2023-2024学年福建省厦门市思明区第六中学九年级化学第一学期期末调研试题含答案

这是一份2023-2024学年福建省厦门市思明区第六中学九年级化学第一学期期末调研试题含答案，共8页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，二氧化铅，下列实验操作正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．去年世界地球日的主题为“珍爱美丽地球，守护自然资源”，下列行为有利于保护环境的是
A．乱扔废旧电池B．大量使用农药C．绿色低碳出行D．露天焚烧垃圾
2．一定条件下某密闭容器内发生如下反应，测得反应前、后各物质的质量如下表所示。下列有关说法错误的是
A．该反应属于分解反应B．N可能是催化剂或与反应无关的杂质
C．M物质不一定是化合物D．M、Q在反应中的质量比是25︰11
3．下列实验操作正确的是( )
A．
B．
C．
D．
4．下列各组常见的物质中，前者是氧化物，后者是混合物的是
A．净化后的空气、澄清石灰水
B．液氧、食醋
C．石墨、过氧化氢溶液
D．冰水共存物、过滤后的食盐水
5．二氧化铅（PbO2）是生产汽车蓄电池的电极材料，其中铅元素的化合价是（ ）
A．+1B．+2C．+4D．-4
6．下列实验操作正确的是
A．倾倒液体B．检查气密性C．引燃酒精灯D．滴加液体
7． “生命至上、安全第一”，为及时发现天然气泄漏，某燃气公司常在天然气中加入少量具有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH) 。乙硫醇在空气中也能燃烧，乙硫醇燃烧的化学方程式为: 。 物质x的化学式为( )
A．H2S
B．SO2
C．S2O4
D．SO3
8．用分子观点解释“干冰升华”，下列说法错误的是（ ）
A．分子不停地运动B．分子间间隔变大
C．分子体积急剧增大D．分子本身不发生改变
9．为了预防龋齿,使用含氟牙膏，“含氟牙膏”中的“氟”指的是（ ）
A．分子B．元素C．原子D．物质
10．下列生活中的物质，属于纯净物的是 ( )
A．盐酸 B．生理盐水 C．干冰 D．石灰石
11．镁条在氧气中燃烧的化学反应可用“2Mg+O22MgO”来表示，以下信息:①反应条件；②反应速率；③反应物、生成物各物质间的质量关系；④反应的微观过程；⑤反应过程中的能量变化； ⑥反应体系中微观粒子的数量关系。能从上述化学方程式中获得的是（ ）
A．①⑤④B．②③⑤C．②④⑥D．①③⑥
12．下列有关实验现象的描述正确的是
A．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰
B．红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾
C．把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色
D．电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2:1
13．有四瓶失去标签的溶液，它们的溶质分别是：①硝酸钡、②硝酸银、③氯化钠、④氯化铜，不用其他试剂就可以将它们加以鉴别，则鉴别出来的先后顺序可能是（ ）
A．④②③①B．①③②④C．④①②③D．②③①④
14．下列说法错误的是（ ）
A．NH3中的氮元素化合价为-3价
B．二氧化碳可用于灭火
C．使用过的铝制易拉罐属于可回收的金属材料
D．催化剂一定能加快反应速率
15．区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是:
A．AB．BC．CD．D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．气体制备是初中化学学习的重要内容。请根据图示完成问题:
（1）仪器b的名称是_______。
（2）实验室用氯酸钾制收氧气可选择的发生装置是_______，其化学反应方程式为_______。
（3）用装置B和装置C均可以制取气体_______(一种，填化学式)， 装置B的优点是_______。
（4）收集氧气可以用装置D的原因是_______，若用装置G收集氧气，气体应该从______(填“a”或“c”)进入
17．根据下列实验装置图,回答问题：
（1）写出图中仪器a的名称_________；
（2）实验室用A装置加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,该反应的化学方程式为: _________，能用C装置收集氧气的原因是______________；
（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为_____________，可用F装置检验该气体,则F装置中应加入______________，并且该气体应从F装置的②端管口通入；
（4）要鉴别O2和CO2可选择的方法____________.
A 燃着的小木条 B 紫色石蕊溶液 C 澄清石灰水 D 观察颜色
18．根据下列实验装置图回答：
（1）写出编号①的仪器名称________。
（2）硫化氢是一种有毒的气体，其密度比空气大，能溶于水，它的水溶液叫氢硫酸。硫化氢能够在空气中燃烧生成二氧化硫和水。实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下反应制取H2S气体，制取气体应选用的发生装置是______（填写字母序号，下同），收集气体时应由______（填导管口代号）导入集气瓶
（3）收集气体后，对硫化氢尾气要进行特别处理，以防止污染环境。现有如下装置：
处理尾气的效果最好的是_______。不能用点燃的方法处理尾气的原因是______。
19．某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置，开展O2和CO2的实验室制取和有关性质的研究，请结合下列实验装置，回答有关问题。
（1）写出图中标有序号的仪器名称：① __。
（2）实验室可用B和D装置制取并收集二氧化碳，写出反应的化学方程式：_。
若实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，可选用的发生装置和收集装置为_，写出反应的化学方程式：___。若用G装置盛满水收集氧气，则气体应从__（填“a”或“b”）端通入。
（3）细铁丝在H装置中燃烧，可观察到的现象是_____。
（4）C装置与B装置相比，其优点是________。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）取锌、铜的混合物8g与154.7g稀硫酸恰好完全反应，称得剩余物质的总质量为162.5g。请计算：
（1）产生氢气的质量是多少？_______
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？_______
21．（8分）取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于烧杯中，向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，请加稀盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示。求：
(1)混合物CaCO3中的质量为_______；
(2)稀盐酸中的溶质质量分数为________；
(3)恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为________？(写出计算过程，计算结果精确到0.1%)
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）氢氧化钠是实验室常用的一种化学药品。
（1）制取少量氢氧化钠可以用下面的流程:
①写出步骤②的化学方程式__________________。
②氢氧化钠有很强的腐蚀性，如果不小心沾到皮肤上，要立即用大量的水冲洗，然后涂________________（填序号）。
A 硼酸溶液
B 3-5%的碳酸氢钠溶液
C 稀硫酸
D 石灰水
（2）室温下，小雪同学将10%的氢氧化钠溶液，逐滴加入到100g硫酸铜溶液中。当滴入氢氧化钠溶液80g时，恰好完全反应。
①滴加过程中产生的明显现象_________________。
②加氢氧化钠溶液至40g时，溶液里含有的溶质为__________________（写化学式）。
③求硫酸铜溶液的质量分数________________。
23．（10分）新能源汽车的研发和使用是时代发展的需要。
（1）下列能源不属于新能源的是_____（填序）。
A 氢能 B 核能 C 石油 D 风能
（2）锂电池可为能源汽车提供动力，下列结构示意图表示的粒子与锂原子的化学性质最为相似的是_____（填序号）。
（3）氢气作为清洁能源，越来越受人们的关注。在光照条件下，利用含有石墨烯的催化剂，可使水分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为_____。
（4）新能源汽车除了节约化石能源外，其主要优点是_____。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、C
2、C
3、B
4、D
5、C
6、B
7、B
8、C
9、B
10、C
11、D
12、C
13、A
14、D
15、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、长颈漏斗 A CO2 可以控制反应的发生和停止 氧气不易溶于水 a
17、长颈漏斗 氧气不易溶于水 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 澄清石灰水 A、B、C
18、锥形瓶 B b H 硫化氢点燃后生成二氧化硫气体，二氧化硫气体污染空气
19、铁架台 AF b 剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 可以控制反应速率
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）0.2g；（2）10%
21、10g 7.3% 12.6%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、 A 产生蓝色沉淀 CuSO4 、Na2SO4 16%。
23、C B 可以减少污染物的排放
物质
M
N
P
Q
反应前的质量/g
40
5
16
15
反应后的质量/g
x
5
30
26
选项
需区别的物质
选择的试剂或方法
A
食醋与酒精
闻气味
B
空气与氧气
带火星的木条
C
甲烷和氢气
看颜色
D
一氧化碳与二氧化碳
燃着的木条