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2023-2024学年河北省廊坊市霸州市南孟镇中学化学九年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含答案
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这是一份2023-2024学年河北省廊坊市霸州市南孟镇中学化学九年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含答案，共7页。试卷主要包含了下列实验方法能达到实验目的的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．下列古代文化遗迹与化学变化密切相关的是（ ）
A．冶炼并铸造青铜器皿B．用巨石筑金字塔
C．磨制玉石饰品D．在甲骨上刻字
2．下列有关说法正确的是（）
A．洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用水扑灭
B．夜间发现家中液化石油气泄露，立即开灯查明泄露原因
C．进入久未开启的菜窖或深井前应做灯火实验
D．一氧化碳还原氧化铜时应先加热，再通一氧化碳，防止一氧化碳污染环境
3．下列有关氧化反应和缓慢氧化的说法正确的是
A．夏天食物腐烂与氧气无关
B．铁制品锈蚀属于氧化反应，但不属于缓慢氧化
C．汽油遇火燃烧与缓慢氧化有关
D．动物的呼吸作用属于缓慢氧化
4．将浑浊的红色污水进行了如下净化处理，下列说法正确的是（ ）
A．①中液体无色浑浊
B．经上述处理后，②中液体为纯净物
C．②中液体无色澄清
D．若③中出现大量泡沫，则②中液体为硬水
5．氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，具体措施有：①加入氢氧化钙；②加入水；③蒸发水；④降低温度；⑤升高温度，以上方法中，能达到目的是（ ）
A．①②④B．①③④C．①②⑤D．①③⑤
6．碳14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14，则碳14原子的中子数与核外电子数分别是
A．8 6
B．6 6
C．14 6
D．6 8
7．下列实验方法能达到实验目的的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
8．海水、河水或湖水中，都溶解了一定量的氧气，但养鱼池中常常由于鱼多而缺氧，因此 要设法增加水中的氧气含量。下列做法不能增加水中氧气含量的是
A．增加日晒B．把水搅动起来
C．把水喷向空中D．向养鱼池中通入空气或者氧气
9．一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，关于时针所对应的元素说法中，错误的是（ ）
A．2：00对应的元素极难形成化合物
B．7：00对应元素的单质是由分子构成的
C．11：00对应元素的离子符号为Na+
D．12：00对应元素的单质化学性质不活泼
10．用如图所示的装置进行电解水实验，下列有关描述正确的是（ ）
A．该实验说明水是由氢原子和氧原子构成的
B．电解水的化学方程式：
C．乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
D．甲乙两试管内产生的气体质量之比为2：1
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)用化学用语表示①2个氧原子________，②氧化铜中铜元素化合价为__________③5个钠离子_________
(2)已知“”、“”表示不同元素的原子，请用序号填空：下图表示的气体物质中，属于单质的是_______；属于化合物的是________；属于混合物的是_________。
12．食品包装与大家的生活紧密相连。
（1）市售榨菜、豆腐干等食品采用真空包装，因缺少______，起到防止食品变质的目的．
（2）茶叶、肉松、膨化食品等包装中充有氮气，这是利用氮气________，防止食品变质。
（3）可用于食品包装的塑料是聚乙烯，其中聚乙烯________有机高分子（填“是”或“不是”）。随便丢弃塑料会造成“白色污染”， 写出一种有效防止白色污染的措施是______。
（4）金属包装常见的有铝箔、铝罐和铁罐等。铝制成铝箔是利用铝的__________性，铝比铁难锈蚀的原因是表面易形成一层致密的氧化膜，反应的化学方程式是__________。
13．化学与生产生活密切相关。
（1）生活中常用___________的方法将硬水软化。
（2）煤粉比煤块燃烧的更快，更充分的原因是_____________。
14．试用你所学过的化学知识解释下列问题或现象。
（1）食品密封包装时填充氮气可以防腐，这是因为_____。
（2）煤矿矿井内严禁烟火，这是因为_____。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）对比实验是科学研究中常用的方法。
（1）甲实验证明可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点，依据的实验现象是______。
（2）乙实验用于探究氧气浓度对燃烧的影响，有同学认为不够合理，理由是______。
16．（6分）我区某校同学利用下列装置进行实验，请根据下图回答问题。
（1）写出仪器a的名称_____；
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置为_____；（填字母），其化学方程式为_____。
（3）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是_____（填序号）。
①烘干 ②溶解 ③过滤 ④洗涤
（4）该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时，利用I、II装置， 可进行的实验是_____（填字母）。
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b. 锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅱ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分） [查阅资料]：过氧化钠（Na2O2）是淡黄色粉末状固体，化学性质活泼，极易与空气中的水和二氧化碳反应。
[能力提升]：（1）过氧化钠与二氧化碳反应除了生成碳酸钠（Na2CO3）还生成一种能使带火星的木条复燃的气体,写出该反应的化学方程式_____
[定量计算]：（2）过氧化钠与水反应的方程式为2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑，已知10克含杂质的过氧化钠放入16.6克水中充分反应后剩余溶液的质量为25克.
①生成氧气的质量为_____克
②求10克含杂质的过氧化钠中过氧化钠的含量_____。
18．（8分）根据下列装置图，回答有关问题。
（1）写出图中标号仪器的名称：a_____。
（2）实验室可用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，化学方程式为_____。
（3）实验室可用F装置代替B制取二氧化碳，铜丝网上应放置的药品是_____，反应的化学方程式为_____，可选用的收集装置是_____（填字母）。
（4） 实验室可用锌和稀硫酸制取氢气，6.5g锌与足量稀硫酸反应，最多可生成氢气的质量是多少？_____（写出计算过程）
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）草木灰是农家肥料，它的主要成分是碳酸钾。某化学兴趣小组取100g草木灰于烧杯中，不断滴入稀盐酸溶液，当滴入50g稀盐酸时，恰好不再有气泡产生，此时烧杯中的残余混合物质量为147.8g。碳酸钾与盐酸反应的化学方程式为K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑（假设草木灰的其他成分不与酸反应），请计算：
（1）生成物中水的化学式量。
（2）下图表示反应过程放出的气体质量与加入盐酸的关系曲线，则图中纵坐标上a点数值为多少？
（3）稀盐酸中溶质的质量分数（请写出计算过程）。
20．（12分）如图为某品牌仿生灭蚊灯，它通过三重方式诱蚊:灯管内发出的紫光波;紫光源照射光触媒涂层释放二氧化碳和水，模拟人的呼吸:灯内加入与人体汗液相似的含有乳酸(C3H6O3) 等物质的诱饵。
（1）C3H6O3 的相对分子质量是_________。
（2）C3H6O3中碳、 氢、氧三种元素的质量比为_______。
（3）C3H6O3 中碳元素的质量分数为_________。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、A
2、C
3、D
4、C
5、D
6、A
7、C
8、A
9、D
10、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、2O 5Na+ B A C
12、氧气 化学性质不活泼 是 回收再利用、使用可降解塑料等合理答案 延展 4Al＋3O2=2Al2O3
13、煮沸 可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧越充分
14、氮气的化学性质稳定 煤矿矿井空气中有可燃性煤粉，遇到明火可能发生爆炸
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧 木炭的颗粒大小不同，与氧气的接触面积不同
16、长颈漏斗 AE ②③④① b
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、 1.6 78%
18、长颈漏斗 2KClO32KCl+3O2↑ 石灰石（或大理石） CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O D 0.2g
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、18；2.2；7.3%
20、90 6：1：8 40%
选项
实验目的
实验设计
A
鉴别二氧化碳和一氧化碳
通入水中
B
除去MnO2中少量的KMnO4
加热固体混合物
C
鉴别铁粉和碳粉混合物
用磁铁吸引
D
检验氧气是否收集满
将带火星的木条伸入集气瓶内
学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．下列古代文化遗迹与化学变化密切相关的是（ ）
A．冶炼并铸造青铜器皿B．用巨石筑金字塔
C．磨制玉石饰品D．在甲骨上刻字
2．下列有关说法正确的是（）
A．洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用水扑灭
B．夜间发现家中液化石油气泄露，立即开灯查明泄露原因
C．进入久未开启的菜窖或深井前应做灯火实验
D．一氧化碳还原氧化铜时应先加热，再通一氧化碳，防止一氧化碳污染环境
3．下列有关氧化反应和缓慢氧化的说法正确的是
A．夏天食物腐烂与氧气无关
B．铁制品锈蚀属于氧化反应，但不属于缓慢氧化
C．汽油遇火燃烧与缓慢氧化有关
D．动物的呼吸作用属于缓慢氧化
4．将浑浊的红色污水进行了如下净化处理，下列说法正确的是（ ）
A．①中液体无色浑浊
B．经上述处理后，②中液体为纯净物
C．②中液体无色澄清
D．若③中出现大量泡沫，则②中液体为硬水
5．氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，具体措施有：①加入氢氧化钙；②加入水；③蒸发水；④降低温度；⑤升高温度，以上方法中，能达到目的是（ ）
A．①②④B．①③④C．①②⑤D．①③⑤
6．碳14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14，则碳14原子的中子数与核外电子数分别是
A．8 6
B．6 6
C．14 6
D．6 8
7．下列实验方法能达到实验目的的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
8．海水、河水或湖水中，都溶解了一定量的氧气，但养鱼池中常常由于鱼多而缺氧，因此 要设法增加水中的氧气含量。下列做法不能增加水中氧气含量的是
A．增加日晒B．把水搅动起来
C．把水喷向空中D．向养鱼池中通入空气或者氧气
9．一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，关于时针所对应的元素说法中，错误的是（ ）
A．2：00对应的元素极难形成化合物
B．7：00对应元素的单质是由分子构成的
C．11：00对应元素的离子符号为Na+
D．12：00对应元素的单质化学性质不活泼
10．用如图所示的装置进行电解水实验，下列有关描述正确的是（ ）
A．该实验说明水是由氢原子和氧原子构成的
B．电解水的化学方程式：
C．乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
D．甲乙两试管内产生的气体质量之比为2：1
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)用化学用语表示①2个氧原子________，②氧化铜中铜元素化合价为__________③5个钠离子_________
(2)已知“”、“”表示不同元素的原子，请用序号填空：下图表示的气体物质中，属于单质的是_______；属于化合物的是________；属于混合物的是_________。
12．食品包装与大家的生活紧密相连。
（1）市售榨菜、豆腐干等食品采用真空包装，因缺少______，起到防止食品变质的目的．
（2）茶叶、肉松、膨化食品等包装中充有氮气，这是利用氮气________，防止食品变质。
（3）可用于食品包装的塑料是聚乙烯，其中聚乙烯________有机高分子（填“是”或“不是”）。随便丢弃塑料会造成“白色污染”， 写出一种有效防止白色污染的措施是______。
（4）金属包装常见的有铝箔、铝罐和铁罐等。铝制成铝箔是利用铝的__________性，铝比铁难锈蚀的原因是表面易形成一层致密的氧化膜，反应的化学方程式是__________。
13．化学与生产生活密切相关。
（1）生活中常用___________的方法将硬水软化。
（2）煤粉比煤块燃烧的更快，更充分的原因是_____________。
14．试用你所学过的化学知识解释下列问题或现象。
（1）食品密封包装时填充氮气可以防腐，这是因为_____。
（2）煤矿矿井内严禁烟火，这是因为_____。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）对比实验是科学研究中常用的方法。
（1）甲实验证明可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点，依据的实验现象是______。
（2）乙实验用于探究氧气浓度对燃烧的影响，有同学认为不够合理，理由是______。
16．（6分）我区某校同学利用下列装置进行实验，请根据下图回答问题。
（1）写出仪器a的名称_____；
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置为_____；（填字母），其化学方程式为_____。
（3）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是_____（填序号）。
①烘干 ②溶解 ③过滤 ④洗涤
（4）该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时，利用I、II装置， 可进行的实验是_____（填字母）。
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b. 锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅱ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分） [查阅资料]：过氧化钠（Na2O2）是淡黄色粉末状固体，化学性质活泼，极易与空气中的水和二氧化碳反应。
[能力提升]：（1）过氧化钠与二氧化碳反应除了生成碳酸钠（Na2CO3）还生成一种能使带火星的木条复燃的气体,写出该反应的化学方程式_____
[定量计算]：（2）过氧化钠与水反应的方程式为2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑，已知10克含杂质的过氧化钠放入16.6克水中充分反应后剩余溶液的质量为25克.
①生成氧气的质量为_____克
②求10克含杂质的过氧化钠中过氧化钠的含量_____。
18．（8分）根据下列装置图，回答有关问题。
（1）写出图中标号仪器的名称：a_____。
（2）实验室可用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，化学方程式为_____。
（3）实验室可用F装置代替B制取二氧化碳，铜丝网上应放置的药品是_____，反应的化学方程式为_____，可选用的收集装置是_____（填字母）。
（4） 实验室可用锌和稀硫酸制取氢气，6.5g锌与足量稀硫酸反应，最多可生成氢气的质量是多少？_____（写出计算过程）
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）草木灰是农家肥料，它的主要成分是碳酸钾。某化学兴趣小组取100g草木灰于烧杯中，不断滴入稀盐酸溶液，当滴入50g稀盐酸时，恰好不再有气泡产生，此时烧杯中的残余混合物质量为147.8g。碳酸钾与盐酸反应的化学方程式为K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑（假设草木灰的其他成分不与酸反应），请计算：
（1）生成物中水的化学式量。
（2）下图表示反应过程放出的气体质量与加入盐酸的关系曲线，则图中纵坐标上a点数值为多少？
（3）稀盐酸中溶质的质量分数（请写出计算过程）。
20．（12分）如图为某品牌仿生灭蚊灯，它通过三重方式诱蚊:灯管内发出的紫光波;紫光源照射光触媒涂层释放二氧化碳和水，模拟人的呼吸:灯内加入与人体汗液相似的含有乳酸(C3H6O3) 等物质的诱饵。
（1）C3H6O3 的相对分子质量是_________。
（2）C3H6O3中碳、 氢、氧三种元素的质量比为_______。
（3）C3H6O3 中碳元素的质量分数为_________。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、A
2、C
3、D
4、C
5、D
6、A
7、C
8、A
9、D
10、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、2O 5Na+ B A C
12、氧气 化学性质不活泼 是 回收再利用、使用可降解塑料等合理答案 延展 4Al＋3O2=2Al2O3
13、煮沸 可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧越充分
14、氮气的化学性质稳定 煤矿矿井空气中有可燃性煤粉，遇到明火可能发生爆炸
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧 木炭的颗粒大小不同，与氧气的接触面积不同
16、长颈漏斗 AE ②③④① b
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、 1.6 78%
18、长颈漏斗 2KClO32KCl+3O2↑ 石灰石（或大理石） CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O D 0.2g
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、18；2.2；7.3%
20、90 6：1：8 40%
选项
实验目的
实验设计
A
鉴别二氧化碳和一氧化碳
通入水中
B
除去MnO2中少量的KMnO4
加热固体混合物
C
鉴别铁粉和碳粉混合物
用磁铁吸引
D
检验氧气是否收集满
将带火星的木条伸入集气瓶内
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