还剩6页未读，
继续阅读
2023-2024学年广东省广州白云广雅实验学校化学九年级第一学期期末经典模拟试题含答案
展开
这是一份2023-2024学年广东省广州白云广雅实验学校化学九年级第一学期期末经典模拟试题含答案，共9页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列实验操作正确的是，下列关于金属的说法中正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是
A．①②说明物质燃烧需要氧气
B．①说明白磷的着火点不高于80℃
C．烧杯中的热水只起提高温度的作用
D．①③说明两种可燃物的着火点不同
2．生活处处有变化，下列变化属于化学变化的是
A．水果榨成果汁B．豆浆变酸C．蔗糖溶于水D．汽油挥发
3．下列实验操作中,不正确的是
A．加热液体B．检查装置气密性
C．读出液体体积D．加块状固体
4．下列实验操作正确的是（ ）
①量取液体②称量固体③气密性检查④检验氧气⑤收集氢气⑥过滤
A．①⑤B．③④C．②⑥D．④⑤
5．黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片相互刻划（如图所示），是为了比较二者的
A．硬度B．延展性C．密度D．颜色
6．下列关于金属的说法中正确的是
A．金即使在高温时也不与氧气反应
B．用铁制容器盛装硫酸铜溶液
C．铁的年产量最高，所以在地壳中含量也最多
D．用Zn(NO3)2溶液、铜丝和银丝可以验证Zn、Cu、Ag的金属活动性顺序
7．化学中有许多“相等”，下列有关“相等”的说法错误的是
A．溶液加水稀释前后溶质的质量一定相等
B．化合物中化合价的正价总数与负价总数的绝对值一定相等
C．酒精和水混合前体积之和与混合后的总体积一定相等
D．参加反应的各物质质量总和与生成的各物质质量总和一定相等
8．前段时间我们楼下放满纸箱的三轮车发生火灾，剧烈燃烧，墙上的电线被烧坏。下列关于该事件说法错误的是（ ）
A．纸箱是可燃物
B．用水灭火前要先切断电源
C．水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点
D．三轮车顶层剧烈燃烧的原因之一是纸箱与空气的接触面积大
9． “一带一路”是丝绸之路经济带和海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（ ）
A．粮食酿酒B．纺纱织布
C．烧制瓷器D．冶炼生铁
10．我国主办2019年“世界环境日”活动，其主题聚焦“空气污染”。下列属于空气污染物的是（ ）
A．二氧化碳
B．氮气
C．二氧化氮
D．氢气
11．下列情况：①煤燃烧；②燃放鞭炮；③工业废气任意排放；④燃油汽车排放的尾气；⑤氢能源汽车排放的尾气。会引起空气污染的是
A．①④⑤B．①②③④C．①②③⑤D．①②③④⑤
12．向一定质量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒，下列图象不能正确反映对应关系的是( )
A．B．C．D．
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法
（1）写出图中标号仪器的名称：①________．
（2）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点______（填序号）．
A需要加热 B需用催化剂 C没有气体参加反应 D生成的气体只有一种
（3）气体发生装置A可用来制取O2，其反应的化学方程式为：________．收集得到较纯净的氧气选________（填序号）．
（4）化学上可通过多种反应得到NH3（NH3极易溶于水，密度比空气小），例如：CaO（固）+NH3⋅H2O＝NH3↑+Ca(OH)2结合以上实验装置完成下列填空（以下均填序号）：
若选择上述反应作为实验室制取NH3的反应原理，则选用图1中的________作为反应的发生装置，选______作为反应的收集装置．
（5）该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置，可进行的实验是______（填字母）．
a大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b锌与稀硫酸反应制取氢气
14．某实验小组利用下图所示装置进行研究CO2性质和燃烧条件的实验。（提示：浓硫酸具有吸水性）
（1）研究CO2与水反应：进行此实验时，将C 装置a、b两端分别与B、D 装置连接，A中液体为紫色石蕊溶液，B中固体为碳酸钠，C中液体为浓硫酸，D中放一朵干燥的紫色石蕊小花。将分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中发生反应的化学方程式为________________；观察到________，说明使紫色石蕊变色的是碳酸不是CO2。
（2）研究燃烧的条件：进行此实验时，将C装置b、a两端分别与B、D 装置连接，A和C的液体底部靠近导管口分别固定一小块白磷，B中固体为二氧化锰。将分液漏斗中的液体滴入B中。A中液体为冷水，C中液体为________；观察到________________说明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点。
15．某兴趣小组开展“关于二氧化碳制取方法”的探究实验。
资料收集:氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质相似，都能与二氧化碳反应,但Ca(OH)2微溶于水，NaOH易溶于水。
[实验1]用图1中的装置制取CO2气体
（1）图A中,注射器代替长颈漏斗的优点是______________(写一条)
（2）检查装置A的气密性:用弹簧夹夹紧右侧橡皮管，往外抽拉注射器活塞，过一会后,若观察到____________则装置气密性良好。
（3）实验制取二氧化碳,图A锥形瓶中所装的药品是____________。
（4）先用排空气法收集一瓶二氧化碳气体，此时应选用的收集装置为_____(填序号)；再用排水法收集一瓶二氧化碳气体，试分析能用排水法收集二氧化碳气体的合理原因:______________。
[实验2]利用数字化仪器探究上述两种方法收集的二氧化碳气体的含量。
用图2装置,将注射器中等量，等浓度的氢氧化钠溶液分别注入用排水法和排空气法收集的CO2气体的锥形瓶内(氢氧化钠溶液均过量)，得到压强随时间变化的关系如图3所示。
（5）注射器中的药品不选用Ca(OH)2 溶液的理由是_________________。
（6）100s内，锥形瓶内压强迅速降低的原因是_______________(用化学方程式表示)；300s后，压强不再变化的原因是_________________。
（7）通过该实验，证明二氧化碳含量更高的收集方法是_________________。
16．水在化学实验中的作用不可忽视。如图所示的四个实验中分别用到水。
请回答：
（1）实验A中水的作用是_____；
（2）实验B中集气瓶中水的主要作用是_____；
（3）实验C中热水的作用是提供热量和_____；
（4）实验D中水的作用是_____和_____。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．某实验小组的同学为了测定实验室中高锰酸钾样品的纯度，取20g该样品，依次加热该混合物，t1、t2、t3、t4时间后，称得剩余固体质量，记录的有关数据如下表(样品中的杂质不参与化学反应)
试计算:(1)加热多长时间后高锰酸钾已经完全反应？
(2)完全反应后产生氧气的质量。
(3)求该样品中高锰酸钾的质量分数。
18．用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫，其反应原理是：，若要吸收1000kg废气中含有的1.6kg的二氧化硫，则至少需要含70%碳酸钙的石灰石浆多少千克才能将其完全吸收_________（写出解题过程，计算结果保留一位小数）？
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，能帮助我们更好地认识物质变化的本质。请完成下列问题：
（1）晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”，丹砂指的是HgS．该反应的微观示意图可以表示为（如图1所示）：
请写出该反应的化学方程式_____，微粒“”表示的物质属于_____（填“单质”或“化合物”）。
（2）由初中学习可知：中和反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子，即：H++OH﹣＝H2O．像这种用实际参加反应的离子符号来表示化学反应的式子叫离子方程式。离子方程式的书写一般按以下步骤（以氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应为例）：
I．写出氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应的化学方程式：_____；
Ⅱ．把易溶于水、易电离的物质写成离子形式，难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示。上述方程式可改写成：Mg2++2C1﹣+2K++2OH﹣＝Mg（OH）2↓+2C1﹣+2K+；
Ⅲ．删去两边不参加反应的离子，即得离子方程式：Mg2++2OH﹣＝Mg（OH）2↓。
请回答：
①如图2是碳酸钠溶液和稀盐酸反应的微观示意图，请写出该反应的离子方程式：_____；
②写出一个与Fe+Cu2+＝Fe2++Cu相对应的化学方程式_____。
③下列各组离子，在pH＝3的无色水溶液中能大量共存的是_____（填序号）。
A K+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣
B Na+、Ca2+、NO3﹣、OH﹣
C Na+、Ca2+、Cl﹣、CO32﹣
D NH4+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣
20．（12分）有人声称，他发明了一种催化剂，只需添加少量就能将水变为汽油（主要含有碳、氢元素）。
你认为这种做法科学吗？请说明理由______。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
2、B
3、A
4、B
5、A
6、A
7、C
8、C
9、B
10、C
11、B
12、D
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、锥形瓶 CD 2KClO32KCl＋3O2↑ E B D b
14、 A中石蕊溶液变红，D中干燥紫色小花不变色； 热水 C中的白磷燃烧A中的白磷不燃烧
15、控制反应速率(或节约药品) 活塞回到原刻度 大理石/石灰石(注:填碳酸钙、CaCO3不得分) B 二氧化碳的产生速率大于溶解速率(或从二氧化碳的溶解能力、或从生成碳酸的稳定性等方面回答都可以) Ca(OH)2微溶于水，不能将CO2完全反应(或NaOH易溶于水等)(答对一点即可) 剩余的气体不是二氧化碳(或锥形瓶内二氧化碳已反应完等) 排水法
16、吸收生成的SO2气体，防止污染环境 迅速降温（其他合理答案也给分） 隔绝空气（或O2） 作溶剂（溶解CO2） 作反应物
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、t3；0.64g；31.6%
18、1.8kg
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、HgS+O2Hg+SO2 单质 MgCl2+2KOH＝Mg(OH)2↓+2KCl 2H++CO32-＝H2O+CO2↑ Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu D
20、不科学，根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，水中无碳元素，而燃油中含有碳元素，发生化学变化不可能产生其他元素，所以水不会变成油。
加热时间
t1
t2
t3
t4
剩余固体质量(g)
19.88
19.56
19.36
19.36
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是
A．①②说明物质燃烧需要氧气
B．①说明白磷的着火点不高于80℃
C．烧杯中的热水只起提高温度的作用
D．①③说明两种可燃物的着火点不同
2．生活处处有变化，下列变化属于化学变化的是
A．水果榨成果汁B．豆浆变酸C．蔗糖溶于水D．汽油挥发
3．下列实验操作中,不正确的是
A．加热液体B．检查装置气密性
C．读出液体体积D．加块状固体
4．下列实验操作正确的是（ ）
①量取液体②称量固体③气密性检查④检验氧气⑤收集氢气⑥过滤
A．①⑤B．③④C．②⑥D．④⑤
5．黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片相互刻划（如图所示），是为了比较二者的
A．硬度B．延展性C．密度D．颜色
6．下列关于金属的说法中正确的是
A．金即使在高温时也不与氧气反应
B．用铁制容器盛装硫酸铜溶液
C．铁的年产量最高，所以在地壳中含量也最多
D．用Zn(NO3)2溶液、铜丝和银丝可以验证Zn、Cu、Ag的金属活动性顺序
7．化学中有许多“相等”，下列有关“相等”的说法错误的是
A．溶液加水稀释前后溶质的质量一定相等
B．化合物中化合价的正价总数与负价总数的绝对值一定相等
C．酒精和水混合前体积之和与混合后的总体积一定相等
D．参加反应的各物质质量总和与生成的各物质质量总和一定相等
8．前段时间我们楼下放满纸箱的三轮车发生火灾，剧烈燃烧，墙上的电线被烧坏。下列关于该事件说法错误的是（ ）
A．纸箱是可燃物
B．用水灭火前要先切断电源
C．水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点
D．三轮车顶层剧烈燃烧的原因之一是纸箱与空气的接触面积大
9． “一带一路”是丝绸之路经济带和海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（ ）
A．粮食酿酒B．纺纱织布
C．烧制瓷器D．冶炼生铁
10．我国主办2019年“世界环境日”活动，其主题聚焦“空气污染”。下列属于空气污染物的是（ ）
A．二氧化碳
B．氮气
C．二氧化氮
D．氢气
11．下列情况：①煤燃烧；②燃放鞭炮；③工业废气任意排放；④燃油汽车排放的尾气；⑤氢能源汽车排放的尾气。会引起空气污染的是
A．①④⑤B．①②③④C．①②③⑤D．①②③④⑤
12．向一定质量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒，下列图象不能正确反映对应关系的是( )
A．B．C．D．
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法
（1）写出图中标号仪器的名称：①________．
（2）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这三种气体反应的共同点______（填序号）．
A需要加热 B需用催化剂 C没有气体参加反应 D生成的气体只有一种
（3）气体发生装置A可用来制取O2，其反应的化学方程式为：________．收集得到较纯净的氧气选________（填序号）．
（4）化学上可通过多种反应得到NH3（NH3极易溶于水，密度比空气小），例如：CaO（固）+NH3⋅H2O＝NH3↑+Ca(OH)2结合以上实验装置完成下列填空（以下均填序号）：
若选择上述反应作为实验室制取NH3的反应原理，则选用图1中的________作为反应的发生装置，选______作为反应的收集装置．
（5）该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置，可进行的实验是______（填字母）．
a大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b锌与稀硫酸反应制取氢气
14．某实验小组利用下图所示装置进行研究CO2性质和燃烧条件的实验。（提示：浓硫酸具有吸水性）
（1）研究CO2与水反应：进行此实验时，将C 装置a、b两端分别与B、D 装置连接，A中液体为紫色石蕊溶液，B中固体为碳酸钠，C中液体为浓硫酸，D中放一朵干燥的紫色石蕊小花。将分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中发生反应的化学方程式为________________；观察到________，说明使紫色石蕊变色的是碳酸不是CO2。
（2）研究燃烧的条件：进行此实验时，将C装置b、a两端分别与B、D 装置连接，A和C的液体底部靠近导管口分别固定一小块白磷，B中固体为二氧化锰。将分液漏斗中的液体滴入B中。A中液体为冷水，C中液体为________；观察到________________说明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点。
15．某兴趣小组开展“关于二氧化碳制取方法”的探究实验。
资料收集:氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质相似，都能与二氧化碳反应,但Ca(OH)2微溶于水，NaOH易溶于水。
[实验1]用图1中的装置制取CO2气体
（1）图A中,注射器代替长颈漏斗的优点是______________(写一条)
（2）检查装置A的气密性:用弹簧夹夹紧右侧橡皮管，往外抽拉注射器活塞，过一会后,若观察到____________则装置气密性良好。
（3）实验制取二氧化碳,图A锥形瓶中所装的药品是____________。
（4）先用排空气法收集一瓶二氧化碳气体，此时应选用的收集装置为_____(填序号)；再用排水法收集一瓶二氧化碳气体，试分析能用排水法收集二氧化碳气体的合理原因:______________。
[实验2]利用数字化仪器探究上述两种方法收集的二氧化碳气体的含量。
用图2装置,将注射器中等量，等浓度的氢氧化钠溶液分别注入用排水法和排空气法收集的CO2气体的锥形瓶内(氢氧化钠溶液均过量)，得到压强随时间变化的关系如图3所示。
（5）注射器中的药品不选用Ca(OH)2 溶液的理由是_________________。
（6）100s内，锥形瓶内压强迅速降低的原因是_______________(用化学方程式表示)；300s后，压强不再变化的原因是_________________。
（7）通过该实验，证明二氧化碳含量更高的收集方法是_________________。
16．水在化学实验中的作用不可忽视。如图所示的四个实验中分别用到水。
请回答：
（1）实验A中水的作用是_____；
（2）实验B中集气瓶中水的主要作用是_____；
（3）实验C中热水的作用是提供热量和_____；
（4）实验D中水的作用是_____和_____。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．某实验小组的同学为了测定实验室中高锰酸钾样品的纯度，取20g该样品，依次加热该混合物，t1、t2、t3、t4时间后，称得剩余固体质量，记录的有关数据如下表(样品中的杂质不参与化学反应)
试计算:(1)加热多长时间后高锰酸钾已经完全反应？
(2)完全反应后产生氧气的质量。
(3)求该样品中高锰酸钾的质量分数。
18．用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫，其反应原理是：，若要吸收1000kg废气中含有的1.6kg的二氧化硫，则至少需要含70%碳酸钙的石灰石浆多少千克才能将其完全吸收_________（写出解题过程，计算结果保留一位小数）？
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，能帮助我们更好地认识物质变化的本质。请完成下列问题：
（1）晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”，丹砂指的是HgS．该反应的微观示意图可以表示为（如图1所示）：
请写出该反应的化学方程式_____，微粒“”表示的物质属于_____（填“单质”或“化合物”）。
（2）由初中学习可知：中和反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子，即：H++OH﹣＝H2O．像这种用实际参加反应的离子符号来表示化学反应的式子叫离子方程式。离子方程式的书写一般按以下步骤（以氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应为例）：
I．写出氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应的化学方程式：_____；
Ⅱ．把易溶于水、易电离的物质写成离子形式，难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示。上述方程式可改写成：Mg2++2C1﹣+2K++2OH﹣＝Mg（OH）2↓+2C1﹣+2K+；
Ⅲ．删去两边不参加反应的离子，即得离子方程式：Mg2++2OH﹣＝Mg（OH）2↓。
请回答：
①如图2是碳酸钠溶液和稀盐酸反应的微观示意图，请写出该反应的离子方程式：_____；
②写出一个与Fe+Cu2+＝Fe2++Cu相对应的化学方程式_____。
③下列各组离子，在pH＝3的无色水溶液中能大量共存的是_____（填序号）。
A K+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣
B Na+、Ca2+、NO3﹣、OH﹣
C Na+、Ca2+、Cl﹣、CO32﹣
D NH4+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣
20．（12分）有人声称，他发明了一种催化剂，只需添加少量就能将水变为汽油（主要含有碳、氢元素）。
你认为这种做法科学吗？请说明理由______。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
2、B
3、A
4、B
5、A
6、A
7、C
8、C
9、B
10、C
11、B
12、D
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、锥形瓶 CD 2KClO32KCl＋3O2↑ E B D b
14、 A中石蕊溶液变红，D中干燥紫色小花不变色； 热水 C中的白磷燃烧A中的白磷不燃烧
15、控制反应速率(或节约药品) 活塞回到原刻度 大理石/石灰石(注:填碳酸钙、CaCO3不得分) B 二氧化碳的产生速率大于溶解速率(或从二氧化碳的溶解能力、或从生成碳酸的稳定性等方面回答都可以) Ca(OH)2微溶于水，不能将CO2完全反应(或NaOH易溶于水等)(答对一点即可) 剩余的气体不是二氧化碳(或锥形瓶内二氧化碳已反应完等) 排水法
16、吸收生成的SO2气体，防止污染环境 迅速降温（其他合理答案也给分） 隔绝空气（或O2） 作溶剂（溶解CO2） 作反应物
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、t3；0.64g；31.6%
18、1.8kg
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、HgS+O2Hg+SO2 单质 MgCl2+2KOH＝Mg(OH)2↓+2KCl 2H++CO32-＝H2O+CO2↑ Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu D
20、不科学，根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，水中无碳元素，而燃油中含有碳元素，发生化学变化不可能产生其他元素，所以水不会变成油。
加热时间
t1
t2
t3
t4
剩余固体质量(g)
19.88
19.56
19.36
19.36
相关试卷
广东省广州市荔湾区广雅实验学校2023-2024学年九上化学期末经典试题含答案： 这是一份广东省广州市荔湾区广雅实验学校2023-2024学年九上化学期末经典试题含答案，共10页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列有关水的说法不正确的是，二氧化氯等内容，欢迎下载使用。
广东省广州市荔湾区广雅实验学校2023-2024学年九年级化学第一学期期末检测模拟试题含答案： 这是一份广东省广州市荔湾区广雅实验学校2023-2024学年九年级化学第一学期期末检测模拟试题含答案，共9页。试卷主要包含了下列区别物质的方法不正确的是，煤油中含有噻吩，噻吩，空气是人类宝贵的自然资源，下图图标警示的是，下列实验操作规范的是等内容，欢迎下载使用。
广东省广州市白云区广雅实验学校2023-2024学年九年级化学第一学期期末质量检测模拟试题含答案： 这是一份广东省广州市白云区广雅实验学校2023-2024学年九年级化学第一学期期末质量检测模拟试题含答案，共7页。
