粤教版（2020）三年级下册风筝飘飘完美版课件ppt

这是一份粤教版（2020）三年级下册风筝飘飘完美版课件ppt，文件包含粤教版三年级下册综合实践活动第四单元《风筝飘飘》第二课时课件ppt、粤教版三年级下册综合实践活动第四单元《风筝飘飘》第二课时教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共36页， 欢迎下载使用。

中国风筝有着悠久的历史，我国风筝的制作技艺水平十分高超。2006年5月20日，风筝制作技艺被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
想要制作风筝，要先了解风筝的基本知识，以及设计与制作的方法和技巧。
我们国家的风筝制作技艺真厉害！我也想学做风筝。
观察一下，人们放飞的风筝都是怎样的，它们在造型上又有什么特点？
1 许多风筝的造型都是对称的。
2 风筝和纸鸢不完全是一回事。
3 风筝的造型都是不一样的。
风筝的造型主要由设计者根据喜好而定，一般是通过借喻、象征及谐音等手法，选择有吉祥寓意的造型，寄托人们幸福、长寿等的美好祝愿。
传统风筝多采用细竹扎成骨架，再糊以纸或绢，系上长线，利用风力升上天空。不同种类的传统风筝结构各不相同，查找资料，和同学们一起探究。
升力片（翅）由一根主翅条构成，翅的下部是软性的，没有主翅条依附，主体身架多做成浮雕式。
升力片就是风筝主体，升力片边缘有骨架支撑，风筝四边有竹条支撑，形成板状结构。主体是单层或双层的平面升力片，多为轴对称的几何形状，也可以是接近对称的不规则形状。
板式风筝（平面形风筝）
一般采用折叠结构的骨架，由一个或多个圆桶或其他形状的桶组成，如宫灯、花瓶、火箭等。
在现代，风筝被赋予崭新的含义，成为和平的使者、自由的象征，寄托了人类的美好愿望。
所需材料与工具：细棍、胶水、线和剪刀等。
活动一：制作简单的风筝
找几根细棍子，用绳子搭建轮廓，帮主连接的地方。可在细棍上包一层薄薄的纸，方便之后粘贴风筝的封面。
第一步： 扎架子
骨架材料有竹篾、木材及胶棒。现在还有人设计出一种无骨风筝，它的制作原理是空气进入用尼龙绸制作的风筝“气囊”中，令风筝形成轻飘飘的气枕，然后乘风而上。
为风筝贴好封面，能看见棍子的是朝地下的一面，棍子上还要绑风筝线。
第二步： 粘贴封面
风筝的封面材料除了用丝绢、纸张外，还可以用塑胶材料。
在风筝上绑线，绑线的位置如果高了，就要往下调整，否则风筝起飞会有困难。绳子最好用结实一些的，否则风筝飞高了有可能出现断线等问题。
第三步： 绑线
用三条纸条贴成风筝的尾巴，并尝试试飞风筝。有了尾巴，风筝就飞得更平稳了。
第四步： 试飞
想成功放飞风筝，除了看风筝做得好不好，还应该考虑场地、天气等环境因素。
做好的风筝终于可以放飞了，可是让风筝飞上天空需要哪些条件呢？
拿出风筝后，将风筝线拉出约20厘米长，一手拿稳线轴，一手捏住风筝顶段确定风向，将风筝放于地上，将风筝线放出2米。
抓住风筝线，开始逆风跑动，感觉风的拉力，慢慢放长风筝线，并且注意査看风筝的放飞情况，根据风向改変自己的站位。
当风筝飞到适当高度时，交替的放出和拉回风筝线上风筝保持平稳飞行状态。
最后在收风筝时，注意查看周围情况，以免发生不安全事故。
学习了放飞的技巧，我们可以亲身体验一下。试飞时，或许不能一次成功，我们需要根据遇到的问题调整放飞方法，或对风筝作出调整和修改。
问题：风筝在飞行中突然倒转，头下尾上，一跌到底
把风筝的尾部适当加重，使其中心下移。也可把尾部向后弯曲，或把提线稍向上移。
将下提线缩短一点，逐渐调小，不要一次过多。把风筝的尾部适当减轻，也有利于改善摇摆的现象。有多根提线的风筝，若把提线间的距离加大，也有好处。
问题：风筝像醉酒一样，忽左忽右
《电力设施保护条例》第十四条规定，任何单位和个人，不得从事危害电力线路设施的行为，其中就包括“在架空电力线路导线两侧各300米的区域内放风筝”。
放风筝时还需注意以下事项： 1、应选择空旷处放风筝，如公园、海滩，避开障碍物。 2、切勿在有高压线电塔、有电线杆架设施处放风筝。 3、留意气候变化，如有台风、雷击现象，应马上停止施放并远离空旷处。
思考一下，岭南地区放风筝的最好季节真的是春天吗？
最好是在秋天放风筝，因为那时风好而且不像春天那样多雨。