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陕西省榆林市榆阳区2023-2024年九年级上学期期末检测化学试卷+
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这是一份陕西省榆林市榆阳区2023-2024年九年级上学期期末检测化学试卷+，共6页。试卷主要包含了选择题，填空及简答题，实验及探究题，计算与分析题等内容，欢迎下载使用。
考生注意：本试卷共6页，满分60分，时间60分钟。请考生在答题卡上作答。
可能用到的相对原子质量：
H一1 C一12 O一16 Mg一24 Fe一56 Cu一64 Zn一65 Ag一108
第一部分（选择题 共18分）
一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1.分类是学习化学的重要方法。下列物质中属于化合物的是
A.液氧 B.高锰酸钾 C.石灰水 D.硬铝
2.物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A.金属铜作导线 B.石墨制铅笔芯
C.酒精用作燃料 D.液氮作冷冻剂
3.规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作规范的是
A.取用氯化钠 B.熄灭酒精灯
C.给液体加热 D.滴加液体
4.根据所学化学知识，判断下列叙述中正确的是
A.工业上分离液态空气制氧，利用的是液氧、液氮的沸点不同
B.电器起火时，应立即用水扑灭
C.生铁中的含碳量比钢中的含碳量低
D.低碳生活提倡使用不含碳元素的物质
5.常用的医用酒精是体积分数为75%的乙醇和水的混合溶液，可用于杀菌消毒，乙醇的化学式为C2H5OH，下列说法中正确的是
A.乙醇由碳原子、氢原子、氧原子构成
B.乙醇分子中氢元素的质量分数最大
C.乙醇由碳、氢、氧三种元素组成
D.一个乙醇分子中共有3个原子
6.乙炔（C2H2）在氧气中燃烧的微观结构示意图如图，下列说法正确的是
A.参加反应的甲、乙分子的个数比为2:5
B.反应前后氧元素的化合价没有改变
C.甲、乙、丙、丁四种物质中有三种氧化物
D.此反应是置换反应
7.在20℃时，某固体物质（不含结晶水）的水溶液，经历如图变化，下列说法正确的是（）
A.溶液甲一定是饱和溶液
B.20℃时，该固体的溶解度是40g
C.20℃时，溶液丙若再蒸发10g水（不考虑蒸干），析出晶体总质量为8g
D.溶质质量分数：乙<丙
8.下列图中所示实验设计不能达到相应实验目的的是
A.探究二氧化碳是否与水发生反应
B.探究硝酸铵固体溶于水时溶液温度的变化
C.探究空气中氧气的含量
D.验证质量守恒定律
9.下列图像能正确反映其对应变化关系的是
A.恒温下，向一定质量的KNO3不饱和溶液中加入KNO3固体
B.向一定量硝酸银溶液中加入一定量铜粉
C.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
D.相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸反应
第二部分（非选择题 共42分）
二、填空及简答题（共6小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，计24分）
10.（4分）化学与生活紧密相连。
（1）净水器中有粒状活性炭层，是因为活性炭具有 。
（2）“西气东输”是将西部的天然气通过管道向东部输送，缓解东部地区用气难的问题。天然气的主要成分是 （填化学式）。
（3）西凤酒是中国国家地理标志产品，其发酵过程属于 （填“物理”或“化学”）变化。
（4）“金秋九月，桂子花开，十里飘香”，从分子性质的角度分析其原因是 。
11.（4分）科技腾飞，化学助力。
（1）嫦娥奔月--“嫦娥五号”带回的月壤中富含硅、铝、铁等，这里的“硅”“铝”“铁”指的是 （填“原子”“离子”或“元素”）。月壤中还含有丰富的He-3，已知He-3的质子数为2，中子数为1，则He-3的核外电子数为 。
（2）蛟龙探海--“蛟龙号”潜水器的外壳材料主要采用钛合金，如图是钛元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图，则钛元素的相对原子质量为 ，x的数值为 。
12.（4分）金属材料在生产、生活中应用广泛。
（1）自然界中金可以以单质的形式存在，考古中出土的金器仍然金光灿灿，说明了金的化学性质 。
（2）共享单车的自行车车架是由锰钢制成的，这利用了锰钢的 （填字母）的特点。
A.硬度大 B.熔点高 C.抗腐蚀性能好
（3）钛与盐酸反应的化学方程式为，则X的化学式为 。若把钛放人硝酸银溶液中 （填“有”或“没有”）单质银析出。
13.（4分）甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。根据图中信息，回答下列问题：
（1）b点状态下的甲溶液属于 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（2）在t1℃时，将120g乙物质加入50g水中，充分溶解后恢复到原温度，所得溶液的质量为 。
（3）将t1℃的甲、乙两种物质的饱和溶液分别升温至t2℃时，两溶液溶质的质量分数 （填“相等”或“不相等”）。
（4）现有t2℃时甲和乙的饱和溶液（只含两种溶质，且均饱和），若要得到纯净的乙晶体，下列措施可行的是 。（填字母）
A.降温到t1℃，过滤
B.升温到t3℃，趁热过滤
C.蒸发适量水后，恢复到t2℃，过滤
14.（4分）“对比实验”是化学研究的常用方法，请根据以下实验回答问题：
（1）实验甲中的硬水、软水及所加肥皂水的量相同，振荡后观察， （填“左”或“右”）边试管中泡沫较多。
（2）实验乙中①②探究的是 对可燃物燃烧的影响。
（3）实验丙中通过对比试管A和试管B的现象，得出的结论是 。通过对比试管 （填字母）的实验现象，可以说明食盐水能加快铁锈蚀的速度。
15.（4分）A~G是初中化学常见的物质。已知A为黑色固体单质，B为红棕色粉末，C、E为组成元素相同的气体，F为黑色氧化物，D为世界上年产量最高的金属单质，G为紫红色固体单质，它们的转化关系如图所示，回答问题。
（1）写出D的化学式 。
（2）反应I的基本反应类型为 。
（3）反应Ⅳ的化学方程式为 。
三、实验及探究题（共2小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，计13分）
（：H:））对5
16.（6分）实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答下列问题：
（1）装置B中仪器a的名称是 。
（2）实验室使用装置A或B制取氧气前应先检查 。
（3）在实验室中制取并收集二氧化碳应选用的装置组合为 ，制取二氧化碳的化学反应方程式为 。
（4）若用装置F收集氧气，检验瓶中氧气已收集满的方法是：将带火星的木条放在导管 （填“b”或“c”）口处，观察木条是否复燃。
17.（7分）M是生活中常见的金属，MSO4溶液是无色液体，某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动。
【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的？
【猜想与假设】小敏的猜想是AI>Cu>M；小强的猜想是A1>M>Cu；
你的猜想是 。
【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝，铝丝和编号为①②③的3支试管，进行如表的实验（试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸）
【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论，明白了实验刚开始时试管③中无气泡产生的原因，该原因是 。
【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序，同学们取粗细相同，打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液，又进行了如图所示的实验：
试管乙中观察到的现象是 。
试管丙中反应的化学方程式为 。
【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化，去掉试管 （填试管编号）中的实验，也可以得出AI>M>Cu的结论。
【解释与结论】通过以上实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序。
四、计算与分析题（共1小题，计5分）
18.（5分）化学兴趣小组为测定某铜锌合金中铜的含量，称取10g样品放入烧杯中，向其中加入100g稀硫酸，恰好完全反应后，测得烧杯内所有物质的总质量为109.8g。
请完成下列分析及计算：
（1）反应中生成气体的质量是 g。
（2）计算合金中铜的质量分数。实验操作
M丝插入试管①中
铜丝插入试管②中
铝丝插入试管③中
实验结论
刚开始的现象
有少量气泡产生
无气泡
无气泡
M>Cu、
几分钟后的现象
有少量气泡产生
无气泡
有大量气泡产生
Al>M>Cu
考生注意：本试卷共6页，满分60分，时间60分钟。请考生在答题卡上作答。
可能用到的相对原子质量：
H一1 C一12 O一16 Mg一24 Fe一56 Cu一64 Zn一65 Ag一108
第一部分（选择题 共18分）
一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1.分类是学习化学的重要方法。下列物质中属于化合物的是
A.液氧 B.高锰酸钾 C.石灰水 D.硬铝
2.物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A.金属铜作导线 B.石墨制铅笔芯
C.酒精用作燃料 D.液氮作冷冻剂
3.规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作规范的是
A.取用氯化钠 B.熄灭酒精灯
C.给液体加热 D.滴加液体
4.根据所学化学知识，判断下列叙述中正确的是
A.工业上分离液态空气制氧，利用的是液氧、液氮的沸点不同
B.电器起火时，应立即用水扑灭
C.生铁中的含碳量比钢中的含碳量低
D.低碳生活提倡使用不含碳元素的物质
5.常用的医用酒精是体积分数为75%的乙醇和水的混合溶液，可用于杀菌消毒，乙醇的化学式为C2H5OH，下列说法中正确的是
A.乙醇由碳原子、氢原子、氧原子构成
B.乙醇分子中氢元素的质量分数最大
C.乙醇由碳、氢、氧三种元素组成
D.一个乙醇分子中共有3个原子
6.乙炔（C2H2）在氧气中燃烧的微观结构示意图如图，下列说法正确的是
A.参加反应的甲、乙分子的个数比为2:5
B.反应前后氧元素的化合价没有改变
C.甲、乙、丙、丁四种物质中有三种氧化物
D.此反应是置换反应
7.在20℃时，某固体物质（不含结晶水）的水溶液，经历如图变化，下列说法正确的是（）
A.溶液甲一定是饱和溶液
B.20℃时，该固体的溶解度是40g
C.20℃时，溶液丙若再蒸发10g水（不考虑蒸干），析出晶体总质量为8g
D.溶质质量分数：乙<丙
8.下列图中所示实验设计不能达到相应实验目的的是
A.探究二氧化碳是否与水发生反应
B.探究硝酸铵固体溶于水时溶液温度的变化
C.探究空气中氧气的含量
D.验证质量守恒定律
9.下列图像能正确反映其对应变化关系的是
A.恒温下，向一定质量的KNO3不饱和溶液中加入KNO3固体
B.向一定量硝酸银溶液中加入一定量铜粉
C.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
D.相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸反应
第二部分（非选择题 共42分）
二、填空及简答题（共6小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，计24分）
10.（4分）化学与生活紧密相连。
（1）净水器中有粒状活性炭层，是因为活性炭具有 。
（2）“西气东输”是将西部的天然气通过管道向东部输送，缓解东部地区用气难的问题。天然气的主要成分是 （填化学式）。
（3）西凤酒是中国国家地理标志产品，其发酵过程属于 （填“物理”或“化学”）变化。
（4）“金秋九月，桂子花开，十里飘香”，从分子性质的角度分析其原因是 。
11.（4分）科技腾飞，化学助力。
（1）嫦娥奔月--“嫦娥五号”带回的月壤中富含硅、铝、铁等，这里的“硅”“铝”“铁”指的是 （填“原子”“离子”或“元素”）。月壤中还含有丰富的He-3，已知He-3的质子数为2，中子数为1，则He-3的核外电子数为 。
（2）蛟龙探海--“蛟龙号”潜水器的外壳材料主要采用钛合金，如图是钛元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图，则钛元素的相对原子质量为 ，x的数值为 。
12.（4分）金属材料在生产、生活中应用广泛。
（1）自然界中金可以以单质的形式存在，考古中出土的金器仍然金光灿灿，说明了金的化学性质 。
（2）共享单车的自行车车架是由锰钢制成的，这利用了锰钢的 （填字母）的特点。
A.硬度大 B.熔点高 C.抗腐蚀性能好
（3）钛与盐酸反应的化学方程式为，则X的化学式为 。若把钛放人硝酸银溶液中 （填“有”或“没有”）单质银析出。
13.（4分）甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。根据图中信息，回答下列问题：
（1）b点状态下的甲溶液属于 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（2）在t1℃时，将120g乙物质加入50g水中，充分溶解后恢复到原温度，所得溶液的质量为 。
（3）将t1℃的甲、乙两种物质的饱和溶液分别升温至t2℃时，两溶液溶质的质量分数 （填“相等”或“不相等”）。
（4）现有t2℃时甲和乙的饱和溶液（只含两种溶质，且均饱和），若要得到纯净的乙晶体，下列措施可行的是 。（填字母）
A.降温到t1℃，过滤
B.升温到t3℃，趁热过滤
C.蒸发适量水后，恢复到t2℃，过滤
14.（4分）“对比实验”是化学研究的常用方法，请根据以下实验回答问题：
（1）实验甲中的硬水、软水及所加肥皂水的量相同，振荡后观察， （填“左”或“右”）边试管中泡沫较多。
（2）实验乙中①②探究的是 对可燃物燃烧的影响。
（3）实验丙中通过对比试管A和试管B的现象，得出的结论是 。通过对比试管 （填字母）的实验现象，可以说明食盐水能加快铁锈蚀的速度。
15.（4分）A~G是初中化学常见的物质。已知A为黑色固体单质，B为红棕色粉末，C、E为组成元素相同的气体，F为黑色氧化物，D为世界上年产量最高的金属单质，G为紫红色固体单质，它们的转化关系如图所示，回答问题。
（1）写出D的化学式 。
（2）反应I的基本反应类型为 。
（3）反应Ⅳ的化学方程式为 。
三、实验及探究题（共2小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，计13分）
（：H:））对5
16.（6分）实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答下列问题：
（1）装置B中仪器a的名称是 。
（2）实验室使用装置A或B制取氧气前应先检查 。
（3）在实验室中制取并收集二氧化碳应选用的装置组合为 ，制取二氧化碳的化学反应方程式为 。
（4）若用装置F收集氧气，检验瓶中氧气已收集满的方法是：将带火星的木条放在导管 （填“b”或“c”）口处，观察木条是否复燃。
17.（7分）M是生活中常见的金属，MSO4溶液是无色液体，某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动。
【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的？
【猜想与假设】小敏的猜想是AI>Cu>M；小强的猜想是A1>M>Cu；
你的猜想是 。
【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝，铝丝和编号为①②③的3支试管，进行如表的实验（试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸）
【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论，明白了实验刚开始时试管③中无气泡产生的原因，该原因是 。
【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序，同学们取粗细相同，打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液，又进行了如图所示的实验：
试管乙中观察到的现象是 。
试管丙中反应的化学方程式为 。
【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化，去掉试管 （填试管编号）中的实验，也可以得出AI>M>Cu的结论。
【解释与结论】通过以上实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序。
四、计算与分析题（共1小题，计5分）
18.（5分）化学兴趣小组为测定某铜锌合金中铜的含量，称取10g样品放入烧杯中，向其中加入100g稀硫酸，恰好完全反应后，测得烧杯内所有物质的总质量为109.8g。
请完成下列分析及计算：
（1）反应中生成气体的质量是 g。
（2）计算合金中铜的质量分数。实验操作
M丝插入试管①中
铜丝插入试管②中
铝丝插入试管③中
实验结论
刚开始的现象
有少量气泡产生
无气泡
无气泡
M>Cu、
几分钟后的现象
有少量气泡产生
无气泡
有大量气泡产生
Al>M>Cu
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