2023-2024学年辽宁省锦州市第七中学九年级化学第一学期期末综合测试模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年辽宁省锦州市第七中学九年级化学第一学期期末综合测试模拟试题含答案，共9页。试卷主要包含了下列关于实验现象的描述正确的是，下列说法正确的是，下列实验方案中能达到目的的是，如图所示等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．科学家最近研发出用铝镓合金制备氢气的新工艺。镓原子的质子数为31，相对原子质量为70，则镓原子的核外电子数为( )
A．31B．39C．70D．101
2．国土资源部宣布，在广东沿海珠江口盆地东部海域钻获高纯度天然气水合物（“可燃冰”）样品并通过钻探获得可观控制储量。天然气的主要成分是甲烷。由甲烷的化学式“CH4”获得的信息正确的是（ ）
A．甲烷的相对分子质量是16B．甲烷中有4个氢原子
C．甲烷中碳的质量分数为20%D．甲烷是一种氧化物
3．下列生活中的做法错误的是
A．烹饪时油锅中油不慎着火，赶紧用水扑灭
B．用餐洗净可以洗去餐具上的油污
C．胃酸过多时可服用碱性药物以降低胃液中胃酸的含量
D．用涂油的方法防止自行车链条锈蚀
4．下列关于实验现象的描述正确的是
A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳
C．红磷在空气中燃烧冒出大量的白雾
D．铁丝能在盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
5．关于化学反应与能量变化的叙述中不正确的是
A．化学反应中常伴随能量的变化
B．在化学反应中只有燃烧才放出热量
C．氧化钙与水的反应属于放热反应
D．有的化学反应放热，有的化学反应吸热
6．下列说法正确的是
A．制作烟花常加入镁粉，原因是镁燃烧能发出耀眼的白光
B．通常情况下铝制品耐腐蚀，原因是铝不易发生化学反应
C．巴黎圣母院失火，消防队员用水灭火是为了降低可燃物的着火点
D．实验时，氯酸钾中加入少量高锰酸钾加热，发现产生氧气的速率加快，原因是高锰酸钾对氯酸钾分解起催化作用
7．下列实验方案中能达到目的的是
A．粗略地测定空气中氧气含量:用铁丝替代红磷在空气中燃烧
B．分离MnO2和KCl固体混合物:加入足量水溶解后过滤
C．鉴别H2、CH4、CO三种气体:分别将燃着的木条伸人集气瓶内,观察现象
D．比较铁和铜的活动性强弱:将铁和铜分别放人稀盐酸中
8．如图所示：装置气密性良好，广口瓶内装有某种固体，向其中滴加某种液体后，U形管内液面a低于b，不符合上述实验现象的一组试剂是( )
A．生石灰和水B．铁粉和稀盐酸
C．硝酸铵和水D．氢氧化钠和水
9．中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在。用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子。有关该原子的说法不正确的是（ ）
A．相对原子质量为143B．原子序数为92
C．核外电子数为92D．属于金属元素
10．下列实验过程中水发生了化学变化的是
A．排水法收集氧气B．水的净化
C．探究水的组成D．蒸发结晶
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．填写下列表格
12．化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言请用化学用语填空:
（1）2个氢原子____________。
（2）氢氧根离子_____________。
（3）氯化亚铁_____________。
（4）五氧化二磷中氧的化合价___________。
13．节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式
（1）煤、石油、天然气等化石燃料有广泛的用途，将煤用作燃料，主要是利用煤与氧气反应所放出的____；将石油加热炼制，利用石油中各成分的________不同，将它们分离可得到不同的产品。天然气的主要成分甲烷完全燃烧的化学反应方程式为_____。
（2）家中燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色的原因是_____为了避免以上情况出现，可以_____（填“调大”或“调小”）灶具的进风口。
（3）化石燃料在自然界储量有限，为了满足人类社会的需求，需要开发和利用新能源，氢气作理想能源的优点有_______。（写一点）
（4）请为低碳生活提一条建议__。
14．（1）写出图1中除玻璃片外的另外两种仪器的名称：_____、_____。
（2）读出图2量简内液体的体积为:：_____mL。读出图3托盘天平称量的质量_____g。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题。
（1）仪器的名称：b_____。
（2）若用装置A制取O2，其反应的化学方程式为_____，若要收集到较纯净的氧气，收集装置应选_____，反应后试管炸裂的原因可能是________。
（3）实验室制取CO2，反应的化学方程式为_____。若选择发生装置C制气，该装置的优点是_____；用G装置收集CO2气体，CO2应从_____管通入。
（4）实验室也常用A装置制备甲烷气体，由此我们可推测该反应的反应物可能是_____（填序号）。
A 醋酸钠和碱石灰的固体混合物 B 碳酸钠固体和水 C 二氧化碳和氢气
16．（6分）根据下列实验装置图回答：
（1）写出编号①的仪器名称________。
（2）硫化氢是一种有毒的气体，其密度比空气大，能溶于水，它的水溶液叫氢硫酸。硫化氢能够在空气中燃烧生成二氧化硫和水。实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下反应制取H2S气体，制取气体应选用的发生装置是______（填写字母序号，下同），收集气体时应由______（填导管口代号）导入集气瓶
（3）收集气体后，对硫化氢尾气要进行特别处理，以防止污染环境。现有如下装置：
处理尾气的效果最好的是_______。不能用点燃的方法处理尾气的原因是______。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）用如图装置在相应条件下完成下列实验。
实验一、探究燃烧条件（B中盛木炭粉）
①由A处通N2一段时间后，加热B，B、C无明显变化。
②待B冷却至室温，由A处通入O2一段时间，B、C无明显变化。
③由A处继续通入O2，加热B，木炭粉燃烧，C中溶液变浑浊。
结论：由①、③可知燃烧需要 ；由②、③可知燃烧需要
结论:由①、③可知燃烧需要_________________________; 由②、 ③可知燃烧需要_________________________。
实验二、探究炼铁原理（ B中盛氧化铁粉末）
工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应，某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，（ 已知氢氧化钠溶液不与一-氧化碳反应，能与二氧化碳反应）
请按要求填空:
（1） B处发生的现象是_________________________。
（2）实验过程中，CO的作用有_________________________（填序号）。
①CO气体作为反应物
②实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸
③停止加热后防止C中的溶液倒吸人B中
（3）为了回收利用一氧化碳，需除去尾气中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，D处可连接下列装置中的___________________（ 填序号 ）最为合理。
实验三、探究蔗糖的组成（B中盛蔗糖）
[查找资料]绿色植物能进行光合作用,可产生葡萄糖（ C6H12O6），葡萄糖进一步转化为蔗糖。
[做出猜想]蔗糖的组成可能含有碳、氢元素或碳、氢、氧三种元素，猜想的依据是_______________。
[实验验证]小组同学将实验一图C装置进行了一些改动， 用来探究蔗糖的组成。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，再点燃酒精灯给玻璃管加强热。
（1）观察到干冷的小烧杯_________________________，说明蔗糖含有氢元素和氧元素。
（2）观察到硬质玻璃管残留有黑色固体，经证明该黑色固体是单质碳。
[实验结论]蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成。
[拓展交流] （1）实验中，先通入一会儿氮气的原因是_________________。
（2）兴趣小组用定量方法准确测量出17.1g蔗糖与足量氧气反应后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水，则蔗糖中碳氢元素质量比为_______________;据此可推测蔗糖的化学式为____________（选填字母）。
A C6H5NO2
B C8H18O6
C C12H22O11
18．（8分）我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜。在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（图甲），又能用改进的微型实验装置（图乙）。某化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动。
（提出问题）木炭与CuO反应所得的红色固体中含有什么物质？
（查阅资料）若木炭与CuO的反应进行得不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）。
Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应（Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O）。铜不与稀硫酸发生反应。
（做出猜想）红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是（Cu2O）；③_____。
若猜想①成立，请写出木炭与氧化铜反应的化学方程式_____。
（实验探究）（1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内。
（2）按图乙连好实验装置，然后加热反应物2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水_____，此时停止加热。
（3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下表所示的实验验证：
（反思与评价）使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是_____（写一条即可）。
（拓展）由上述探究可知，反应生成了Cu2O。请写出木炭与CuO反应生成固体中只有Cu2O的化学反应方程式_____；根据上述探究（3）的实验结果可知，2.88g红色固体中Cu2O的质量为_____。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气。取30克氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，测得剩余固体的质量（m）与反应时间（t）的关系如下表：
请根据相关信息完成下列计算：
（1）完全反应后，生成氧气的质量为____克？
（2）完全反应后，剩余固体中各物质的质量分别为________克？
（3）原固体混合物中氯酸钾的质量分数____？
20．（12分）现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5g，待反应不再有气体生成后，将试管冷却、称量，得到剩余固体16.9g。求：
（1）制取氧气的质量。___________
（2）剩余固体中含有哪些物质？各为多少克？___________
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、A
2、A
3、A
4、D
5、B
6、A
7、D
8、C
9、A
10、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、Zn 锌原子 Zn N2 氮分子 N2 H2O 水分子 H2O 化合物 Na＋ Cl－ 氯离子、钠离子 NaCl
12、2H OH- FeCl2
13、热量 沸点 CH4+2O2CO2+2H2O 燃料燃烧不充分（或空气或氧气不足） 调大 热值高或产物不污染环境或生产原料易得 大量植树造林或少开私家车，尽量乘坐公交车出行或提倡使用清洁能源等
14、集气瓶 坩埚钳 26 63.4
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、长颈漏斗 D 先熄灭酒精灯后撤导气管/试管口未略向下倾斜/试管外壁有水（答案合理即可） CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O 控制反应的发生与停止 c A
16、锥形瓶 B b H 硫化氢点燃后生成二氧化硫气体，二氧化硫气体污染空气
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、可燃物与氧气接触 温度达到着火点 固体由红色变成黑色 ①②③ c 质量守恒定律 内壁有水珠出现 排尽空气，防止对氢元素、氧元素的探究产生影响 72:11 C
18、既有Cu也有Cu2O 变浑浊 ① ③ 节约药品等（其他合理答案也可以） 1.44g
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）9.6；（2）5.5g、14.9g；（3）81.7%
20、（1）9.6g （2）KCl、14.9g 二氧化锰、2g
物质名称
构成物质的微粒符号
构成物质的微粒名称
物质组成(用化学式表示)
物质类别
锌片
______
______
______
单质
氮气
______
______
______
水
______
______
______
______
氯化钠
______
______
______
步骤
现象
结论
a.取2.88g红色固体装入试管中，滴入足量的稀硫酸，充分反应。
红色固体部分减少，溶液变为蓝色。
猜想_____错误。
b.滤出试管中残留的红色固体，洗涤干燥，称其质量为2.08g
猜想_____正确。
反应时间t∕s
t0
t1
t2
t3
t4
反应后固体的质量m∕g
30
27.5
24.7
20.4
20.4