2023-2024学年浙江省杭州市萧山区厢片五校九上化学期末学业质量监测试题含答案

这是一份2023-2024学年浙江省杭州市萧山区厢片五校九上化学期末学业质量监测试题含答案，共10页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列物质属于氧化物的是，利用中和反应原理的是，下列图示实验操作中，正确的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列关于燃烧的说法正确的是
A．燃烧一定有火焰产生
B．物质跟氧气的反应不一定 是燃烧
C．物质在有限的空间内燃烧，一定会引起爆炸
D．物质燃烧的剧烈程度与物质的着火点有关
2．下列物质的用途,主要利用了物质的物理性质的是（ ）
A．氧气用于急救病人B．“干冰”用于人工降雨
C．甲烷用作燃料D．氮气、氦气做保护气
3．硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79.下列有关硒原子的说法中，不正确的是
A．核外电子数为34
B．核电荷数为79
C．质子数为34
D．中子数为45
4．尿素[CO（NH2）2]是一种农业生产上常见的化肥，下列关于尿素的说法，错误的是
A．尿素由4种元素组成B．尿素的相对分子质量是46
C．尿素中碳、氮两种元素质量比为3：7D．6g尿素中含有氮元素2.8g
5．下列物质属于氧化物的是
A．大理石B．氧气C．五氧化二磷D．氯化钠
6．金属X与Cu(NO3)2溶液反应的化学方程式为，则下列说法错误的是
A．该反应是置换反应
B．金属X的活动性比Cu强
C．金属X可能是铝
D．该反应前后X的化合价发生了变化
7．下列对①④所示化学符号的意义叙述正确的是( )
①2H ②Mg ③Mg2+ ④H2O2
A．①表示两个氢分子
B．③表示一个镁离子带2个单位的正电荷
C．④表示H2O2分子中含有氢分子和氧分子
D．②和③属于同种元素，所以它们的化学性质相同
8．利用中和反应原理的是
①熟石灰除去土壤中的硫酸 ②用稀硫酸除去铁锈
③氢氧化镁治疗胃酸过多 ④实验室制取二氧化碳
A．①③B．③④C．①②④D．①③④
9．下列图示实验操作中，正确的是
A．加入大理石B．称量固体
C．熄灭酒精灯D．过滤
10．欲将二氧化碳里混入的少量一氧化碳杂质除去，可以让混合气通过（ ）
A．水B．灼热的碳层C．澄清的石灰水D．灼热的氧化铜
11．日常生活中，下列做法正确的是（ ）
A．燃气灶火焰呈现橙色时，增大燃气进入量
B．用烧碱水溶液洗去餐具上的油污
C．用加热的方法给聚乙烯食品袋封口
D．废旧电池不分类回收， 随意丢弃或掩埋
12．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是
A．有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物
B．一氧化碳从氧化铁中还原出铁，所以冶炼金属一定要用一氧化碳
C．铁在潮湿的空气中容易生锈，所以隔絶氧气和水一定可以防止铁生锈
D．化学反应通常有能量变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供
13．物质进行分类是学习化学的一种方法。“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于（ ）
A．纯净物B．混合物C．化合物D．单质
14．下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
15．物质的结构决定性质，下列说法不正确的是
A．石墨与金刚石性质存在差异，原因是构成二者的碳原子不同
B．生铁和钢的性能存在差异，原因是二者的含碳量不同
C．一氧化碳与二氧化碳的性质不同，原因是二者的分子构成不同
D．钠原子与钠离子的性质不同，原因是二者的最外层电子数不同
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．下图为实验室用CO还原CuO的装置示意图，试回答下列问题：
（1）在给CuO加热前，先通一会CO气体，其目的是赶走玻璃管中留存的空气，以防止______ 。
（2）在A处观察到的现象是_________，反应的方程式是________。B处观察到的现象是_____，反应的方程式是 ________。
（3）C处尾气必须点燃处理，目的是________。
（4）实验结束时，先撤去A处酒精灯，还要继续通入CO至玻璃管冷却，目的是_________。
17．分类、类比、模仿都是学习化学常用的方法。
（1）不规范的实验操作会影响实验结果的准确性。下列是一些实验中常见的错误操作：
按照这些错误操作对“氧气的体积分数、溶液的pH、溶液的浓度、精盐的产率”四个实验结果的影响，可以将_____（填字母）归为一类，理由是这些操作都会使实验结果_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（2）在金属活动性顺序中，很活泼的金属投入CuSO4溶液中会发生如下反应：
以钠为例:
最后总反应的化学方程式可写为:
请你判断:总反应的化学方程式_____（填“是”或“不是" ）置换反应。请你模仿金属钠与水的反应，写出金属钙与水反应的化学方程式_____。
18．下图是甲、乙两位同学在实验室制取氧气并验证氧气化学性质的实验操作示意图。结合所学化学知识回答下列问题：
（1）甲同学的实验中制取氧气的化学方程式为________。氧气可用排水法 收集的原因是__。
（2）铁丝燃烧实验中集气瓶中水的作用是______，反应的化学方程式为_____。
（3）乙同学的实验中制取氧气所用的药品是_______，收集氧气的方法是_______。
（4）带火星的木条在空气中没有复燃，在氧气中复燃，说明燃烧的剧烈程度与______有关。做木炭燃烧实验时，应将红热的木炭从上而下缓慢伸入氧气瓶底，目的是________。
19．根据下图所示的实验装置，回答下列问题：
（1）写出图中仪器c的名称________。
（2）将A装置与C或D装置组合，可制取并收集氧气，写出A中发生反应的化学方程式：____________，D装置表示的收集方法叫________。
（3）F装置可以用于实验室制取二氧化碳，其显著的优点是________。
（4）实验室制取氢气常用锌粒和稀硫酸反应，氢气是一种无色无味气体，密度比空气小难溶于水，下列叙述正确的是________。
A 可以用A作发生装置制得氢气
B 可以选择C或D装置收集氢气
C 制氢气可用B或F装置
D 点燃氢气之前要检验纯度，防止爆炸
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）将氯酸钾和二氧化锰的固体混合物28g加入试管中，加热。待完全反应后，将试管冷却、称量，试管内固体物质为18.4g。计算：
（1）反应生成的氧气质量为_____________g。
（2）原固体混合物中氯酸钾的质量。（列式计算）
21．（8分）反应前天平处于平衡状态，指针指在刻度盘的中央。现进行如图所示的实验，请根据化学方程式进行相关计算，通过数据判断反应后托盘天平的指针的位置_____（“偏左”、“不变”或“偏右”）。

四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）回答下列有关问题。
（1）直饮水机的水处理过程如图所示。
①可直接饮用水属于________________________（选填 “混合物”或“纯净物”）;
②炭罐的作用是________________________（填选项字母）。
a 过滤
b 脱色除味
c 消毒杀菌
（2） A~ H是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示（部分产物已略去）。
已知B是目前世界上年产量最高的金属，A、E、F是氧化物，A为红棕色固体，C是气体，H溶液呈蓝色，G、H中的阴离子相同。
① 列举D物质的一种用途______________________。
② 写出反应I的化学方程式______________________。
③ 写出反应II的化学方程式______________________。
④ 上图所示的转化关系中，涉及到的基本反应类型是______________________反 应。
⑤反应IV的化学方程式为______________________， 该反应中气体C表现______________________性。
23．（10分）金属及其化合物在生产生活中有广泛的应用。
(一)铁制品的防护
（1）铁锈主要成分是Fe2O3﹒xH2O。铁生锈主要与空气中的_____________有关。
（2）如图实验说明NaCl在铁生锈中的作用是_______________。
(二)金属的回收利用
某品牌电器的废旧电路板中还有Fe、Cu、Ag、Ni(镍银白色金属)等金属，如图是某车间回收部分金属的工艺流程，已知，
回答下列问题。
（1）操作①中，使用的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外，还需______________。
（2）滤渣③中含有的金属是_______________。
（3）滤液③中加入足量铁粉的主要目的是________________，固体A除主要含有铜外，还含有一定量的铁，为了进步提纯铜，可以向固体A中加入适量的稀硫酸，发生反应的化学方程式为________________。
（4）相比于直接焚烧废旧电路板回收金属，该工艺流程的主要优点是__________。
(三)铁与其他金属的活动性强弱的探究。
铁、铝、铜是日常生活中使用量最大的金属，某化学兴趣小组找到铁、铝、铜这三种金属，进行以下实验。
（1）将这三种打磨光亮后如图进行实验，加入等体积相同浓度的稀盐酸，以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断这三种金属的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是_______________。
（2）老师告诉兴趣小组的成员，只要再找一种试剂，就可通过实验操作和对应现象得出这三种金属活动性强弱的顺序，则下列三种试剂中符合要求的有_______________。（填字母）
A稀硫酸
B硫酸铝溶液
C硫酸亚铁溶液
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、B
2、B
3、B
4、B
5、C
6、C
7、B
8、A
9、C
10、D
11、C
12、C
13、B
14、A
15、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、CO与空气混合后，加热时发生爆炸 黑色粉末变为红色 CuO + COCu + CO2 澄清石灰水变浑浊 Ca（OH）2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O 防止CO扩散到空气中污染空气 防止石灰水倒吸入玻璃管，炸裂玻璃管。（防止灼热的铜又与O2反应重新生成CuO）。
17、AB（或CD） 变小（或变大） 不是
18、2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2↑ 氧气不易溶于水 防止溅落的熔化物炸裂瓶底 3Fe + 2O2Fe3O4 过氧化氢溶液和二氧化锰 向上排空气法 氧气的浓度 防止氧气逸出，使木炭与氧气充分反应
19、酒精灯 向上排空气法 可以控制反应的发生和停止 CD
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）9.6；（1）24.5 g（详见解析)
21、偏右
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、混合物 b 作导线 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 Fe+ H2SO4 == FeSO4 + H2↑ 置换 H2+CuOCu+H2O 还原
23、水和氧气 加快铁的锈蚀 漏斗 Ag 将铜置换出来 Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ 减少了环境污染 金属与酸的接触面积不相同 C
A、制CO2的药品
B、发生装置
C、收集装置
D、比较CO2与空气的密度
实验内容
A．测定空气中氧气的体积分数
B．测NaOH溶液的pH
C．配制一定质量分数的氯化钠溶液
D．蒸发食盐水
错误操作
红磷的量不足
用蒸馏水润湿pH试纸
有一 部分溶剂酒到烧杯外
未等完全 蒸干就将产品转移到天平上