用A制氧气的化学方程式为_____,大试管口略朝下倾斜的目的是_____。用D收集氧气的依据是_____。
(2)用B制取氧气的化学方程式为_____,该装置也可用于实验室制_____。理由是_____;用C收集氧气验满的方法是_____。
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17.某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度,取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合,其总质量为6g.依次加热该混合物t1、t2、t3、t4时间后,分别冷却称量剩余固体质量,记录的有关数据如下表(样品中的杂质不参与化学反应):
试计算:
(1)完全反应后产生的氧气的总质量为_______。
(2)样品中氯酸钾的纯度是多少_______?
18.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的含量,小群同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取10g放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g,充分反应后,称得烧杯中物质的总质量为97.36g。(假设鸡蛋壳中的其他物质不与盐酸反应)
(1)产生二氧化碳气体多少g。
(2)计算10g该鸡蛋壳中碳酸钙的质量,要求写出完整的解题步骤。
四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
19.(10分)在农村人们常常饮用河水,河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水
(1)能够消毒、杀菌的步骤是_____;(填序号)
(2)该农户得到的净水是_____(填纯净物或混合物),
(3)该农户得到的净水是硬水还是软水,只要加_______就可以区别.
20.(12分)如图是微型实验的装置图。
(1)由烧杯中变化的现象可得出二氧化碳具有什么性质?____________________
(2)写出b处发生反应的化学方程式_____________________。
参考答案
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1、C
2、A
3、B
4、C
5、C
6、B
7、C
8、B
9、D
10、C
11、B
12、A
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13、2H2O22H2O+O2↑ 氧气的密度比空气的大 蜡烛燃烧更旺
14、酒精灯 反应物都是固体和液体,反应条件是在常温下反应 能控制反应的速率 F E 2H2O22H2O+O2↑ Ⅰ 反应速率过快,不利于气体收集
15、蜡烛由下而上依次熄灭 二氧化碳密度大于空气 不能燃烧也不能支持燃烧 软塑料瓶变瘪 二氧化碳能溶于水,瓶内气压降低 能 H2O+CO2=H2CO3 溶液由红色变成紫色 碳酸不稳定,受热易分解
16、 防止试管口的冷凝水倒流使热的试管炸裂 氧气不易溶于水 CO2(或H2) 反应物均为固体与液体,无需加热 将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃证明已满
三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
17、(1)1.92g(2)98%
18、(1)解:根据质量守恒定律,固体质量减少的质量就是生成二氧化碳的质量,产生二氧化碳气体质量=10g+90g-97.36g=2.64g;
(2)设10g该鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x
答:(1)产生二氧化碳气体质量2.64g;
(2)10g该鸡蛋壳中碳酸钙的质量为6g
四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
19、D 混合物 肥皂水
20、二氧化碳不可燃也不助燃,二氧化碳密度比空气大 CO2+Ca(OH)2 =Ca CO3↓+H2O
物质
W
O2
H2O
CO2
反应前质量/g
8
20
1
O
反应后质量/g
0
8
10
a
实验编号
药品
I
块状大理石、10%硫酸溶液
Ⅱ
块状大理石、7%盐酸溶液
Ⅲ
大理石粉末、7%盐酸溶液
加热时间
t1
t2
t3
t4
剩余固体质量/g
4.24
4.16
4.08
4.08
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