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2023-2024学年江苏省南通市长江中学化学九年级第一学期期末预测试题含答案
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这是一份2023-2024学年江苏省南通市长江中学化学九年级第一学期期末预测试题含答案，共9页。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．为提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，微观示意图如图所示，下列说法正确的是 ( )
A．该反应是化合反应B．该反应是分解反应
C．该变化中共涉及三种物质D．该变化中原子不可分
2．下列实验设计能达到目的是（ ）
A．证明二氧化碳与水发生反应生成碳酸B．证明水是由氢元素和氧元素组成的
C．证明可燃物燃烧需要氧气与温度达到着火点D．验证质量守恒定律
3．下列关于水的认识错误的是
A．地球上的水的存量很大，但淡水资源并不充裕
B．水是取之不尽、用之不竭的
C．冰水混合物是一种纯净物
D．污染后，会给人类造成灾难
4．下列说法错误的是
A．春天闻到花香味，说明分子在不断运动
B．当水结成冰时，体积膨胀，说明冰分子比水分子大
C．N2化学性质不活泼，而O2化学性质活泼，说明不同分子化学性质不同
D．含有一种元素的物质可能是混合物
5．对下列词语的有关化学原理解释不合理的是（ ）
A．火上浇油﹣﹣隔绝空气
B．风助火威﹣﹣为燃烧提供足够多的氧气
C．釜底抽薪﹣﹣撤除可燃物
D．钻木取火﹣﹣使温度达到可燃物的着火点
6．2016年9月以来抚州市城区为创建国家级卫生城市正在全民行动起来，“改善环境质量，建设美丽抚州”是我们共同的责任，下列做法不利于保护环境的是（ ）
A．使用汽车作为代步工具
B．用氢能源代替化石燃料
C．推广秸秆综合利用，杜绝露天焚烧
D．实行垃圾分类回收再利用
7．我国科学家在水煤气变换中引入了高效催化体系，使该反应可在120℃时进行，反应过程如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．反应前后分子的总数不变
B．反应每消耗28g甲，可生成44g丙
C．该过程体现了催化剂吸附微粒的选择性
D．反应过程中，每消耗1个甲分子，同时消耗1个乙分子
8．下列有关叙述对应的化学方程式正确的是
A．过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气：H2O2H2↑＋O2↑
B．硫燃烧： S + O2 SO2↑
C．镁条燃烧：Mg+ O2MgO
D．一氧化碳燃烧：2CO+ O2 2CO2
9．《天工开物·丹青》中记载“凡墨烧烟凝质而为之”。据此推测，墨的主要成分是
A．碳B．钠C．铜D．氯
10．如图探究CO2性质实验中，①、④为用石蕊溶液染成紫色的润湿纸花，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（ ）
A．①变红，②不变红
B．④先变红，③后变红
C．④比①先变红，②、③不变红
D．④、③、②、①依次变红
11．下列各组中，后者一定包括前者的是
A．化学变化、物理变化
B．单质、化合物
C．氧化反应、化合反应
D．中和反应、复分解反应
12．以下类推结果正确的是
A．铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀
B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同
C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则含有一种元素的纯净物一定不是化合物
D．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则使澄清石灰水变浑浊的气体一定是二氧化碳
13．下列错误的实验操作中，可能引起较危险的安全事故的是（）
A． 称量药品B． 点燃酒精灯C．取用固体D．过滤
14．关于化学方程式CH4+2O2 CO2+2H2O的描述正确的是
A．甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水
B．1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水
C．1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子
D．1 g CH4和2 g O2在点燃条件下，生成1 g CO2和2 g H2O
15．下列物质中，属于溶液的是（ ）
A．牛奶B．豆浆C．冰水D．糖水
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．请结合图示实验装置，回答下列问题。
（1）写出①号仪器的名称:_______；②号仪器的名称______。
（2）用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是_____; （选填序号）,反应的化学方程式为____。
（3）要获得干燥的O2,应先将气体通过盛有H2SO4的D装置,再用E装置收集,气体应从____端通入（选填“a”或“b”）。
（4）实验室可用B或C装置制CO2,相对于B装置，C装置的优点有______。
（5）若实验室制氢气，应选择的发生装置可以是______，其反应方程式为____。
（6）若用F装置收集NH3，油层的作用是______。
17．二氧化碳的性质：小组的同学用下图所示装置探究二氧化碳的性质，实验步骤如下：
步骤1：如下图所示的装置气密性良好，甲、乙、丙三个实验中烧瓶的容积均为250mL，分别收集满二氧化碳，三只分液漏斗内各装有30mL液体，三只气球大小相同。
步骤2：三位同学同时迅速将分液漏斗内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞。一段时间后，同时振荡烧瓶。
（1）实验过程中，观察到乙实验中的实验现象是_____，写出乙实验中发生反应的化学方程式_____。
（2）对比实验丙与实验_____的实验现象，可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应。
18．如图是探究可燃物燃烧条件的实验装置，请回答有关问题。
（1）该实验利用了金属铜具有_____的物理性质。烧杯中热水的作用是_____。
（2）能说明“燃烧需要氧气”的实验现象是_____。能说明“燃烧需要温度达到着火点”的实验现象是_____。
（3）铜片上物质发生燃烧的化学方程式是_____。此时若要熄灭该物质的燃烧，可采用的灭火方法是_____。
（4）为消除残留白磷的毒性，实验结束可向水中加入溶液，有关的反应是，则白磷化学式中的_____。
19．下图为实验室常用的实验装置，请回答有关问题:
（1）写出标号仪器名称: a_____。
（2）选用A和D组合的装置制取氧气，写出此反应的化学方程式_____。
（3）选择B或C装置，用块状石灰石制取二氧化碳时，反应的化学方程式为_____。
（4）采用排水法也可以收集氧气，请利用集气瓶、导管和水槽等装置在E处方框中补充画出完整的气体收集装置图_____（图中已画出水槽，再画集气瓶、导气管和水）。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）实验室用氯酸钾固体制取氧气时，常常加入少量的二氧化锰作催化剂。小军同学用氯酸钾和二氧化锰的混合物1.5g，加热制取氧气，生成气体的质量与反应时间的关系如图所示。
（1）完全反应后生成氧气的质量为 。
（2）计算完全反应后剩余固体中二氧化锰的质量。
21．（8分）复方氢氧化镁片[有效成分Mg(OH)2]和复方碳酸镁片[有效成分MgCO3]是两种常见的抗胃酸药。从A或B中任选一个作答，若均作答，按A计分。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分） “见著知微，见微知著”是化学的思维方法。
（1）铜是生活中常见的一种金属
①铜可用以制作导线，体现了金属铜的_____性。
（2）固态的二氧化碳俗称“干冰”
①请写出干冰的一种用途_______；
②镁条在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和一种黑色粉末，写出反应的化学方程式_____；
③通过这个反应，谈谈你对物质燃烧的新认识________。
（3）物质的性质决定用途，用途反映物质的性质。
①金刚石硬度很大、石墨硬度很小，两者物理性质有较大差异的原因_____。
②下列关于足球烯（C60）的说法正确的是______。
a 它的一个分子中含有60个碳原子
b 相对分子质量是720
c 它是一种化合物
23．（10分）种学家发出警钟称，到本世纪末，全球平均温度可能比工业革命之前上升4℃以上，要防止这个局面的出现，必须降低未来几十年全球的温室气体排放量，2015年的巴黎气候变化大会上也达成了这一全球性协议，旨在实现碳中和——让地球排放的温室气体与其吸纳能力相当。请你回答下列问题：
（1）为保护人类赖以生存的地球，我们应采取有效措施以防止大气中二氧化碳含量的大量增加，以下建议中行之有效的措施是______（填序号）。
a开发太阳能、水能、风能、地热等新能源
b.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
c.大量植树造林绿化环境，禁止乱砍乱伐
（2）将空气中的二氧化碳输送到水冷的深海中贮藏可以减少空气中二氧化碳含量。但科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡。二氧化碳使海水酸度增加的原因是_____（用化学方程式表示）。
（3）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，某化学兴趣小组现取含碳酸钙的石灰石25g于烧杯中缓慢加入稀盐酸（石灰石中的杂质不溶于水，也不与加入稀盐酸的反应）剩余固体质量于加入的稀盐酸的质量关系如图所示。请根据要求回答问题：
①在滴入稀盐酸的过程中，观察到的明显现象是______（一条即可）
②当加入稀盐酸240g时，烧杯中溶液里含有的溶质是_______（写化学式）
③计算恰好完全反应时所得不饱和溶液的质量______（计算结果精确到0.1g）。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、D
2、B
3、B
4、B
5、A
6、A
7、C
8、D
9、A
10、C
11、D
12、C
13、B
14、C
15、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、酒精灯 分液漏斗 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ b 使反应随时进行或停止 B或C Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 防止氨气溶于水
17、产生白色沉淀 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O 甲
18、导热性 提高温度和隔绝氧气 铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧 铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧 用小烧杯盖灭等 4
19、长颈漏斗
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）0.48g
（2）解：设参与反应的氯酸钾的质量为x。
x=1.225g
则反应后剩余固体中二氧化锰的质量为：1.5g-1.225g=0.275g
答：完全反应后剩余固体中二氧化锰的质量为0.275g。
21、58 MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑ ×100% Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、延展性和导电性 人工降雨 燃烧不一定需要氧气参加，一般情况下不支持燃烧的气体，在特殊情况下，也能参加燃烧 碳原子的排列方式不同 ab
23、（1）AC（2）CO2+H2O=H2CO3（3）产生大量的气泡或固体减少；CaCl2和HCl；200g
A
B
（1）Mg(OH)2的相对分子质量为___________。
（2）用复方碳酸镁片治疗胃酸过多症时，反应的化学方程式为_____________。
（1）MgCO3中氧元素质量分数的计算式为___________。
（2）用复方氢氧化镁片治疗胃酸过多症时，反应的化学方程式为__________。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．为提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，微观示意图如图所示，下列说法正确的是 ( )
A．该反应是化合反应B．该反应是分解反应
C．该变化中共涉及三种物质D．该变化中原子不可分
2．下列实验设计能达到目的是（ ）
A．证明二氧化碳与水发生反应生成碳酸B．证明水是由氢元素和氧元素组成的
C．证明可燃物燃烧需要氧气与温度达到着火点D．验证质量守恒定律
3．下列关于水的认识错误的是
A．地球上的水的存量很大，但淡水资源并不充裕
B．水是取之不尽、用之不竭的
C．冰水混合物是一种纯净物
D．污染后，会给人类造成灾难
4．下列说法错误的是
A．春天闻到花香味，说明分子在不断运动
B．当水结成冰时，体积膨胀，说明冰分子比水分子大
C．N2化学性质不活泼，而O2化学性质活泼，说明不同分子化学性质不同
D．含有一种元素的物质可能是混合物
5．对下列词语的有关化学原理解释不合理的是（ ）
A．火上浇油﹣﹣隔绝空气
B．风助火威﹣﹣为燃烧提供足够多的氧气
C．釜底抽薪﹣﹣撤除可燃物
D．钻木取火﹣﹣使温度达到可燃物的着火点
6．2016年9月以来抚州市城区为创建国家级卫生城市正在全民行动起来，“改善环境质量，建设美丽抚州”是我们共同的责任，下列做法不利于保护环境的是（ ）
A．使用汽车作为代步工具
B．用氢能源代替化石燃料
C．推广秸秆综合利用，杜绝露天焚烧
D．实行垃圾分类回收再利用
7．我国科学家在水煤气变换中引入了高效催化体系，使该反应可在120℃时进行，反应过程如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．反应前后分子的总数不变
B．反应每消耗28g甲，可生成44g丙
C．该过程体现了催化剂吸附微粒的选择性
D．反应过程中，每消耗1个甲分子，同时消耗1个乙分子
8．下列有关叙述对应的化学方程式正确的是
A．过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气：H2O2H2↑＋O2↑
B．硫燃烧： S + O2 SO2↑
C．镁条燃烧：Mg+ O2MgO
D．一氧化碳燃烧：2CO+ O2 2CO2
9．《天工开物·丹青》中记载“凡墨烧烟凝质而为之”。据此推测，墨的主要成分是
A．碳B．钠C．铜D．氯
10．如图探究CO2性质实验中，①、④为用石蕊溶液染成紫色的润湿纸花，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（ ）
A．①变红，②不变红
B．④先变红，③后变红
C．④比①先变红，②、③不变红
D．④、③、②、①依次变红
11．下列各组中，后者一定包括前者的是
A．化学变化、物理变化
B．单质、化合物
C．氧化反应、化合反应
D．中和反应、复分解反应
12．以下类推结果正确的是
A．铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀
B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同
C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则含有一种元素的纯净物一定不是化合物
D．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则使澄清石灰水变浑浊的气体一定是二氧化碳
13．下列错误的实验操作中，可能引起较危险的安全事故的是（）
A． 称量药品B． 点燃酒精灯C．取用固体D．过滤
14．关于化学方程式CH4+2O2 CO2+2H2O的描述正确的是
A．甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水
B．1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水
C．1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子
D．1 g CH4和2 g O2在点燃条件下，生成1 g CO2和2 g H2O
15．下列物质中，属于溶液的是（ ）
A．牛奶B．豆浆C．冰水D．糖水
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．请结合图示实验装置，回答下列问题。
（1）写出①号仪器的名称:_______；②号仪器的名称______。
（2）用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是_____; （选填序号）,反应的化学方程式为____。
（3）要获得干燥的O2,应先将气体通过盛有H2SO4的D装置,再用E装置收集,气体应从____端通入（选填“a”或“b”）。
（4）实验室可用B或C装置制CO2,相对于B装置，C装置的优点有______。
（5）若实验室制氢气，应选择的发生装置可以是______，其反应方程式为____。
（6）若用F装置收集NH3，油层的作用是______。
17．二氧化碳的性质：小组的同学用下图所示装置探究二氧化碳的性质，实验步骤如下：
步骤1：如下图所示的装置气密性良好，甲、乙、丙三个实验中烧瓶的容积均为250mL，分别收集满二氧化碳，三只分液漏斗内各装有30mL液体，三只气球大小相同。
步骤2：三位同学同时迅速将分液漏斗内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞。一段时间后，同时振荡烧瓶。
（1）实验过程中，观察到乙实验中的实验现象是_____，写出乙实验中发生反应的化学方程式_____。
（2）对比实验丙与实验_____的实验现象，可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应。
18．如图是探究可燃物燃烧条件的实验装置，请回答有关问题。
（1）该实验利用了金属铜具有_____的物理性质。烧杯中热水的作用是_____。
（2）能说明“燃烧需要氧气”的实验现象是_____。能说明“燃烧需要温度达到着火点”的实验现象是_____。
（3）铜片上物质发生燃烧的化学方程式是_____。此时若要熄灭该物质的燃烧，可采用的灭火方法是_____。
（4）为消除残留白磷的毒性，实验结束可向水中加入溶液，有关的反应是，则白磷化学式中的_____。
19．下图为实验室常用的实验装置，请回答有关问题:
（1）写出标号仪器名称: a_____。
（2）选用A和D组合的装置制取氧气，写出此反应的化学方程式_____。
（3）选择B或C装置，用块状石灰石制取二氧化碳时，反应的化学方程式为_____。
（4）采用排水法也可以收集氧气，请利用集气瓶、导管和水槽等装置在E处方框中补充画出完整的气体收集装置图_____（图中已画出水槽，再画集气瓶、导气管和水）。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）实验室用氯酸钾固体制取氧气时，常常加入少量的二氧化锰作催化剂。小军同学用氯酸钾和二氧化锰的混合物1.5g，加热制取氧气，生成气体的质量与反应时间的关系如图所示。
（1）完全反应后生成氧气的质量为 。
（2）计算完全反应后剩余固体中二氧化锰的质量。
21．（8分）复方氢氧化镁片[有效成分Mg(OH)2]和复方碳酸镁片[有效成分MgCO3]是两种常见的抗胃酸药。从A或B中任选一个作答，若均作答，按A计分。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分） “见著知微，见微知著”是化学的思维方法。
（1）铜是生活中常见的一种金属
①铜可用以制作导线，体现了金属铜的_____性。
（2）固态的二氧化碳俗称“干冰”
①请写出干冰的一种用途_______；
②镁条在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和一种黑色粉末，写出反应的化学方程式_____；
③通过这个反应，谈谈你对物质燃烧的新认识________。
（3）物质的性质决定用途，用途反映物质的性质。
①金刚石硬度很大、石墨硬度很小，两者物理性质有较大差异的原因_____。
②下列关于足球烯（C60）的说法正确的是______。
a 它的一个分子中含有60个碳原子
b 相对分子质量是720
c 它是一种化合物
23．（10分）种学家发出警钟称，到本世纪末，全球平均温度可能比工业革命之前上升4℃以上，要防止这个局面的出现，必须降低未来几十年全球的温室气体排放量，2015年的巴黎气候变化大会上也达成了这一全球性协议，旨在实现碳中和——让地球排放的温室气体与其吸纳能力相当。请你回答下列问题：
（1）为保护人类赖以生存的地球，我们应采取有效措施以防止大气中二氧化碳含量的大量增加，以下建议中行之有效的措施是______（填序号）。
a开发太阳能、水能、风能、地热等新能源
b.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
c.大量植树造林绿化环境，禁止乱砍乱伐
（2）将空气中的二氧化碳输送到水冷的深海中贮藏可以减少空气中二氧化碳含量。但科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡。二氧化碳使海水酸度增加的原因是_____（用化学方程式表示）。
（3）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，某化学兴趣小组现取含碳酸钙的石灰石25g于烧杯中缓慢加入稀盐酸（石灰石中的杂质不溶于水，也不与加入稀盐酸的反应）剩余固体质量于加入的稀盐酸的质量关系如图所示。请根据要求回答问题：
①在滴入稀盐酸的过程中，观察到的明显现象是______（一条即可）
②当加入稀盐酸240g时，烧杯中溶液里含有的溶质是_______（写化学式）
③计算恰好完全反应时所得不饱和溶液的质量______（计算结果精确到0.1g）。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、D
2、B
3、B
4、B
5、A
6、A
7、C
8、D
9、A
10、C
11、D
12、C
13、B
14、C
15、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、酒精灯 分液漏斗 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ b 使反应随时进行或停止 B或C Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 防止氨气溶于水
17、产生白色沉淀 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O 甲
18、导热性 提高温度和隔绝氧气 铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧 铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧 用小烧杯盖灭等 4
19、长颈漏斗
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）0.48g
（2）解：设参与反应的氯酸钾的质量为x。
x=1.225g
则反应后剩余固体中二氧化锰的质量为：1.5g-1.225g=0.275g
答：完全反应后剩余固体中二氧化锰的质量为0.275g。
21、58 MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑ ×100% Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、延展性和导电性 人工降雨 燃烧不一定需要氧气参加，一般情况下不支持燃烧的气体，在特殊情况下，也能参加燃烧 碳原子的排列方式不同 ab
23、（1）AC（2）CO2+H2O=H2CO3（3）产生大量的气泡或固体减少；CaCl2和HCl；200g
A
B
（1）Mg(OH)2的相对分子质量为___________。
（2）用复方碳酸镁片治疗胃酸过多症时，反应的化学方程式为_____________。
（1）MgCO3中氧元素质量分数的计算式为___________。
（2）用复方氢氧化镁片治疗胃酸过多症时，反应的化学方程式为__________。
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