【寒假作业】中职语文 人教版 高一语文寒假提升作业5.zip

寒假作业5(第五单元) 参考答案基础巩固一、字音字形题。 答案：1. B解析：B项“玦”读jué，“瞋”读chēn，“眦”读zì，“长”读zhǎng。2. B解析：A项“载”读zài；C项“凋”读diāo；D项“塞”读sāi。3. A解析：B项“嘻戏”应为“嬉戏”；C项“隐密”应为“隐秘”；D项“绿树成茵”应为“绿树成荫”。4. A解析：A 项“穿流不息”应为“川流不息”。二、解释下列词语含义。答案：(1) 遥远。(2) 滋润抚养。(3) 疏通治理。(4) 指圭表(臬就是测日影的表)，比喻标准或法度。(5) 指土地肥沃、物产丰富的地方。我国一般把四川称为“天府之国”。(6) 大家的眼睛都睁得大大的，注视着。多与“在……下”配合使用。(7) 形容人品高尚，操行清白。(8) 众多身居要职的官僚，后专称居高位而无所作为的官僚。含贬义。衮衮，相继不绝，众多的样子。三、结合课文内容填空。1. 伯 仲 叔 季2. 拜两次3. 《史记》 《汉书》 《后汉书》 《三国志》4. 随风直到夜郎西5. 秦时明月汉时关6. 花重景观城7. 三顾频烦天下计能力提升四、小题练习1. 答案：D解析：A项“要”通“邀”；B项“蚤”通“早”；C项“坐”通“座”。2. 答案：B解析：B项和“大王来何操”均是宾语前置句。A项是省略句；C项是被动句；D项是状语后置句。3. 答案：A解析：①②③④⑧都是名词活用为动词，⑥⑦⑨都为使动用法，⑤是形容词活用作动词，⑩是名词作状语。4. 答案：C解析：C项“于”：都是介词，在。A项“而”：连词，表修饰；连词，表顺承。B项“为”：介词，替，给；动词，做，干。D项“因”：动词，接着；介词，趁机。5. 答案：D解析：古代兄弟姊妹间排行习惯以伯仲叔季排序，伯是老大，仲是第二，叔次之，季最小。6. 答案：C7. 答案：B解析：句号应放在引号外边。8. 答案：D解析：D项“罚不当罪”指处罚和所犯的罪行不相当，多指处罚过重。A 项“莫衷一是”指不能得出一致的结论；B项“蓬荜生辉”用以称谢他人过访之辞；C 项“瑕不掩瑜”比喻缺点掩盖不了优点,优点是主要的，缺点是次要的。9. 答案：D解析：A项语序不当，“认真克服”“随时发现”应交换位置；B项句式杂糅，可删去“配置而成的”；C项成分残缺，应在句末加上“而努力”或删去“为”。五、课外阅读。1. D解析：D项“虽”：即使。2. A解析：A项“而”：都是连词，表转折关系，但是。B项“之”：助词，的；代词，代刘邦。C项“乎”：语气词，表示疑问；相当于“于”，介词，比。D项“以”：介词，凭借；连词，来。3. B解析：B项和例句都是宾语前置句。A项是判断句；C项是介词短语后置句；D项是省略句。4. B解析：王生听了李生的话之后，没有立刻反思，而是生气离开了。真题再现1. C 2. B