山东省滨州市邹平双语学校2023-2024学年化学九上期末学业质量监测模拟试题含答案

这是一份山东省滨州市邹平双语学校2023-2024学年化学九上期末学业质量监测模拟试题含答案，共9页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列实验现象描述正确的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．水是自然的宝贵资源，以下关于水的叙述正确的是（ ）
A．水的天然循环，主要通过化学变化完成
B．硬水中含有较多的钙离子和镁离子，可用明矾降低水的硬度
C．自来水净化过程中加入液氯消毒是物理变化
D．电解水实验中与电源正负电极相连的玻璃管内产生气体的质量比约为8：1
2．对现象微观解释合理的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
3．碳元素与氧元素的本质区别是
A．电子数不同B．质子数不同C．中子数不同D．最外层电子数不同
4．下列物质属于纯净物的是
A．澄清石灰水B．洁净的空气C．人呼出的气体D．高锰酸钾
5．科学家合成了核电荷数为114的原子，该原子的相对原子质量为289，则该原子的中子数与电子数之差是（ ）
A．114B．61C．175D．289
6．下列实验现象描述正确的是
A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B．磷在空气中燃烧产生大量白烟
C．木炭在空气中燃烧发出白光
D．铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁
7．人们常在可燃物建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。Mg(OH) 2是一种常见的阻燃剂，在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO,并吸收大量的热。下列说法错误的是（ ）
A．Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的着火点
B．Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的温度
C．Mg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝
D．MgCO3比CaCO3易分解，也可作阻燃剂
8．现有甲、乙、丙三种金属，先将三者分别加入到硫酸亚铁溶液中，只有甲可使溶液中析出铁单质。再将三者加入到硝酸银溶液中，只有乙不能使溶液中析出银单质，则三者的金属活动性从强到弱的顺序是( )
A．甲＞乙＞丙B．乙＞甲＞丙C．甲＞丙＞乙D．无法判断
9．凹陷的乒乓球放入热水中一段时间，会恢复原来的球状，原因是（ ）
A．分子间的间隔变大
B．分子变大
C．分子可分
D．分子在不断地运动
10．澳大利亚科学家发现了纯碳新材料“碳纳米泡沫”，每个泡沫含有约4000个碳原子，直径约6到9nm，在低于-183℃时，泡沫具有永久磁性。下列叙述正确的是
A．“碳纳米泡沫”是碳单质
B．“碳纳米泡沫”是混合物
C．“碳纳米泡沫”是一种新型的碳化合物
D．“碳纳米泡沫”和金刚石的性质相同
11．下列现象不能用质量守恒定律解释的是
A．锈蚀的铁钉质量变大
B．木炭燃烧后的灰烬比原来的木炭质量轻
C．澄清石灰水露置在空气中变重
D．打开盛放酒精的瓶盖，酒精的质量会变轻
12． “加强污染防治和生态建设,大力推动绿色发展”。下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．工业废水处理达标后再排放B．分类回收垃圾 ,并露天焚烧处理
C．禁止燃放烟花爆竹D．强化正面监管,加大打击力度，坚决将“洋垃圾” 拒于国门之外
13．下列有关金属材料的叙述错误的是
A．回收利用废金属可减少对环境的污染
B．铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性
C．铝比铁更容易跟氧气和其他物质反应，因而铝的抗腐蚀性能比铁差
D．保护金属资源的有效途径之一是寻找金属替代品
14．下列有关金属和合金的说法正确的是
A．合金材料中只含有金属，不含非金属
B．锌的化学性质比铁活泼，铁的表面镀锌不能防止生锈
C．“防盗玻璃”结构中嵌有极细的金属线，它能报警是利用了金属的导电性
D．放置在空气中的铝制品和黄金制品都不易腐蚀，说明它们化学性质均不活泼
15．分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是
A．有毒气体能致人死亡，致人死亡的气体一定有毒
B．活泼金属与稀盐酸反应放出气体，与稀盐酸反应放出气体一定是活泼金属
C．化学反应常伴有能量变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供的
D．化合物是由不同种元素组成，由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．下图是甲、乙两位同学在实验室制取氧气并验证氧气化学性质的实验操作示意图。结合所学化学知识回答下列问题：
（1）甲同学的实验中制取氧气的化学方程式为________。氧气可用排水法 收集的原因是__。
（2）铁丝燃烧实验中集气瓶中水的作用是______，反应的化学方程式为_____。
（3）乙同学的实验中制取氧气所用的药品是_______，收集氧气的方法是_______。
（4）带火星的木条在空气中没有复燃，在氧气中复燃，说明燃烧的剧烈程度与______有关。做木炭燃烧实验时，应将红热的木炭从上而下缓慢伸入氧气瓶底，目的是________。
17．下列实验药品常用于实验室制取气体，回答下列问题。
（1）标号为C的仪器名称是_____。
（2）用大理石和稀盐酸反应制取CO2，并用向上排空气法收集。
①组装制取气体时，可选用图中的A、H、I、J、L、P和_____。
②检验CO2是否收集满的操作是_____。
（3）用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑制取氧气，并用排水法收集。
①加热63.2 gKMnO4理论上最多可以生成氧气的质量为_____g。
②当观察到导管口_____时，开始收集氧气（填序号）。
A 刚有气泡放出
B 气泡连续并均匀地放出
③集满氧气的集气瓶应盖好玻璃片，_____（填“正”或“倒”）放在实验桌上。
18．课本第152页实验活动3燃烧的条件，其中设计了如下实验：
你看到的现象及得出的结论：______；
如果不做实验（1），在实验（2）中也只放乒乓球小片或滤纸小片，“能”或“不能”得出你的结论？（在选项上打“√”）______
能（ ）不能（ ）
19．下图是实验室制取气体的发生装置和收集装置。
请回答下列问题：
（1）仪器a的名称是_____。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的化学方程式是_____，若从控制反应速率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是_____（填字编）。
（3）实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选择装置_____（填字母编号）作发生装置，其反应的化学方程式是_____。
（4）D、E、F、G都是实验室中气体的收集装置，其中不能用来收集氧气的是_____（填字母编），理由是_____。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）酸奶中含有的乳酸对健康是有益的，乳酸的化学式为C3H6O3，乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为 ______（填最简整数比），36g乳酸中氧元素的质量为 ______ g。
21．（8分）某校兴趣小组取氯酸钾制取氧气，请按下面要求计算。
（1）取一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物放入大试管中加热，加热至不再有气体产生为止，共收集到氧气4.8g，求混合物中氯酸钾的质量。
（2）若将（1）中氯酸钾平均分成两份，一份加入1g二氧化锰（曲线用a表示），另一份不加二氧化锰（曲线用b表示），分别放入试管中，同时、同温度加热至充分反应，请在上图画出产生O2的曲线。
（3）若将一定质量的氯酸钾加热，有关物质质量与反应时间的变化如表所示：
其中m=____________；t3时剩余固体中含有的物质是________（填化学式）。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____；所选择的发生装置是_____（填写字母序号,下同） ,选择该装置的依据_____。
（2）实验室收集二氧化碳的装置为_____，原因是_____；检验二氧化碳是否收集满的方法是_____。
（3）欲测定某锌一铜合 金中铜的质量分数，进行如下实验:取合金样品10g放人烧杯中,将60g稀硫酸分三次加入,充分反应后,测得生成气体质量如下:
请回答下列问题并计算:
①第二次实验时生成气体质量m =_____g；
②计算该合金样品中铜的质量分数_____。
23．（10分）实验是科学探究的重要途径。某同学利用如图微型实验装置进行实验探究。
（1）挤压胶头滴管后，单球管中发生反应的化学方程式为_______；点燃系在细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时，立即将细铁丝插入充满氧气的集气管中，并塞紧塞子，观察到的现象是_______铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_____________。
（2）某同学用下列实验装置完成气体的制取及性质的验证实验。
①用双氧水和二氧化锰混合制氧气，为了得到平稳的氧气流，应选择的发生装置是________（填序号）。当产生的氧气通入到D中时，D中的白磷始终没有燃烧的原因是什么？____________
②在方框中画出F装置中产生的气体的收集装置图。（画出集气瓶和导管）________。用A装置还可以制取密度最小的气体，其化学方程式为__________。
③F装置中石灰石样品质量为12.5克，经测定，进入到F瓶中的稀盐酸质量（足量）为100克。充分反应后（杂质不参加反应）称量，剩余固液混合物总质量为108.1g。请计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。________
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、D
2、D
3、B
4、D
5、B
6、B
7、A
8、C
9、A
10、A
11、D
12、B
13、C
14、C
15、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2↑ 氧气不易溶于水 防止溅落的熔化物炸裂瓶底 3Fe + 2O2Fe3O4 过氧化氢溶液和二氧化锰 向上排空气法 氧气的浓度 防止氧气逸出，使木炭与氧气充分反应
17、长颈漏斗 BC 将燃着的小木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已满 6.4 B 正
18、实验现象：乒乓球碎片和滤纸碎片都燃烧起来；实验结论：乒乓球碎片和滤纸碎片都是可燃物 不能（ √ ）
19、分液漏斗 2H2O22H2O+O2↑ B C 2KClO32KCl+3O2↑ D 氧气的密度大于空气
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）碳、氢、氧元素的质量比为（12×3）：（1×6）：（16×3）=6：1：8；
（2）乳酸中氧元素的质量为36g×。
21、（1）12.25g；（2）；（3）17.3； KClO3、KCl
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、 A 反应物为固体且需要加热 C 二氧化碳溶于水且密度大于空气 将燃着的小木条放置于集气瓶瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳已经集满 0.08 35%
23、2H2O22H2O+O2↑ 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 3Fe+2O2Fe3O4 B 温度没有达到白磷的着火点 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 80%
选项
现象
微观解释
A
用仪器移走部分硅原子形成“中国”两字
原子在不断运动
B
盛有氨水的烧杯中滴加几滴酚酞，溶液全部变红
分子很小
C
2LCO和1LO2反应后生成2LCO2
分子之间有间隔
D
氧气和臭氧性质有差异
分子的构成不同
时间/min
t1
t2
t3
t4
t5
O2质量/g
2.4
4.8
7.2
9.6
9.6
剩余固体质量/g
22.1
19.7
m
14.9
14.9
实验次数
第一次
第二次
第三次
加入稀硫酸质量/g
20
20
20
生成气体质量/g
0.08
m
0.04