2023-2024学年重庆市綦江县名校化学九上期末达标检测试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、单选题(本大题共15小题,共45分)
1.下列对“化学与生活、环境”的认识,科学的是( )
A.厨房燃气泄漏,迅速打开排气扇
B.加大燃煤发电,保障电力供应
C.催化处理尾气,减轻空气污染
D.防煤气中毒,煤炉上放一盆水
2.下列事实不能用分子观点解释的是
A.柳絮纷飞B.给轮胎打气时气体被压缩
C.花香四溢D.1滴水中大约有1.67×1021个水分子
3.氧气在降温加压变成液态氧的过程中,下列说法正确的是( )
A.分子之间的间隔变小 B.分子质量变小
C.分子体积变大 D.分子运动速率变大
4.下列关于氧气的说法正确的是
A.空气中含量最多的气体是氧气
B.木炭在氧气中能燃烧,说明氧气具有可燃性
C.鱼、虾等能在水中生存,说明氧气易溶于水
D.氧气可以供给呼吸,它能使体内物质发生缓慢氧化反应而释放能量,维持生命活动
5.下列属于氧化物的是
A.氧气
B.硝酸铵
C.氯化钾
D.氧化钙
6.发现了元素周期律并编制出元素周期表的化学家是
A.拉瓦锡B.门捷列夫C.张青莲D.阿伏加德罗
7.下列做法不正确的是
A.用熟石灰改良酸性土壤B.用洗洁精清洗餐具上的油污
C.用食盐水检验硬水和软水D.用氮气充入食品包装袋防腐
8.下图中关于化学式(CO2)的各种意义其中描述错误的一组是
A.AB.BC.CD.D
9.我国主办2019年“世界环境日”主题活动,其主题聚焦“空气污染”,下列物质不属于大气污染物的是( )
A.可吸入颗粒B.二氧化硫C.二氧化碳D.臭氧
10.学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看。下列对打火机主要燃料丁烷(C4H10)的看法不正确的是
A.从组成上看:丁烷由碳、氢两种元素组成
B.从结构上看:一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成
C.从变化上看:丁烷完全燃烧只生成水
D.从性质上看:丁烷具有可燃性
11. “青山绿水就是金山银山”。你认为下列做法与这一理念不相符的是
A.尽量不使用一次性塑料袋购物,减少“白色污染”
B.工业废水经处理达标后排放
C.加高燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空
D.植树造林,增大绿化面积
12.下列变化属于化学变化的是
A.胆矾研碎B.品红扩散C.金属拉丝D.蜡烛燃烧
13. “展国威、扬军威”的国庆70周年阅兵活动中,下列欢庆情景一定有化学变化的是
A.焰火表演B.放飞和平鸽C.挥舞国旗D.演奏军乐
14.下列关于化学式“H2O2”的含义描述不正确的是
A.宏观上能表示过氧化氢这种物质
B.表示过氧化氢由氢气与氧气组成
C.表示过氧化氢由氢元素与氧元素组成
D.微观上表示1个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成
15.一场大火往往由一个小小的烟头引起。烟头能导致火灾的原因是( )。
A.提供可燃物B.使可燃物的温度达到着火点
C.提供氧气D.降低可燃物的着火点
二、填空题(本大题共4小题,共20分)
16.生命的孕育和维系需要水,人类的日常生活和工农业生产离不开水,水是最常用的溶剂。
(1)若想知道大渡河里的水是否为硬水,可用___来检验。生活中经常使用____的方法降低水的硬度。
(2)电解水实验如图所示。x是电源的____极(填“正”或“负”),检验b试管中所得气体的方法是____。
17.图1是实验室制取气体常用的装置,请回答下列问题。
(1)写出标号仪器的名称:①_____。
(2)实验室中用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____(填字母)。该装置存在处问题,请进行改进_____。写出反应的化学方程式_____。
(3)要组装一套“随开随用,随关随停”制取二氧化碳的实验装置,应选择的发生和收集装置是_____(填字母)。写出反应的化学方程式_____。
(4)图2是利用收集的氧气和二氧化碳进行有关的性质实验。
①实验一:硫在氧气中燃烧的现象是_____。
②实验二:向装置中通入二氧化碳,甲中浸有紫色石蕊溶液的纸花变_____色。乙中的现象是_____。根据丙中的实验现象,列举一例二氧化碳的用途_____。
18.根据下图实验装置回答问题:
(1)仪器①的名称是_____。
(2)用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是_____,反应方程式是_____。若 实验开始前把发生装置与D连接,则收集到的气体不纯,原因是_____。
(3)实验室制取二氧化碳若要随时使反应停止或发生,可选择的发生装置是_____,反应方程式是_____。若用B和E组装一套气密性良好的装置来测定二氧化碳的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值小,为避免出现这样的情况,改进方法是_____。
(4) 某同学利用下图装置做一氧化碳还原CuO实验。
加热CuO,先打开K1, 目的是_____。 反应开始后,②的现象是_____,该反应的化学方程式是_____, 尾气处理的方法是_____ (写 1点即可)
19.课外小组的同学如下图进行实验。
(1)实验1:取一根小木条平放在蜡烛的火焰中,约1s后取出,与火焰接触的部分最外侧有明显的烧焦痕迹,该现象说明_____。
(2)实验2:向烧杯中倒入二氧化碳,观察到下面的蜡烛先熄灭上面的后熄灭。由此得出二氧化碳的性质是_____。
(3)实验3:将燃烧的蜡烛熄灭后用燃着的火柴接触白烟,白烟燃烧并引燃蜡烛,白烟能够燃烧具备的条件是_____。
(4)实验4:该实验说明镁具有的性质是_____。
三、简答题(本大题共2小题,共16分)
20.(8分)向50g石灰石样品中(其中有效成分为CaCO3)中不断地加入稀盐酸,其变化图象如图所示。请回答以下问题:
(1)产生二氧化碳的质量为_____g;
(2)求样品中CaCO3的质量分数为?
21.(8分)实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳。现取25g含碳酸钙的大理石于烧杯中,缓慢加入稀盐酸(大理石中的杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应),剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如右图。求:
(1)25g大理石中碳酸钙的质量_____;
(2)恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数_____。
四、探究题(本大题共2小题,共19分)
22.(9分)某学习小组用如图所示装置粗略测定锌铜合金中锌、铜的质量分数。实验前,先将锌铜合金在稀硫酸中浸泡片刻,除去合金表面的氧化膜,然后称量一定量的合金样品并按下列步骤进行实验:
①检查气密性,将药品和水分别装入各仪器中,按图示连接好装置
②再次检查气密性并记录C的液面位置;
③由A向B滴加足量试剂,待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C的液面位置;
④将B中剩余固体过滤,洗涤,干燥,称重。结合图示及上述信息,回答下列问题。
(1)若A中的试剂为硫酸,B中发生反应的化学方程式为_____;
(2)若实验用锌铜合金的质量为ag,与硫酸充分反应后,B中剩余固体的质量为bg,则锌的质量分数为_____;(用含a、b的代数式表示);
(3)若实验用锌铜合金的质量为ag,与硫酸充分反应后,测得氢气体积为VL,为求出合金中锌、铜的质量分数,还必须补充的一个数据是_____;
A 反应前加如稀硫酸的体积
B 反应前加入稀硫酸的质量分数
C 实验前反应装置中空气的体积
D 实验条件下氢气的密度
(4)实验过程中,若步骤④中未洗涤过滤所得的不溶物,则测得锌的质量分数将_____(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)。
23.(10分)工业炼铁
(1)焦炭(主要成分是碳)是高炉炼铁的重要原料。高炉内主要化学反应如图。反应①的化学方程式为_____,反应②体现了焦炭的_____性,该反应_____热(填“放”或“吸”)。
(2)为测定产物生铁中单质铁的质量分数,先后进行了四次实验,实验数据记录如下表(假设每次反应充分)。
根据实验数据,试分析并计算:
①生铁中单质铁的质量分数为多少? (写出计算过程,下同)_____。
②所用稀硫酸的溶质质量分数为多少?_____。
参考答案
一、单选题(本大题共15小题,共45分)
1、C
2、A
3、A
4、D
5、D
6、B
7、C
8、B
9、C
10、B
11、C
12、D
13、A
14、B
15、B
二、填空题(本大题共4小题,共20分)
16、肥皂水 煮沸 负 用带火星的木条伸入试管,若复燃则为氧气
17、长颈漏斗 A 在试管口放一团棉花 CD 发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,产生一种有刺激性气味的气体 红 澄清石灰水变浑浊 可用于灭火(其它合理答案也可)
18、集气瓶 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 刚有气泡冒出就开始收集 C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 在E装置中加入少量植物油 将装置内的空气排尽 黑色固体表面变红 CO+CuOCu+CO2 装置末端的玻璃导管处防止放置一个燃着的酒精灯(合理即可)
19、火焰的外焰温度最高 密度比空气大,不可燃不助燃 白烟是可燃物,与氧气接触,温度达到着火点 可燃性
三、简答题(本大题共2小题,共16分)
20、(1)8.8;(2)40%
21、20g 11.1%
四、探究题(本大题共2小题,共19分)
22、 D 偏小
23、 还原 吸 98% 19.6%
第一次
第二次
第三次
第四次
所取生铁的质量/g
10
10
10
10
所加稀硫酸的质量/g
25
50
75
100
生成氢气的质量/g
0.10
0.20
0.30
0.35
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