2023-2024学年湖北省襄阳市保康县九上化学期末预测试题含答案

这是一份2023-2024学年湖北省襄阳市保康县九上化学期末预测试题含答案，共8页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列实验操作错误的是，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．如图为稀土元素铈（Ce）在元素周期表中的相关信息下列说法错误的是
A．铈的原子序数为58B．铈属于金属元素
C．铈原子中的质子数为58D．铈原子的质量为140.1
2．某粒子结构示意图如图所示，下列说法错误的是
A．若x=20，则该粒子符号是Mg2+
B．若x=17，则该粒子符号为Cl-
C．若x=19，则该粒子是阳离子
D．若x=18，则该粒子是原子
3．下列实验操作先后顺序不正确的是( )
A．一氧化碳还原氧化铜的实验结束时，先停止通一氧化碳，后停止加热
B．点燃甲烷、一氧化碳、氢气等可燃性气体时，先验纯，后点燃
C．木炭还原氧化铜结束时，先把导管从盛有石灰水的试管中取出，后停止加热
D．用托盘天平衡量药品时，先调平，后衡量
4．实验室用双氧水和MnO2制取氧气的实验中，下列操作正确的是
A．用装置甲可以控制反应的发生和停止B．用装置乙分离回收MnO2
C．用装置丙可以验满氧气D．用装置丁可观察到火星四射
5．下列标识与“危险化学品”无关的是（ ）
A．B．C．D．
6．下列有关空气及其成分的说法错误的是
A．空气中体积分数最大的是氮气
B．空气是混合物
C．氧气具有可燃性
D．稀有气体的化学性质不活泼
7．甲、乙、丙、丁四种金属，只有丙在自然界中主要以单质形式存在，用甲制的容器不能盛放丁化合物的水溶液，用乙制的容器却可以盛放丁化合物的水溶液。由此推断四种金属的活动性由强到弱的顺序是( )
A．丙乙甲丁B．甲丁乙丙C．丁甲乙丙D．甲乙丁丙
8．图为硫元素在周期表中的信息及其离子结构示意图。下列说法错误的是
A．硫元素位于第三周期B．图b中n的值为8
C．硫的相对原子质量是32.06gD．硫原子的最外层电子数为6
9．下列实验操作错误的是
A．量取液体B．滴加液体
C．蒸发结晶D．铁丝在氧气中燃烧
10．下列说法正确的是
A．结晶法提纯物质的原理就是将易溶物质变成难溶物质使其从溶液中析出
B．使用天然气代替煤炭作燃料可以从根本上防止温室效应
C．真金不怕火炼是指金的化学性质比较稳定，高温下也不与氧气反应
D．饱和溶液就是在温度和溶剂的量不变时不再溶解任何物质的溶液
11．对下列实验现象的描述中，不正确的是
A．氢气在空气中燃烧火焰呈淡蓝色
B．点燃的木炭在氧气中剧烈燃烧，火星四射
C．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光
D．稀盐酸中加入铁片，有气泡产生，溶液变浅绿色
12．加油站应张贴的警示标志是
A．B．C．D．
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．根据如图所示的实验装置图回答：
（1）写出编号的仪器名称：① ________；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选择的发生装置是_____（填序号），该反应的化学方程式为 _____。排水法收集完氧气后，应先_______再_______，目的是_____。
（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO2，应选用的收集装置是_____（填序号），该反应的化学方程式为______，仪器①的下端必须伸入反应物液面以下形成“液封”，其原因是______。
（4）如图F所示装置可用来测量生成CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_______；植物油上面的空气对测量生成CO2的体积_______（填“有”或“无”）影响。
（5）图G和图B都可用作实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气的发生装置，G装置与B装置比较，G装置除了节约药品优点外，还有操作上的优点是_________。
（6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（化学式：NH3）。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。制取并收集NH3，应该从图中选择的发生装置是_______（填序号），收集装置是 _______（填序号）。
14．某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体性质的实验：
（1）甲同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒入烧杯中（图A），观察到的现象是___________，该现象说明二氧化碳：①________，②__________。
（2）乙同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊溶液里（图B），并轻轻振荡试管。
①描述产生的现象：___________，____________；
②用语言描述产生该现象的原因___________。
（3）丙同学轻轻捏C中胶头，看到的现象是__________，产生这种现象的原因是____________。（用化学方程式表示）
15．
16．根据下列实验装置，回答问题。
（1）仪器a的名称为________________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的气体发生装置是________________(填字母序号,下同),反应的化学方程式为________________。
（3）实验室制取二氧化碳选用的气体收集装置是________________,反应的化学方程式为________________。
（4）如图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图。把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，要由瓶口向下________________插入。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气（杂质不 参加反应）。实验数据记录如下：
计算氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数______。
18．化学兴趣小组的同学为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，用托盘天平称取了五份石灰石样品，分别加入到各盛有200.0克稀盐酸的烧杯中充分反应（杂质不参加反应），得到如下实验数据：
分析上述实验数据回答下列问题：
（1）实验编号为_____的实验数据有明显错误。
（2）这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？_____（写出计算过程）
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）空气质量日报主要包括：
（1）____________；
（2）___________；
（3）___________；
（4）___________。
20．（12分）燃烧是人类最早利用的化学反应之一，如图是某化学活动小组围绕探究燃烧条件与灭火原理而设计的实验装置，请回答下列问题：
（1）该装置的优点是什么______________？（答一点）
（2）通过实验中的现象可得出燃烧的条件是什么______________？
（3）请列举出通过破坏该条件达到灭火目的实例________________。（答一点）
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
2、A
3、A
4、B
5、D
6、C
7、B
8、C
9、B
10、C
11、B
12、D
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、长颈漏斗 A 将导管从水槽中取出 移除酒精灯 防止水槽中的水倒吸进反应的试管中使试管炸裂 C 为了防止生成的气体从长颈漏斗中逸出 防止二氧化碳与水接触 无 能够通过开关随时控制反应的进行和停止，更为方便 A E
14、下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭 不能燃烧，不能支持燃烧 密度比空气的大 试管内液面上升 试管内紫色石蕊溶液变红色 CO2与水反应使试管内气压减小，外界大气压将水压入试管中 气球逐渐膨胀，石灰水变浑浊 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
15、 将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，说明是氧气 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 用燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明集满
16、长颈漏斗 B D 缓慢
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、98%
18、（1）2（2）80.0%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、空气污染指数 首要污染物 空气质量级别 空气质量状况
20、减少生成五氧化二磷对空气的污染（合理即可）； 燃烧需要氧气，且温度达到可燃物的着火点； 木材着火用水浇灭（合理即可）
A
B
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为____。
（2）证明收集到的气体为氧气的方法是_____。
（1）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为____。
（2）检验二氧化碳已经收集满的方法是_____。
实验编号
1
2
3
4
5
石灰石样品的质量/g
12.5
25.0
37.5
50.0
62.5
生成CO2的质量/g
4.4
7.5
13.2
17.6
17.6