2023-2024学年河北省石家庄市井陉矿区贾庄镇区贾庄中学化学九上期末调研模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年河北省石家庄市井陉矿区贾庄镇区贾庄中学化学九上期末调研模拟试题含答案，共10页。试卷主要包含了下列实验操作正确的是，下列化学用语表示正确的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．小丽为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁，剪取金属片打磨后，设计了如图所示的两种不同方法进行检验，这样设计的依据是（ ）
A．铁、铝有不同的物理性质
B．活泼金属易与氧气反应
C．排在氢前的金属易与氧气反应
D．活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的盐溶液中置换出来
2．下列关于燃烧和灭火的分析错误的是
A．室内着火不能立即打开门窗，是因为会提供充足的氧气
B．点燃的火柴竖直向上，火焰很快熄灭，是因为降低火柴的着火点
C．扑灭森林火灾铲除前方树木设置隔离带，是因为清除了可燃物
D．在生煤炉时，可点燃木材来引燃煤，是因为木材的着火点比煤低
3．下列有关化学基本观念的认识不正确的是（ ）
A．守恒观: 18g氧气和18g氢气反应生成36g水
B．微粒观:保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子
C．转化观:农家肥料的腐熟包含物质的缓慢氧化
D．元素观:组成高锰酸钾和锰酸钾的元素种类相同
4．下列实验操作正确的是
A．试管中加入固体B．闻气味
C．生石灰与水反应D．CO2验满
5．下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）
A．B．
C．D．
6．下列化学反应与实验现象相符合的是()
A．硫在氧气中燃烧----------淡蓝色火焰
B．木炭在氧气中燃烧----------生成有刺激性气味的气体
C．红磷在空气中燃烧----------产生白雾
D．镁在空气中燃烧----------发出耀眼白光，生成白色固体
7．去年12月5日以来，中国北方大部分城市进入了“雾霾”模式，对居民的健康产生了极大危害，政府采取多种措施遏制雾霾天气的发生，保护人们赖以生存的环境。以下做法符合环保理念的是
A．工厂废气通过加高烟囱排放B．露天焚烧农作物秸秆以提高土壤肥力
C．把煤直接燃烧为居民供暖D．采取步行、骑自行车等低碳方式出行
8．下列化学用语表示正确的是
A．硫酸铝——AISO4
B．氯原子的结构示意图:
C．3个铁离子: 3Fe2+
D．氯化钾——KClO3
9．根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法合理的是（ ）
A．若电脑着火，立即用水浇
B．室内起火立即打开所有的门窗
C．炒菜时油锅不慎着火，迅速盖上锅盖
D．夜晚发现液化气泄漏，立即开灯检查
10．如下图所示，下列关于该图的说法中，正确的是( )。
A．装置内为纯净物B．该变化是物理变化
C．该变化是化合反应D．本实验说明分子间没有间隔
11．现有初中化学常见的物质A~G，其中C为常用的食品干燥剂的主要成分，它们之间存在如下图所示关系。下列说法错误的是
A．反应①可用于实验室制取氧气
B．反应②的化学方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2
C．气体E不支持燃烧，可用于灭火
D．红色固体G可由金属Ag与CuSO4溶液直接反应得到
12．水可以灭火的原理是( )
A．降低可燃物温度B．隔绝空气
C．降低可燃物的着火点D．隔离可燃物
13．铝热焊是铁轨焊接的常用方法，其化学原理是：，该反应属于基本反应类型中的
A．化合反应
B．分解反应
C．置换反应
D．复分解反应
14．下列描述不正确的是（ ）
A．化学变化伴随着能量的变化
B．铁制品锈蚀与空气中的氧气和水分有关
C．点燃氢气前应先检验氢气的纯度
D．催化剂能改变化学反应的速率和增加生成物的产量
15．青蒿中含有多种成分，如青蒿素(C15H22O5)、青蒿甲素(C15H22O3)等。下列有关说法正确的是
A．青蒿素和青蒿甲素都属于氧化物B．青蒿素、青蒿甲素完全燃烧都生成CO2和H2O
C．青蒿甲素中氢元素质量分数最大D．青蒿素中碳、氢元素的质量比为15︰22
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．某化学兴趣小组的同学利用如图微型实验装置进行探究实验。
（1）挤压右滴管并微热燃烧管，白磷燃烧，红磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要的条件是_____；
（2）挤压右滴管中发生反应的化学方程式是_____；
（3）如在燃烧管中加入镁条，挤压右滴管并引燃，反应现象是_____；在挤压左滴管后，镁条继续燃烧。请通过这一现象谈谈你对燃烧条件或灭火方法的新认识_____。
17．同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验。
（1）写出图B装置中甲仪器的名称___________；
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为________。收集氧气可以选择______（填装置编号）；
（3）实验室制取CO2通常选择下列药品中的_____（填字母选项）；
A 稀盐酸 B 熟石灰 C 块状石灰石 D 稀硫酸
通常检验CO2气体的反应可用化学方程式表示为________；
（4）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是_____（填装置编号）。
（5）描述F装置中的实验现象及结论______________。
18．根据如图所示实验回答问题。
（1）实验一：当蒸发皿中出现_______时，停止加热，玻璃棒的作用___________。
（2）实验二：当电源接通一段时间后，A管与B管中气体的体积比约为_______，由该实验得出的结论为_______。
（3）实验三：一氧化碳还原氧化铁的实验，实验前先通入一段时间的一氧化碳气体目的是_______，实验装置末尾添加酒精灯的目的_________。
19．下图为用木炭粉还原氧化铜的实验装置,请回答问题:
（1）往试管中装入固体粉末时，可先使试管倾斜，用_____把药品小心地送至试管底部。
（2）连接装置时，需根据导管的高度调节_____处的高度, 再确定_____处的高度（填“甲”或“乙”）。
（3）实验中，能说明该反应有Cu生成的现象是_____。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）中国唯一的甜百合----兰州百合中含有秋水仙碱（C22H25NO6）而具有其特殊的功效。
（1）秋水仙碱的相对分子质量是_______；
（2）秋水仙碱中氮元素、氧元素的质量比是_______；
（3）秋水仙碱氮元素质量分数为 ________。（保留1位小数）
21．（8分）蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算：
(1)丙氨酸的相对分子质量为_____；
(2)丙氨酸中氮、氢元素的质量比为____(写最简比)。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）请根据下列装置，回答问题：
（1）仪器x的名称是_____；用D收集氢气时，气体应从导管_____端（填m或n）进入。
（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气，化学反应方程式为_____，最好选用发生装置_____（填序号）；将D装满水，用排水法收集氧气并测定气体体积，应在_____端（填m或n）连接上一个量筒。
（3）某同学称取一定质量的KMnO4固体放入装置A的大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，请回答：
①KMnO4制备O2的化学方程式：，方程式中X的化学式为_____，a=_____、d=_____。
②实验结束是，乙同学发现排水法收集到的氧气量大于理论产量，针对这一现象，同学们进行如下探究；
[提出猜想]
猜想I，反应生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反应生成的X分解放出O2；
③[实验验证]
同学们分成两组，分别进行下列实验；第一组同学取一定质量的MnO2在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想_____错误；第二组同学取物质X又加入试管中，控制温度在_____条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论，该组同学选择的实验方法是_____。
④[拓展延伸]
实验发现，KClO3固体加热到400℃时，生成O2的速率还是很慢。如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请问KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂？_____（填“是”或“否”），其理由是_____。
23．（10分）材料是人类赖以生存和发展的重要物质，铜是目前使用最广泛的金属之一.
(一)铜材料的有关知识
(1)人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代，直到近代才开始大量使用铝材料.这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____.
(2)纯铜又称紫铜，常见铜合金有黄铜、青铜等种类.家用电缆常用紫铜，以聚氯乙烯塑料或TPU橡胶包裹.
①我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说，用化学方程式表示其原理____.
②鉴别黄铜和黄金，以下方法不可行的是_____(选填序号).
A 观察颜色 B 加稀盐酸 C 在空气中灼烧
(二)铜及其化合物的实验1.硫酸铜是制备其他含铜化合物的重要原料，以下是制取硫酸铜的常见方法.
(1)方案1：向稀硫酸中加入铜粉，再用导管通入空气并加热，铜粉逐渐减少，溶液由无色变为蓝色.
①反应中溶液的稀硫酸的质量逐渐____(填“增大”或“减小”).
②该反应的化学方程式______.
(2)方案2：将铜片加入浓硫酸中，加热，产生刺激性气味，溶液逐渐变成蓝色.将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色，说明该气体是_____.
(3)从环保角度进行比较，你认为方案_____(填“1”或“2”)更合理.
2.在一定量硫酸铜溶液中加入碳酸钠溶液，过滤、洗涤、低温干燥得到碱式碳酸铜固体，其组成为：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O.
(三)碱式碳酸铜的热分解实验
兴趣小组称取此固体27.6g，在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验.
（查阅资料）Cu(OH)2的分解温度为66℃～68℃，CuCO3的分解温度为200℃～220℃，各生成对应的两种氧化物.该碱式碳酸铜失去结晶水的温度与Cu(OH)2的分解温度接近.浓硫酸能吸收水分，碱石灰能吸收二氧化碳和水.
1.装置A的作用是_____.
2.加热前后及过程中均通入空气，加热后通空气的目的是_____.
3.控制温度在不同的范围对B中样品加热.测得装置C、D的质量在实验前后的变化情况如左下表所示，测得B中剩余固体质量随温度的变化如下图所示.
①图中F点对应的m＝_____.
②根据提供的数据，计算该碱式碳酸铜固体中铜元素的质量分数___.
③若缺少装置E，测得的 “y”____、“z”____的值分别会怎样(选偏大，偏小，不变).
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、D
2、B
3、A
4、B
5、B
6、D
7、D
8、B
9、C
10、B
11、D
12、A
13、C
14、D
15、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、温度达到可燃物的着火点 双球管中产生气泡，燃烧管中镁条燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成白色的固体 燃烧不一定需要氧气（或镁条燃烧不能用二氧化碳灭火）
17、长颈漏斗 D或E AC C 导管口有气泡冒出，装置气密性良好（不漏气）
18、较多量固体 防止液体因局部温度过高造成液滴飞溅 2：1 水是由氢元素和氧元素组成的 排净玻璃管内空气，防止加热时玻璃管内的一氧化碳与空气的混合气体发生爆炸 处理尾气，防止一氧化碳污染空气
19、药匙（或纸槽） 乙 甲 试管中出现红色固体
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）399（2）7:48（3）3.5%
21、 (1)89；(2)2：1
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、长颈漏斗 n B m 2 1 I 250℃ 控制变量法 否 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰充当氯酸钾分解的催化剂
23、Al Fe Cu Fe+CuSO4=FeSO4+Cu A 减小 2Cu +O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O SO2 1 除去空气中的二氧化碳和水 将B中残留的气体赶到CD装置 20.4g 46.4% 偏小 偏大
装置
实验前/g
实验后/g
C
198.0
205.2
D
221.0
225.4