2023-2024学年山东省日照市五莲县九年级化学第一学期期末预测试题含答案

这是一份2023-2024学年山东省日照市五莲县九年级化学第一学期期末预测试题含答案，共7页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
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1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．下列厨房常见物质中，能溶于水形成溶液的是
A．食盐B．面粉C．菜籽油D．辣酱
2．下列物质的用途主要由其物理性质决定的是
A．碳素墨水用于书写档案B．乙醇可以用作燃料
C．金刚石切割大理石D．双氧水可用于制氧气
3．质量守恒定律是帮助我们学习认识化学反应实质的重要理论，在化学反应aA+bB═cC+dD中，下列说法正确的是
A．化学计量数a与b之和一定等于c与d之和
B．若A和C都是盐，则该反应一定是复分解反应
C．反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比
D．若取xgA和xgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2xg
4．X,R表示两种金属，在溶液中发生反应：。下列说法不正确的是
A．该反应是置换反应
B．若X是Al，则R可能是Ag
C．X可能是Fe,R可能是Cu
D．X的金属活动性比R强
5．按一定的特点或规律对物质进行分类是学习化学的重要方法之一。下列各组物质分类不正确的是
A．可燃物：沼气、酒精、一氧化碳
B．单质：C60、氖气、水银
C．合金：不锈钢、铜片、保险丝
D．氧化物：冰水混合物、干冰、过氧化氢
6．某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线同溶液凹液面的最低点保持水平，读数为18毫升；倒出部分液体后，仰视凹面的最低处，读数为12毫升，则该学生实际倒出的液体体积为（ ）
A．肯定大于6毫升
B．肯定小于6毫升
C．肯定等于6毫升
D．可能大于也可能小于6毫升
7．向盛过量稀盐酸的容器中加入一定量打磨后的镁条，下列相关量随时间的变化关系图中错误的是（ ）
A．B．C．D．
8．向如图所示的容器中分层装填活性炭、小卵石、石英砂就制成了简易净水装置，有关说法正确的是（ ）
A．此装置能对水杀菌消毒B．此装置能降低水的硬度
C．X层装填石英砂D．Z层装填活性炭
9．下列物质中，前者是单质，后者是混合物的是（ ）
A．干冰、石油B．水、啤酒C．氢气、氯化钠D．水银、石灰水
10．下列实验现象与对应结论均正确的是
A．AB．BC．CD．D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．硝酸（化学式为HNO3）易挥发，易溶于水，具有氧化性和腐蚀性，见光易发生如下分解反应:
则（1） X的化学式为___________________________；
（2）硝酸应___________________________保存。
12．学好化学，能使我们更好地认识各种现象，更合理地解决实际问题。
（1）用墨绘制的字画年深日久也不易褪色，原因是_____；
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_____来区分硬水和软水，生活中常用_____的方法来降低水的硬度。
（3）水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源。请你提出一条保护水资源的合理_____。
13．超市中的一些食品采用真空包装延长保质期，其原理是_____。
14．人们正在使用“车用乙醇汽油”中的乙醇,可利用农作物秸秆经过复杂变化而制得。请回答下列问题:
（1）转化过程中有如下反应: ，则X的化学式为_______。
（2）乙醇俗称________，是________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
（3）乙醇汽油属于________(填“纯净物”或“混合物”)。
（4）乙醇必须密封保存的原因是_______(从微观的角度分析)。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）某化学兴趣小组三位同学在学习盐酸与氢氧化钠反应后，结合自己在实验室中所做的实验，分别从不同方面对其进行图画描述。图A是实际操作图，图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图C是微观粒子结合过程的示意图。根据图示回答下列问题：
（1）该变化对应的实验操作是将______溶液滴加到另一种溶液中；
（2）当滴入溶液的质量为ag时，溶液中的溶质为_____、_____(填化学式)；
（3）当溶液的时，溶液中的主要离子是______、______(填离子符号)；
（4）当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液是______色。
16．（6分）老师演示“小木炭跳舞”:如下图所示，取一只试管，装入一定量硝酸钾固体，然后固定在铁架台上，并用酒精灯加热。当硝酸钾逐渐熔化后，持续加热，取一块豆粒大小的木炭，投入试管中。过一会儿就会看到小木炭在靠近液体上方或跳动或翻转，“舞姿”优美，并发出红光，有趣极了!同学们争先恐后地发表看法:持续加热硝酸钾可能有气体产生，使小木炭带有“仙气”地舞动起来。
[查阅资料]硝酸钾固体的熔点为334°C，继续加热后会分解，生成亚硝酸钾（ KNO2）和一种气体单质。
[提出问题]反应产生的气体单质是什么?
[猜想与假设]三位同学对气体单质进行了猜想----------甲日:氧气，乙日:氮气，丙曰:氢气
[交流与讨论]
甲同学认为不可能是氢气，合适的理由是___________________________。
丙同学认为不可能是氮气，合适的理由是___________________________。
[设计实验]请你设计实验方案验证甲同学的猜想（写出操作过程、现象及结论）___________________________。
[解释与结论]硝酸钾受热分解的化学方程式为___________________________。
木炭发出红光时发生反应的化学方程式为___________________________。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）科技活动中，化学兴趣小组做了如下实验，请回答以下问题。
(1)图甲所示实验可观察到A烧杯溶液变为红色，此实验不能得到的结论是_____(填序号)。
①氨分子是不断运动的
②氨分子有一定质量
③浓氨水具有挥发性
④氨气易溶于水
(2)图乙所示实验观察到紫色石蕊纸花变为红色，纸花变红的原因是_____(用化学方程式表示)。
(3)图丙所示实验中有组对比实验，其a、b实验目的是为了探究_____。
18．（8分）NaOH是重要的化工原料，研究其制备、检验、贮存及应用具有重要意义。
（1）某化学兴趣实验小组的同学在探究碱的化学性质实验时，用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。小甲同学不小心将这两种溶液混合在-一起，结果产生__________________的现象,说明氢氧化钠溶液变质了,这是NaOH与空气中的__________反应的结果。
（2）小乙同学想用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质，你认为这种方法是否可行，为什么?___________________。
（3）NaOH俗称“火碱”、“烧碱” ，有很强的腐蚀性，不小心洒到皮肤上,应立即用大量水冲洗，再涂上__________________溶液(写名称)。
（4）小丙同学欲用氢氧化钠固体与水配制50g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列选项错误的是_________________ (填“A”、“B”、“C”、“D”之一)。
①需称取氢氧化钠固体5.0g
②称量前托盘天平应先检查游码是否归零，并调节平衡
③用托盘天平称量氢氧化钠固体时，可将氢氧化钠放在纸上称量
④用量筒量取水的体积时，俯视读数
⑤溶解时用玻璃棒搅拌,玻璃棒的作用是引流
A只有①③④
B只有②④⑤
C只有③④⑤
D只有②③⑤
（5）小丁同学将10%的氢氧化钠溶液，逐滴加入到60g硫酸镁溶液中。当滴入10%氢氧化钠溶液40g时，恰好完全反应。试通过计算，求此时所得不饱和溶液的质量___________________ (计算结果精确至0.1g)。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）某校九年级综合实践活动小组为探究鸡蛋壳的成份中含有多少碳酸钙，称取10g的鸡蛋壳，用足量的稀盐酸与之充分反应后，得到一种无色气体，最后所得气体质量与反应时间的关系如下图所示。
(1)待反应结束时，共产生什么气体(写化学式)多少克？
(2)试计算10g鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。
20．（12分）汽车尾气排放出的气体主要有NO和NO2，它们污染环境，可用氨气（NH3）除去。反应的化学方程式为：2NH3 + NO + NO22N2+3H2O。若反应后得到28 gN2，理论上消耗氨气多少克？
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、A
2、C
3、D
4、C
5、C
6、B
7、D
8、D
9、D
10、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、H2O 应密封保存在棕色细口瓶中
12、墨的主要成分为碳，碳在常温下化学性质稳定（意思对即可） 肥皂水 煮沸 生活污水净化后再排放（合理即可）
13、除去空气，使食品与氧气隔绝，防止食品发生缓慢氧化而变质
14、CO2 酒精 可再生 混合物 乙醇分子在不断的运动
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、盐酸 NaCl NaOH Na+ Cl- 红
16、硝酸钾不含氢元素 木炭发红，已燃烧，而氮气不支持燃烧 将带火星的木条伸入试管中，观察到木条复燃，说明硝酸钾受热能产生氧气
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、② CO2+H2O═H2CO3 影响物质溶解性的因素是否与溶剂的种类有关
18、白色沉淀(或沉淀、浑浊) CO2 (或“二氧化碳”) 不可行，氢氧化钠溶液变质生成的碳酸钠显碱性，同样能使无色酚酞变红 硼酸 C 97.1g
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、CO2；2.2；50%
20、17g
选项
现象
结论或解释
A
打开盛有浓盐酸瓶塞
观察瓶口有大量白烟
浓盐酸具有挥发性
B
向灼热的Fe2O3中通入CO
黑色粉末逐渐变为红色
CO具有还原性
C
将硝酸铵固体加入水中
溶液温度降低
硝酸铵溶解过程只发生扩散吸热
D
分别向Cu(NO3)2 溶液和CuSO4溶液加人NaOH溶液
都有蓝色沉淀产生
两种溶液中都含有Cu2+