2023-2024学年福建省宁德市屏南县化学九上期末复习检测试题含答案

这是一份2023-2024学年福建省宁德市屏南县化学九上期末复习检测试题含答案，共10页。试卷主要包含了下列是初中化学涉及的部分实验等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．如图所示，等体积的A、B两集气瓶充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫,当完全燃烧后，冷却至室温,打开弹簧夹,看到的现象是（ ）
A．A瓶中有水流入B．B瓶中有水流入C．两瓶中均有水流入D．无法确定
2．有关空气中主要成分的说法不正确的是
A．氮气可作保护气B．稀有气体可用于制作霓虹灯
C．氧气可与多种物质发生反应D．二氧化碳是一种空气污染物
3．下图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化，下列说法正确的是
A．该反应中CaO起催化作用B．该反应中CO2是生成物
C．该反应是复分解反应D．该反应是化合反应
4．下列有关金刚石、石墨、C60 的说法正确的是（ ）
A．都是由碳元素组成B．都是黑色固体
C．都能导电D．硬度都很大
5．下列是初中化学涉及的部分实验。下列对有关实验的认识正确的是（ ）
A．（水的电解实验）实验A玻璃管②中产生的气体是氧气
B．（测定空气里氧气含量）如果实验B的数据小于21%，可能原因是推拉注射器次数过多
C．（探究二氧化碳性质）实验C说明二氧化碳具有的性质是不燃烧、不支持燃烧、密度比空气大
D．（气体制备装置）装置D可用于实验室制取氢气
6． “促进可持续的生活方式”“践行绿色生活”是新时期的发展理念。下列措施不符合该理念的是
A．植树造林,美化环境B．生活污水随意排放
C．严禁向江河里倾倒垃圾D．工业废水处理达标后再排放
7．化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作中正确的是
A．吸取液体
B．洗涤试管
C．过滤
D．收集氧气
8．据有关报道介绍，国内5G通信芯片用氮化镓材料制成。如图是氮元素在元素周期表中的信息以及镓原子的结构示意图。下列说法正确的是
A．氮原子核内质子数为7
B．氮原子的相对原子质量为14.01g
C．图中x＝8
D．镓原子核内中子数为31
9．下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
10．维生素D2的化学式为C28H44O，下列关于维生素D2的说法正确的是（ ）
A．碳元素的质量分数最大B．含有3个原子
C．相对分子质量是73gD．H、O元素质量比为44：1
11． “改善环境质量，建设美丽绥棱”是我们的责任，下列做法不利于保护环境的是
A．废旧金属回收再利用
B．工业污水处理达标后再排放
C．推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧
D．大量使用农药提高农作物产量
12．总书记在视察河南时指出：“黄河流域生态保护和高质量发展是重大国家战略”。为保护黄河流域生态环境，下列做法合理的是
A．污水随意排放B．增大绿地面积C．垃圾就地焚烧D．兴建燃煤发电厂
13．下列实验设计能达到目的是（ ）
A．证明二氧化碳与水发生反应生成碳酸B．证明水是由氢元素和氧元素组成的
C．证明可燃物燃烧需要氧气与温度达到着火点D．验证质量守恒定律
14．一次性鉴别氧气、空气、二氧化碳三瓶气体样品，最好选用的方法是
A．分别测量气体的密度
B．分别倒入澄清石灰水并振荡
C．将带火星的木条分别伸入集气瓶
D．将燃着的木条分别伸入集气瓶
15．下列图像不能正确反应其对应变化关系的是
A．镁在空气中燃烧
B．向盛有少量硫酸溶液的烧杯中滴加一定质量的水
C．用等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制取氧气
D．向盛有一定质量的NaOH和Na2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．图甲是水电解实验示意图。
（1）实验中,试管a中产生的气体为_____ （ 填名称）.
（2）当水分子分解时,生成氢原子和_____，每两个氢原子结合成一个_____，每_____结合成一个氧分子。
（3）下列还能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是_____（ 填序号）.
A 氢气在氯气中燃烧
B 水的蒸发
C 氢气在氧气中燃烧
（4）图乙是氢气的验纯实验，若氢气不纯，混有一定量的空 气或氢气,点燃气体时，会发出_____声。
（5）图丙是某同学设计的简易净水器,其中小卵石、石英砂的作用是_____。
17．以下是实验室常用的部分实验装置，请回答下列问题。
（1）图F中仪器a的名称为________________。
（2）加热高锰酸钾制取并收集氧气，应选用的装置是___________（填字母序号）。要收集较纯净氧气用该装置进行反应时，应改进的措施是________。
（3）下图是收集氧气的过程，依次观察到的现象是___________（填数字序号）。氧气收集完毕的操作是__（填字母序号）。
①盖上玻璃片
②正放在实验台上
③取出集气瓶
（4）小明同学用碳酸钙粉末和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，欲使反应平稳进行选用的发生装置是_______（填字母序号），写出反应的化学方程式：_____________。若用B装置，用足量的大理石和稀硫酸反应持续得到的二氧化碳气体，需要增加的操作是_________。（提示：硫酸钙微溶于水）
18．根据下列实验装置，回答问题。
（1）仪器a的名称为________________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的气体发生装置是________________(填字母序号,下同),反应的化学方程式为________________。
（3）实验室制取二氧化碳选用的气体收集装置是________________,反应的化学方程式为________________。
（4）如图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图。把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，要由瓶口向下________________插入。
19．下图为实验室制取某些常见气体的装置图，请回答下列问题。
（1）若选用B装置作为发生装置制取氧气，反应的化学方程式为_____，若选用D装置收集氧气，请简述判断氧气已收集满的方法：_____。
（2）实验室用大理石和 稀盐酸反应制取二氧化碳的反应：_____。若选用D装置收集二氧化碳，请简述判断二氧化碳已收集满的方法：_____。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）某石灰水中含有氢氧化钙0.74g，要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀，至少需要二氧化碳的质量是多少？
21．（8分）欲测定某锌铜合金中铜的质量分数，进行如下实验：取合金样品10克放入烧杯中，将60克稀硫酸分三次加入，充分反应后，测得生成气体的质量如下：
请回答下列问题并计算：
第二次实验时生成气体质量______克；
计算该合金样品中铜的质量分数_____．
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）我国古代将炉甘石ZnCO3、赤铜Cu2O、木炭C混合后加热到约800℃，得到一种外观类似金子的锌和铜的合金。已知ZnCO3加热后分解生成ZnO，用所学知识解决下列问题：
（1）甲说合金只能是由金属元素组成，试举一例给以反驳______；
（2）写出生成锌的化学方程式________；Cu2O中的Cu化合价为_____；
（3）反应中有CO2气体生成外还可能有气体生成，化学方程式是_______；
（4）乙将锌铜合金加入到足量盐酸中，充分反应后______（填操作名称）可得到单质铜，同时证明金属活动性为______；丙认为把该合金加入到足量的硫酸铜溶液中充分反应可得到更多的铜，理由是______；丁经过仔细称量发现和硫酸铜反应后，合金的质量减少了2g，请通过化学方程式计算出合金中的锌多少克_______。
23．（10分）为测定经历湿法炼铜后所得固体混合物中铜元素的含量并提纯铜，进行实验如下：
（1）上述实验过程中发生反应的化学方程式为 _____；
（2）根据已知条件列出求解A烧杯中参加反应的金属质量 （X）的比例式为_____；
（3）所得固体混合物中铜、铁元素质量的最简比为_____；
（4）用16%的硫酸铜溶液配制上述实验中所用的硫酸铜溶液，需加水的体积为_____mL；
（5）将D中滤液蒸发7.2g水，最终所得不饱和溶液中溶质的质量分数为_____；
（6）冶炼60t上述所得固体混合物中的铁，需要含杂质20%的赤铁矿的质量为_____。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、B
2、D
3、D
4、A
5、C
6、B
7、D
8、A
9、C
10、A
11、D
12、B
13、B
14、D
15、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、氢气 氧原子 氢分子 两个氧原子 C 尖锐的爆鸣声 过滤
17、长颈漏斗 A、E 在试管口内放一小团棉花 bac ①③② C 将大理石磨成粉末状
18、长颈漏斗 B D 缓慢
19、 将带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃，说明已满 将燃着的木条放在集气瓶口，如果立即熄灭，说明已满
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、0.44g
21、（1）1．18g； （2）35%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、钢铁合金含有铁和碳元素 +1 过滤 Zn>Cu 锌可以置换出铜 130g
23、Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu 8:7 60 10% 428.57t
选项
实验目的
实验操作
A
检验二氧化碳
将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中
B
鉴别氢气、一氧化碳和甲烷
观察气体的颜色
C
除去FeCl2溶液中的CuCl2
加入过量铁粉，充分反应后过滤
D
除去CO2中的少量CO
向混合气体中鼓入过量氧气，点燃
实验次数
第一次
第二次
第三次
加入稀硫酸质量
20
20
20
生成气体质量
m