2023-2024学年山东省临沭县青云镇中心中学九上化学期末学业质量监测模拟试题含答案

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学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反应后过滤，得到固体和滤液。下列说法错误的是( )
A．固体中只有Ag时，滤液一定呈蓝色
B．固体中有Cu和Ag时,滤液一定呈无色
C．固体中一定有 Ag,滤液中可能有AgNO3
D．固体中可能有Cu,滤液中一定有Mg (NO3)2
2．在如图所示装置中，有A、B、C、D四支试管分别充满空气、氧气、二氧化碳、氮气倒立在水槽中，当拔开橡皮塞时，试管中水位上升最高的是
A．空气B．氧气
C．二氧化碳D．氮气
3．分类放置物质可以保证物质存放的条理性，便于快速查找和利用物质下列物质存放和类别标签对应正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
4．下列化学用语关于数字“3”的意义说法正确的是
①3Ag ②Al3+ ③SO3 ④3CO2
A．表示分子个数的是③
B．表示一个分子中含有某种原子个数的是①
C．表示原子个数的是④
D．表示离子所带电荷数的是②
5．生活中的下列做法利用了化学反应原理的是（ ）
A．自制简易净水器净化自来水B．门锁不易打开时灌入铅笔芯粉末
C．用天然气作燃料煮饭D．用活性炭除去冰箱中的异味
6．下图表示两种物质发生化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是
A．反应前后分子的种类没有改变
B．参加反应的物质分子个数比为1:1
C．反应物和生成物中共含有三种元素
D．反应物和生成物分别都是化合物
7．食品添加剂溴酸钾(KBrO3)会致癌，已被禁用，其中溴元素(Br)的化合价为（ ）
A．+1B．+3C．+5D．+2
8．相同质量的C、CH、CO和CHOH在空气中充分燃烧，对于这些反应下列说法正确的是
A．CHOH生成的CO质量最少B．C消耗O质量最多
C．CH的生成物质量总和最多D．发生的都是化合反应
9．下列物质在氧气中燃烧，产生白烟的是
A．硫B．红磷C．铁丝D．氢气
10．木星是太阳系里的气态巨行星，约含有81%的H2、18%的He和1%的CH4等，平均温度约为－148℃。它没燃烧成火球的原因可能有①可燃物种类太少 ②氦气含量太高 ③没有适宜的温度 ④没有支持燃烧的氧气。其中分析正确的是
A．①②B．①③C．②④D．③④
11．把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下。下列说法中正确的是
A．x=2
B．d是催化剂
C．c不是化合物
D．参加反应的a与b的质量比为3：5
12．实验室加热约150mL液体，可以使用的仪器是
A．①③④⑥B．②③④⑥C．①③④⑤D．②③⑤⑥
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．下图所示的实验都涉及控制变量法的应用，请结合具体的实验回答下列有关问题:
（1）实验Ⅰ是”探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的其中一组实验，根据伸入吸入的空气中的小木条能继续燃烧,伸入呼出的气体中的小木条熄灭的现象，得出的结论是_____________________；
（2）在实验Ⅱ中,由铜片上的白磷燃烧面红磷不燃烧，得出燃烧需要的条件是____________________；实验完毕，将烧杯中的热水慢慢倒出，当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来，原因是____________________；
（3）实验Ⅲ是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验，根据①中铁钉先生锈的现象，得出铁生锈的条件是____________________；其中试管②中的水需要事先煮沸，目的是____________________；
（4）实验Ⅳ是“探究二氧化碳与水反应”的一组实验。
①是把干燥的喷有紫色石蕊的小花直接放人盛有二氧化碳的集气瓶中，设计这个实验的目的是____________________；
②是把喷水后的紫色石蕊小花放人盛有二氧化碳的集气瓶中，现象是____________________；结论是_____________________(用化学方程式表示)。
14．某化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理。帮助他们完成下列问题：
(1)实验时，装置A中先进行的是____(填“加热”或“通一会儿CO”)；反应后玻璃管中固体的质量比原来固体质量____(填“增多”或“减少”或“不变”)。
(2)同学们对“一氧化碳能否使澄清石灰水变浑浊”产生了疑问，他们对A装置进行改进：在装氧化铁的玻璃管前，先通过一个装有澄清石灰水的装置，观察澄清石灰水变化，老师认为他们的设计没有必要，原因是____。
(3)装置B的方框中连接的是装置C，装置C能够吸收多余的二氧化碳，导管接口的连接顺序为：a→_____。
(4)因为____，所以应该进行尾气处理，处理的方法是_____。(一种方法即可)
15．某同学用如图所示装置进行实验。
已知：浓氨水易释放出氨气。
（1）该实验能说明分子具有的性质是_____。
（2）若该实验能说明“氨气能与水发生化学反应”，则相应的实验现象是_____。
16．为了除去二氧化碳中的少量氧气，并进行有关碳及氧化物的实验。某同学用如图所示装置，在完成气密性检查后加入药品，并已排尽装置管内空气，充满氮气。
实验开始，缓緩通入混合气体。同时点燃A．B．D处酒精灯和C处酒精喷灯。
（1）A中铜粉逐渐变成______________色，A玻璃管中铜粉的作用是除去CO2中的氧气。
（2）B装置的作用是________________。
（3）C处发生反应的化学方程式为______________，D处发生反应的化学方程式为_______________。
（4）装置F不仅可以检验反应生成的气体，还可以_______________。
（5）实验结束，停止通入混合气体，用弹簧夹夹紧进气口，熄灭所有火焰。此时E中的现象是________________。装置E的作用是防止玻璃管___________________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．某兴趣小组为测定某品牌钙片中碳酸钙的含量，他们取2g这种钙片，捣碎成粉末后，加入足量稀盐酸，充分反应，产生气体和所用稀盐酸的质量关系如图所示。（假设钙片中的杂质不参与反应）
（1）捣碎成粉末的钙片反应速率更快，说明_____会影响反应速率。
（2）计算此钙片中碳酸钙的质量分数_____。
18．某补钙剂说明书的部分信息如图所示．小明对该补钙剂十分感兴趣，取10片钙片放入100g稀盐酸中，有效成分刚好完全反应（其他成分不与盐酸反应）．剩余固体和液体总质量比反应前减少了2.2g．请完成下列问题：
（1）反应生成了二氧化碳气体_____g；
（2）10片钙片中CaCO3的质量是多少g_____？（写出计算过程）
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）为测得某大理石样品中碳酸钙的质量分数，兴趣小组同学进行了如下实验，过程如图所示：（杂质不溶于水也不与盐酸反应）

求：①反应中生成二氧化碳的质量为_____；
②该大理石样品中碳酸钙的质量分数。____
20．（12分）运用所学知识回答下列问题。
（1）装置B中蜡烛自下而上依次熄灭，请你据此归纳出二氧化碳所具有的一条物理性质___
（2）小组同学进一步进行了装置C的实验，结果观察到与B装置截然不同的现象：蜡烛自上而下依次熄灭。请你对装置C中产生的现象作出解释。__________________
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、B
2、C
3、D
4、D
5、C
6、B
7、C
8、C
9、B
10、D
11、D
12、A
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、呼出气体中氧气含量比吸入空气中氧气低 与空气接触（或与助燃物接触） 白磷与空气中的氧气接触 需要同时与水和氧气接触 将水中溶解的氧气排除干净 做比对试验，验证干燥的二氧化碳不能使石蕊变色 紫色石蕊小花变红色 CO2+H2O=H2CO3
14、通一会儿CO 减少 实验开始已经通入一会儿一氧化碳，那时就可以观察到澄清石灰水变化情况 b 一氧化碳有毒会污染空气 在a处放一个燃着的酒精灯(或用气球收集或用排水法收集)
15、分子在不断运动 湿润的酚酞滤纸条变红，干燥的酚酞滤纸条无明显变化
16、黑 检验氧气是否完全除去 CO2+C2CO 3CO+ Fe2O3 2Fe + 3CO2 收集一氧化碳 F中的液体倒流到E中 防止玻璃管由于液体倒流，受热不均而炸裂
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）反应物接触面积大小（2）50%
18、（1）补钙品中的碳酸钙与盐酸反应会生成二氧化碳气体，二氧化碳的放出造成反应后剩余固体和液体的总质量比反应前减少了2.2g，故生成二氧化碳气体的质量为2.2g。
（2）设10片钙片中CaCO3的质量为x，


x＝5g
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、① 3.3克 ②84%
20、二氧化碳密度大于空气 蜡烛燃烧产时产生的热的CO2密度变小聚集在上部，而CO2不能支持燃烧
A．有机物
B．酸
C．碱
D．盐
甲烷
淀粉
二氧化碳
盐酸
硫酸
硫酸钠
烧碱
纯碱
熟石灰
食盐
小苏打
碳酸钙
物质
a
b
c
d
反应前的质量(g)
6.4
3.2
4.0
2.8
反应后的质量(g)
5.2
x
7.2
2.8