50，2022-2023学年山西省忻州市河曲县人教版一年级上册期末学科素养监测数学试卷

这是一份50，2022-2023学年山西省忻州市河曲县人教版一年级上册期末学科素养监测数学试卷，共10页。试卷主要包含了填一填，选一选，算一算，按要求连一连，生活实践园等内容，欢迎下载使用。
（总分100分，练习时间60分钟。）
一、填一填。（每空1分，共23分。）
1. 14里面有（ ）个一和（ ）个十。9个一和1个十合起来（ ）。个位上是0，十位上是1，这个数是（ ）。
【答案】 ①. 4 ②. 1 ③. 19 ④. 10
【解析】
【分析】一个两位数，从右往左为个位，十位。个位是几就有几个一，十位是几就有几个十。14的十位上是1表示1个十，个位上是4表示4个一；9个一是9，1个十是10，合起来是19；个位是0写在右边，十位是1写在左边，这个数是10。
【详解】14里面有4个一和1个十。9个一和1个十合起来是19。个位上是0，十位上是1，这个数是10。
2. 在方框里填上正确的数。
【答案】9；10；11；14；16；17
【解析】
【分析】由题意可知：每相邻数之间相差1，且右边的数比左边数多1。
【详解】由分析可得：
3. 时针从数字12走到1，共走了（ ）小时。
【答案】1
【解析】
【分析】时针走1大格就是1小时。
时针从数字12走到1，走了1大格，也就是走了1小时。
【详解】由题意分析得：
时针从数字12走到1，共走了1小时。更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 4. 李师傅从周二上班到周六，李师傅一共上班了（ ）天。
【答案】5
【解析】
5. 括号里填上合适的数。
5＋（ ）＝8 （ ）＋4＝13 7－（ ）＝5 （ ）－5＞6
【答案】 ①. 3 ②. 9 ③. 2 ④. 12
【解析】
【分析】根据“加数＝和－另一个加数，减数＝被减数－差”及整数加减法的计算法则来解决前3小题。
最后1小题，先计算6加5的和，然后加上1，求出和，即可解决此题。（此小题答案不唯一）
【详解】8－5＝3，故，5＋3＝8；
13－4＝9，故，9＋4＝13；
7－5＝2，故，7－2＝5；
6＋5＝11，11＋1＝12，12－5＝7，故，12－5＞6。
6. 一共有（ ）个图形，其中有（ ）个正方体，（ ）个圆柱，长方体（ ）个。
【答案】 ①. 10 ②. 3 ③. 3 ④. 2
【解析】
【分析】数一数可知，一共有10个图形。长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动，由此数出各图形的数量填空即可。
【详解】一共有10个图形，其中有3个正方体，3个圆柱，长方体2个。
7. 看图解决。
（1）从左数，第（ ）个苹果被顽皮的小猴子咬了一口。
（2）把右边4个苹果圈起来，在左边第3个苹果的下面画“○”。
【答案】（1）5
（2）见详解
【解析】
【分析】（1）先找到最左边（猴子这边是最右边，另一边是最左边），然后数一数即可知道第几个苹果被顽皮的小猴子咬了一口。
（2）靠近猴子这一边的4个苹果，就是右边4个苹果；从猴子的另一边数第3个苹果，就是左边第3个苹果。
【详解】由题意分析得：
（1）从左数，第5个苹果被顽皮的小猴子咬了一口。
（2）
二、选一选。（每小题3分，共18分。）
8. 聪聪想买9条金鱼，他应该选②号和（ ）号鱼缸。
A. ①号B. ②号C. ③号
【答案】C
【解析】
【分析】用加法求出①号鱼缸里面金鱼的数量与②号鱼缸里面金鱼的数量的和，及用加法求出③号鱼缸里面金鱼的数量与②号鱼缸里面金鱼的数量的和，然后找出金鱼的数量和是9条的，即可解决。
【详解】4＋3＝7（条）
4＋5＝9（条）
即，②号和③号鱼缸里金鱼的数量和等于9条。
故答案为：C
9. 下边计数器上拨的数是（ ）。
A. 15B. 14C. 16
【答案】A
【解析】
【分析】计数器中十位有几颗珠子表示有几个十，个位有几颗珠子表示有几个一，由此解答。
【详解】十位有1颗珠子表示1个十，个位有5颗珠子表示5个一，合起来是15。
计数器上拨的数是15。
故答案为：A
10. 和比一比，（ ）。
A. 多B. 多C. 和一样多
【答案】C
【解析】
【分析】先数出和各有几颗，再比较，得出结论。
【详解】有8颗，也有8颗；所以和一样多。
故答案为：C
【点睛】按顺序正确数出和各自的数量是解题的关键。
11. 一个数比16大，又比20小。这个数是（ ）。
A. 17B. 13C. 21
【答案】A
【解析】
【分析】20以内数从小到大关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20。比16大的数有17，18，19，20；比20小的数有19，18，17，16…可知比16大比20小的数有17，18，19。由此选择即可。
【详解】由分析可知，选项中比16大，比20小数是17。
故答案为：A
12. 分针指着12，时针指着3，这时是（ ）。
A. 12时B. 3时C. 3时半
【答案】B
【解析】
【分析】钟面上，当分针指向12时，时针指向几就是几时，据此解答即可。
【详解】分针指着12，时针指着3，这时是3时；
故答案为：B。
【点睛】明确整时指针的位置是解答本题的关键。
13. 小朋友们排队上校车，从前往后数朵朵排在第5个，从后往前数她排在第6个，这一队共有（ ）名小朋友。
A. 10B. 11C. 12
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意求：这一队共有多少名小朋友？可以先求出朵朵前面有多少人和后面有多少人；从前往后数朵朵排在第5个，则朵朵前面有5－1＝4（名），从后往前数她排在第6个，则朵朵后面有6－1＝5（名），然后把朵朵前面的人数和后面的人数相加再加上朵朵自己即可解答该题。
【详解】由分析可得：
朵朵前面的人数：5－1＝4（名）
朵朵后面的人数：6－1＝5（名）
（名）
所以这一队共有10名小朋友。
故答案为：A
三、算一算。（共22分）
14. 直接写得数。
13＋5＝ 10－8＝ 5＋4＝ 13－7＝
16－10＝ 8＋5＝ 12－6＝ 3＋2＝
【答案】18；2；9；6
6；13；6；5
【解析】
15. 拆一拆，算一算。
【答案】见详解
【解析】
【分析】4可以分成1和3，9和1可以合成10，10＋3＝13则9＋4＝13；
8减3等于5，5加2等于7，则8－3＋2＝7。
【详解】由分析可得：
16. 看图列式。
（个）
【答案】7＋8＝15
【解析】
【分析】根据图片可知：一筐中的苹果吃了7个，还剩8个，问原来筐中有多少个苹果？用吃掉的数量加上还剩的数量即可。
【详解】7＋8＝15（个）
17. 看图列式。
8＝（颗）
【答案】8－2＋4＝10
【解析】
【分析】图中左边共有8颗黑色五角星，用虚线框起来2颗表示去掉2颗，右边有4颗白色五角星，求现在一共有多少颗五角星，用黑色五角星的总数量－框起来的数量＋白色五角星的数量＝总数量。
【详解】8－2＋4＝10（颗）
现一共有10颗五角星。
四、按要求连一连。（12分）
18. 看时间，连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。图1时针指向7多一点儿，分针指向12和1之间，是刚过7时；图2时针指向6，分针指向12，是6时；图3时针快到2，分针指向11，是快2时了；图4时针指向3，分针指向12，是3时。由此连线即可。
详解】由分析连线如下：
19. 照样子，连一连。
【答案】见详解
【解析】
【详解】正方体：有6个面，每个面都有正方形组成；长方体：有6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面；球：球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、足球都是球，球是由一个面所围成的几何体，据此进行分类识别，再连线即可，据此解答。
【解答】连线如下：
【点睛】本题考查了长方体、正方体、圆柱和球的特征，从而进行分类识别。
五、生活实践园。（共25分）
20. 河里原来有5只鹅，又游来了9只，河里现在有多少只鹅？
（ ）
【答案】5＋9＝14（只）；14只
【解析】
【分析】求现在河里鹅的数量，用原来的数量和又游来的数量相加计算即可。
【详解】5＋9＝14（只）
答：河里现有14只鹅。
21. 一年级有18个球，借给二年级一些后，还剩7个球，借给二年级多少个球？
（个）
【答案】18－7＝11
【解析】
22. 船舱里有多少人？
（人）
【答案】9－3＝6
【解析】
23. 一共有多少只？
（只）
【答案】6＋6＋5＝17
17只
【解析】
【分析】要求一共有几只，观察图中有三片树叶每片树叶上都有，分别数出三片树叶上的个数为6，6，5求一共用加法列算式为6＋6＋5，需要用到“凑十法”先把第二个6分成4＋2，再加第一个6凑成10，用2＋5＝7，最后用10＋7即可解答。
【详解】6＋6＋5
＝6＋4＋2＋5
＝10＋2＋5
＝10＋（2＋5）
＝10＋7
＝17（只）
答：一共有17只。
24. （1）在的下面画，△在的上面。在的左面写3，在△的右面写10。
（2）还有几个格是空白的？
（个）
【答案】（1）见详解
（2）9－5＝4
【解析】
【分析】（1）先找到苹果，分清楚上下，在苹果的下面画，在苹果的上面画△；再分清楚左右，在苹果的左边写上3；找到△，分清楚左右，△的左边写上10即可。
（2）求还有几个格是空白的？数一数一共有几个空格，几个已经填上东西，然后用共有的格子数减去已经填好的格子数即可。
【详解】（1）由分析可得：
（2）9－5＝4（个）
答：还有4个格是空白的。