2023-2024学年江苏省扬州市田家炳中学九年级化学第一学期期末考试试题含答案

这是一份2023-2024学年江苏省扬州市田家炳中学九年级化学第一学期期末考试试题含答案，共8页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，一种物质的分子模型如图所示，下列有关化学用语说法正确的是，下列实验操作中等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．我国历史悠久，“四大发明”闻名世界，其中“火药”是“四大发明”之一。黑火药爆炸的化学方程式为：S+2KNO3+3C=K2S+X↑+3CO2↑，其中X的化学式为
A．N2B．NO2C．NOD．SO2
2．右图是实验室里标签破损的一瓶溶液，只能看清“K”和“O4”。某同学对瓶中溶液是什么作了如下猜想，你认为她的猜想一定不合理的是 ( )
A．高锰酸钾溶液B．锰酸钾溶液C．硫酸钾溶液D．碳酸钾溶液
3．关于下列五种粒子结构示意图的说法中正确的是( )
A．①④属于不同种元素
B．②⑤属于金属元素
C．④⑤均具有稳定结构
D．①③两种粒子可以形成化合物MgCl2
4．一种物质的分子模型如图所示。下列说法正确的是
A．该物质属于氧化物
B．该物质的化学式为C2H4O
C．该物质充分燃烧会产生二氧化碳
D．该物质中氢元素的质量分数最大
5．进行下列实验，不需要控制变量的是
A．利用铁、镁、稀盐酸比较铁和镁的金属活动性强弱B．用酚酞试液鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液
C．探究影响铁制品锈蚀的因素D．比较硝酸钾、氯化钠常温下溶解性强弱
6．下列有关化学用语说法正确的是
A．NO2中数字“2”表示每个二氧化氮分子中有2个氧原子
B．H2表示2个氢原子
C．Al3+可表示+3价的铝元素
D．Fe2+和Fe3+都属于铁元素，核外电子数相同
7． “绿水青山就是金山银山”已成为国家意志和全民共识。下列做法不符合“建设美丽中国，保护生态环境”的是（ ）
A．为维持好碳、氧循环，大力植树造林，减少化石燃料燃烧
B．为提高农作物产量并减少对环境的污染，合理使用农药和化肥
C．为解决“白色污染”问题，应将废旧塑料袋焚烧处理
D．为保护赖以生存的水资源，生活污水、工业废水要处理后排放
8．已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示。下列说法正确的是
A．此反应中有三种氧化物B．此反应中反应物的质量比是1:2
C．该反应是置换反应D．反应前后原子的种类和个数都不变
9．下列实验操作中（括号内为待鉴别物质或杂质），不能达到实验目的的是（）
A．AB．BC．CD．D
10．下列关于化学式“H2O2”的含义描述不正确的是
A．宏观上能表示过氧化氢这种物质
B．表示过氧化氢由氢气与氧气组成
C．表示过氧化氢由氢元素与氧元素组成
D．微观上表示1个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成
11．为使人民生活环境更美好下列做法错误的是（ ）
A．为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹B．不用木炭进行露天烧烤
C．生活垃圾集中处理不随意倾倒D．大力植树造林，增加植被面积
12．下列对实验现象的描述或实验操作正确的是
A．木炭在空气中燃烧，发白光
B．将1.0L酒精与1.0L蒸馏水混合得到2.0L溶液
C．用5.0g氢氧化钙投入95.0g水中配制5.0%的氢氧化钙溶液
D．给试管中药品加热，先预热，后对着药品加热
13．为了探究镁、锌、铜三种金属的活动性强弱，将形状、大小相同的三种金属分别放入装有X溶液的试管中，通过观察现象即能得出实验结论。则X溶液是
A．稀硫酸B．硝酸银溶液C．氯化铜溶液D．氯化镁溶液
14．成语、俗语、古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富,下列词句中蕴含化学变化的是
A．木已成舟B．只要功夫深,铁杵磨成针
C．百炼成钢D．忽如一夜春风来,千树万树梨花开
15．下列化学符号表示正确的是
A．氧化铁FeOB．2个氢原子2H2C．镁离子Mg2+D．碳酸钠NaCO3
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．实验员王老师要配制80克质量分数为10%的NaCl溶液供同学们使用，如图表示了他的实验操作过程。
回答下列问题：
（1）写出标号①-④各仪器的名称。①_____②_____③_____④_____
（2）B操作中应称NaCl的质量是_____g，称量时若指针偏右，应进行的操作是_____；
（3）D操作中仪器③的规格应是_____（选填“50ml”或“100ml”），读数时应使视线与_____；
（4）E操作中④的作用是_____；
（5）下列错误操作可能导致溶质的质量分数偏小的是_____（填序号）；
①B操作中砝码与NaCl放颠倒了 ②D操作中仰视凹液面最低处读数；
③D操作中有少量水溅出 ④F操作中溶液洒落。
（6）配制该溶液的正确步骤应是_____（填序号）。
17．小军设计下图装置进行制取CO2的实验探究，经检验该装置气密性良好。
（1）用胶头滴管滴入稀盐酸，此时装置A的试管中发生的化学反应方程式为_____。
（2）从装置B的右端可观察到管内红墨水液面最终升至M处。若用同一装置，只将块状碳酸钙改用成相同质量的粉末状碳酸钙，滴入相同溶质质量分数相同体积的稀盐酸，重复上次实验，发现装置B右端的红墨水液面比上次上升得更快，最终也停留在M处。根据装置B的实验现象，你从中得到的结论是：（至少写两条）。
①_____；②_____。
（3）将装置B的管内红墨水改为澄清石灰水，可观察到的现象是：①_____，②_____，发生的化学反应方程式为_____。
18．我们已经知道了二氧化碳能溶于水并与水反应生成碳酸。小明设计以下实验验证。
（实验1）取一小块经紫色石蕊溶液浸泡过的干纸，喷上稀醋酸，纸变红色。
（实验2）取一小块纸，滴上几滴水，纸不变色。
（实验3）将二氧化碳通入盛有水的试管中，过一会儿，再用胶头滴管取其中的溶液滴到纸上，纸变红色。回答下列问题：
（1）实验2的结论是_____
（2）小明认为通过上述实验已经证明二氧化碳能溶于水并与水反应生成碳酸，但老师认为她的实验还缺少一个关键步骤是_____
（3）二氧化碳与水反应的化学方程式为_____
19．现要配制60 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，试完成下列填空。
（实验过程）
（1）计算:需要氯化钠的质量为3g，需要水的体积为_________mL。
（2）称取氯化钠:在己调节平衡的天平两端的托盘上分别放上质量相等的纸片，移动游码至刻度如____________(选填“甲”或“乙”)图所示.
（3）量取水:先向量筒内直接加水，当水接近刻度时改用_________继续加水至所需刻度。
（4）溶解:溶解时，用玻璃棒搅拌的目的是___________。
（5）转移:将配得溶液移入指定容器，贴上标签。
（实验反思）
（6）上述实验中会导致所配溶液的溶质质量分数偏小的是__________。
A氯化钠粉末不纯
B用量筒量取水时俯视读数
C配制溶液的烧杯事先用少量蒸馏水润洗
D转移己配好的溶液时，有少量液体溅出
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）某化学兴趣小组的同学们用5g二氧化锰和一定质量的过氧化氢溶液制取氧气。实验结束后测得生成氧气16g，请计算消耗过氧化氢的质量。
21．（8分）实验室取石灰石样品12克，高温煅烧直至不再反应，（反应方程式为CaCOCaO+CO↑）称量剩余固体质量为7.6克，求：
（1）产生CO质量是多少？
（2）CaCO在石灰石中的质量分数？（保留0.1%）
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）2019年是新中国成立70周年，中华民族奋力谱写新篇章。
I.12月17日，我国首艘国产航母山东舰正式入列。
(1)建造航母时，常用氮气或稀有气体作焊接金属保护气，因为它们的化学性质____________________。
(2)建造航母用到钛合金，构成金属钛的粒子是__________（填“原子”“分子”或“离子”）。
(3)航母外壳用涂料覆盖，是为了防止钢铁材料与______________________接触而锈蚀。
(4)为了探究锌、铁、铜三种金属活动性强弱，某同学设计了下列实验（每步均充分反应），其中能达到目的是_____________（填字母）。
A．稀盐酸中加入足量铁粉后，再加铜粉，最后加入锌粉
B．ZnCl2溶液中加入足量铁粉后，再加入CuCl2溶液
C．ZnC12溶液中加入足量铜粉后，再加入铁粉
Ⅱ.文化自信一传承中华优秀传统文化。
(5)《易经》记载：“泽中有火”，“上火下泽”。泽，指湖泊池沼。“泽中有火”是对X气体”在湖泊池沼水面上起火现象的描述。这里“X气体”是指_____________（填化学式）。
(6)战国时《周礼》中记载沿海古人“煤饼烧蛎房成灰”并把这种灰称为“蜃”。“蜃”与草木灰、水混合后所得的碱液可用来洗涤帛丝。（“蛎房”即牡蛎壳，主要成分是碳酸钙。“蜃”主要成分是氧化钙。草木灰的主要成分为碳酸钾）。得到的碱液的溶质是____________（填化学式）。
23．（10分）尿素[CO(NH2)2]是一种目前使用量较大的一种化学氮肥，适用于各种土壤和植物易保存，使用方便。
（1）尿素是一种含氮量很高的氮肥，它能使作物_____________；
（2）溶质质量分数32.5%的尿素溶液可用作柴油汽车尾气处理液，用尿素溶液处理柴油汽车尾气（含NO）时的化学方程式如下（反应条件略去）：。现用含20Kg上述尿素溶液处理汽车尾气，请你回答下列问题：
①配制上述尿素溶液，所需尿素的质量是___________kg，水的体积是____________L（水的密度1g/mL)；
②计算用上述尿素溶液可除去的NO的质量是________？
③上述反应中，若尿素中氮元素为aKg，则生成的氮气中氮元素的质量是否为akg？________填“是”或“否”），原因是_______________。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、A
2、D
3、D
4、C
5、B
6、A
7、C
8、D
9、B
10、B
11、A
12、D
13、A
14、C
15、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、药匙 烧杯 量筒 玻璃棒 8 增加左盘中的NaCl 100ml 凹液面的最低处保持水平 用于搅拌、加快NaCl溶解速率 ①② ABCDEF
17、= 反应物的状态不同，反应速率（快慢）不同（或接能面积大，速率快） 质量相同的与足量盐酸反应产生相同。生成的体积与反应物状态无关。（合理即可） 装置B内，右端液面先升高，后下降 石灰水变浑 +=
18、水不能使紫色石蕊溶液变红 将一小块经紫色石蕊溶液浸泡过的干纸直接放入CO2中，纸不变色
19、57 甲 胶头滴管 加速固体药品溶解 AC
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、解：设消耗过氧化氢的质量为x
答：消耗过氧化氢的质量为34g。
21、（1）4.4g
（2）设12g石灰石中含碳酸钙的质量为x
CaCO3在石灰石中的质量分数为
答：CaCO3在石灰石中的质量分数为83.3%。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、不活泼 原子 氧气、水 AB CH4 KOH
23、枝叶繁茂、叶色浓绿、提高产量 6.5 13.5 6.5kg 否 根据质量守恒可知，化学反应前后元素的质量不变，生成的氮气中的氮元素来自于尿素和一氧化氮两种物质，所以氮气中氮元素的质量大于尿素中氮元素的质量
选项
物质
目的
主要实验操作
A
H2O（H2O2）
鉴别
分别加入少量二氧化锰粉末，观察现象
B
N2（O2）
除杂
通过灼热的木炭粉
C
CO（CO2）
鉴别
分别将气体通入澄清石灰水，观察现象
D
KCl（KClO3）
除杂
加热至不再产生气体