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2023-2024学年山东广饶县化学九上期末综合测试模拟试题含答案
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这是一份2023-2024学年山东广饶县化学九上期末综合测试模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔，物质的性质决定用途，下列变化中，只发生物理变化的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．实验准备室里，实验仪器们展开了热烈的讨论。下列表述一定发生化学变化的是（ ）
A．试管：“干净吧！我身上一滴水都没有”
B．酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”
C．铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了”
D．量筒：“同学们不爱惜我，我被摔坏了”
2．下列有关化学史的说法不正确的是
A．道尔顿提出了原子论
B．门捷列夫研究了质量守恒定律
C．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分
D．张青莲教授为测定相对原子质量做出了杰出贡献
3．下列物质由原子构成的是
A．氦气
B．氧气
C．氯化钠
D．水
4．下列关于木炭在氧气中燃烧的说法中，不正确的是
A．黑色固体减少B．燃烧时产生红光
C．生成无色气体D．反应过程中放热
5．下列不属于二氧化碳（或干冰）用途的是
A．人工降雨B．灭火C．火箭燃料D．制碳酸饮料
6．物质的性质决定用途。下列物质的用途由其物理性质决定的是（ ）
①氢气用作燃料 ②氧气用于医疗急救 ③干冰用作制冷剂 ④一氧化碳用于炼铁工业 ⑤氦气用作保护气 ⑥活性炭除去水中色素或异味
A．②③⑤⑥B．②③④⑤C．②③⑥D．③⑥
7．下列变化中，只发生物理变化的是
A．木柴燃烧
B．水变成冰
C．钢铁锈蚀
D．食物腐烂
8．叶酸对防癌抗癌有积极作用，其化学式为C19H19N7O6，下列有关叶酸的说法中正确的（ ）
A．叶酸属于氧化物
B．叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为19:19:7:6
C．叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数
D．叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和六个氧原子构成
9．保护环境，防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责，下列做法中，有利于环境保护的是
①控制工业生产中废气和废水的直接排放；②增大绿地面积；③开发生产无汞电池；④分类回收垃圾⑤生活污水处理后排放⑥禁止含磷洗涤剂的使用⑦合理使用农药和化肥⑧在水库周边兴建造纸厂．
A．全部B．②④⑥⑧C．①②③④⑦⑧D．①②③④⑤⑥⑦
10．宏观辨识和微观探析是化学核心素养之一。如图是某反应的微观模型图，下列相关说法正确的是（）
A．参加反应的甲、乙的分子个数比为1：1
B．化学反应前后原子种类没有发生变化
C．该反应涉及三种氧化物
D．组成乙物质的元素化合价为-2价
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．如图是某化学反应的微观示意图，请根据图示回答下列问题。
（1）参加反应的反应物的粒子个数比为________；
（2）该化学变化中不发生改变的粒子是________（填“分子”或“原子”）。
（3）一个“”分子是由________个原子构成的。
（4）该反应的化学方程式为________。
12．我市护城河污染严重，政府加大力度治理，水质得到明显改善，请回答下列问题：
（1）检验河水是硬水还是软水，可用的物质是；____________。
（2）生活中硬水软化的方法是____________。
（3）活性炭能除去河水中有颜色，有异味的物质，这是利用活性炭的__________性；
（4）自来水生产过程中，分离不溶物的操作方法是______________。
（5）为保护护城河水，请你提出一条防治水污染的建议______________。
（6）按如图所示装置，通电一段时间后，试管甲、乙中产生气体的体积比约为______，检验乙中气体的方法是___________。该反应中发生分解的微粒名称是______。实验结论：水由___________组成。
13．野餐活动中若用漏勺捞煮好的方便面，与化学基本操作中的_____原理相似。
14．从下列选项中选择一种适当的物质填空，并将字母序号填写在横线上。
A石灰石 B烧碱 C熟石灰 D氯化钠 E盐酸 F醋酸 G干冰 H稀有气体
（1）人体胃液中含的酸是____________；
（2）医疗上用来配制生理盐水的物质是____________；
（3）常用作建筑材料，又可用于烧制成生石灰的物质是____________；
（4）可用于人工降雨的是____________；
（5）可用于改良酸性土壤的是____________；
（6）可用于制作霓虹灯的是____________。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）实验是学习和研究化学的重要方法，按要求回答下列问题。
（1）实验1：烧杯______（填“A”或“B”）中的水先变红。从分子的角度解释该现象的原因______________。
（2）实验2：一段时间后，观察到试管_______（填序号，下同）中的铁钉有明显的锈蚀。对比试管_______中现象，可以得出铁生锈与空气有关。
（3）实验3：利用该装置验证质量守恒定律，反应前，天平平衡；将盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到天平指针___________（填“ 向左偏转”、“指向中间”或“向右偏转”）。该反应 ________（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。
（4）实验4：实验进行一段时间，硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是______________。右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是______________。
16．（6分）下列是初中化学中的一些常见实验。请回答:
（1）甲实验进行一段时间后，在装置A和B中观察到的实验现象是________，右端导气管口酒精灯的作用是________。
（2）乙实验中，将紫色石蕊浸泡过的小花一半烘干放入盛有CO2的集气瓶中，观察到的现象是_________。
（3）下列关于丙实验的说法正确的是_______(填字母)。
A燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
B燃烧匙中的红磷可以换成木炭
C选用红磷是因为反应可以消耗氧气，且生成固态的P2O5
D本实验可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分） (1)小明同学根据下图所示装置进行实验探究，回答下列问题。
①用装置B收集氧气，则气体应从___________通入(填字母)。
②小明用收集好的氧气继续探究铁丝燃烧实验，集气瓶瓶底留少量水进行装置D中的实验，水的作用是______。
③连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同。
Ⅰ若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，写出A中发生的反应方程式______。
Ⅱ若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,写出F中发生的反应方程式______。此实验可以说明蜡烛中一定含有______元素。
(2)化学兴趣小组的同学在实验室中用加热4.9g氯酸钾和1.58g高锰酸钾混合物的方法进行制取氧气的研究，得到如图所示的曲线图。试回答:
①写出装置图中标号仪器的名称:a__________。
②m点得到的氧气主要是由分解_________(填“氯酸钾”或“高锰酸钾”)产生的，m~n段产生氧气的速度明显比0~m段加快，其原因是_______。
③反应结束后所得固体混合物中质量分数最大的物质是_______。n点对应产生氧气的质量x值是_____。(写出计算过程)
18．（8分）下面是小华同学和小组同学的学习过程：
（1）小华同学对二氧化碳的化学性质进行了如下图的知识整理，则性质Ⅲ反应的化学方程式是_____。
（2）小组同学用二氧化碳、一氧化碳、氧气、氢气、水、铁这六种物质，以CO2为起点进行了击鼓传花游戏，条件是：相互之间能实现一步转化时花束就可以进行传递，使花束能从起点CO2传到E。已知位置A的物质具有毒性，请把上述除CO2以外的其余物质分别安排在A～E的位置上，并回答下列问题：
①写出位置A和D的化学式A_____D_____。
②写出上图转化中属于置换反应的化学方程式_____。
（3）小组同学查阅资料知道：科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）。
上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（填序号）：_____。
①化学变化中元素种类不变
②燃烧时化学能可以转化为热能和光能
③光能或电能可以转化为化学能
④二氧化碳也是一种重要的资源
⑤上述循环体系中包含物理变化和化学变化
⑥物质在一定条件下可以相互转化
A①②③ B①②④ C①②③④⑤ D①②③④⑤⑥
该研究成果将有助于缓解困扰人类的什么难题？_____（写出1个即可）
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）工业上高温煅烧石灰石(主要成分是碳酸钙)可制得生石灰(氧化钙)和二氧化碳。小明同学为了分析一批石灰石的纯度，在实验室中取此样品44g，充分煅烧后剩余固体26.4g(杂质不参加反应)。计算：
(1)生成二氧化碳的质量为_____。
(2)该样品中石灰石的纯度是多少？(计算结果精确到0.1%)
20．（12分）现有1000t含Fe2O380%的赤铁矿石（杂质中不含铁元素），试计算：
（1）该赤铁矿石含Fe2O3的质量是_____t；
（2）该赤铁矿石含铁元素的质量是_____t；
（3）理论上能得到含杂质8%的生铁的质量是_____t（计算结果精确到0.1t）。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、C
2、B
3、A
4、B
5、C
6、D
7、B
8、C
9、D
10、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、1：1 原子 2
12、肥皂水 煮沸 吸附 过滤 污水经过处理后再排放、使用无磷洗衣粉等 2：1 用带火星的木条仲人试管，木条能复燃，证明是氧气 水分子 氧元素、氢元素
13、过滤
14、E D A G C H
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、B 分子是不断运动的，且温度越高分子运动速率越快 ① ①② 向右偏转 遵守 处理尾气，防止污染环境
16、A中红棕色粉末逐渐变黑，B中澄清石灰水变浑浊 点燃多余的CO，防止污染空气 湿润的一半由紫色变为红色，另一半无明显变化 C
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、b 防止熔化物溅落，炸裂集气瓶 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O 碳 酒精灯 高锰酸钾 高锰酸钾分解产生的二氧化锰作为催化剂，加速了氯酸钾的分解 KCl 2.08
18、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O CO H2O Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或铁和HCl，或氢气与金属氧化物的反应） D 减缓温室效应（解决能源短缺）
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、 (1)17.6g；(2)90.9%
20、（1）800；（2）560；（3）608.7
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．实验准备室里，实验仪器们展开了热烈的讨论。下列表述一定发生化学变化的是（ ）
A．试管：“干净吧！我身上一滴水都没有”
B．酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”
C．铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了”
D．量筒：“同学们不爱惜我，我被摔坏了”
2．下列有关化学史的说法不正确的是
A．道尔顿提出了原子论
B．门捷列夫研究了质量守恒定律
C．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分
D．张青莲教授为测定相对原子质量做出了杰出贡献
3．下列物质由原子构成的是
A．氦气
B．氧气
C．氯化钠
D．水
4．下列关于木炭在氧气中燃烧的说法中，不正确的是
A．黑色固体减少B．燃烧时产生红光
C．生成无色气体D．反应过程中放热
5．下列不属于二氧化碳（或干冰）用途的是
A．人工降雨B．灭火C．火箭燃料D．制碳酸饮料
6．物质的性质决定用途。下列物质的用途由其物理性质决定的是（ ）
①氢气用作燃料 ②氧气用于医疗急救 ③干冰用作制冷剂 ④一氧化碳用于炼铁工业 ⑤氦气用作保护气 ⑥活性炭除去水中色素或异味
A．②③⑤⑥B．②③④⑤C．②③⑥D．③⑥
7．下列变化中，只发生物理变化的是
A．木柴燃烧
B．水变成冰
C．钢铁锈蚀
D．食物腐烂
8．叶酸对防癌抗癌有积极作用，其化学式为C19H19N7O6，下列有关叶酸的说法中正确的（ ）
A．叶酸属于氧化物
B．叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为19:19:7:6
C．叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数
D．叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和六个氧原子构成
9．保护环境，防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责，下列做法中，有利于环境保护的是
①控制工业生产中废气和废水的直接排放；②增大绿地面积；③开发生产无汞电池；④分类回收垃圾⑤生活污水处理后排放⑥禁止含磷洗涤剂的使用⑦合理使用农药和化肥⑧在水库周边兴建造纸厂．
A．全部B．②④⑥⑧C．①②③④⑦⑧D．①②③④⑤⑥⑦
10．宏观辨识和微观探析是化学核心素养之一。如图是某反应的微观模型图，下列相关说法正确的是（）
A．参加反应的甲、乙的分子个数比为1：1
B．化学反应前后原子种类没有发生变化
C．该反应涉及三种氧化物
D．组成乙物质的元素化合价为-2价
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．如图是某化学反应的微观示意图，请根据图示回答下列问题。
（1）参加反应的反应物的粒子个数比为________；
（2）该化学变化中不发生改变的粒子是________（填“分子”或“原子”）。
（3）一个“”分子是由________个原子构成的。
（4）该反应的化学方程式为________。
12．我市护城河污染严重，政府加大力度治理，水质得到明显改善，请回答下列问题：
（1）检验河水是硬水还是软水，可用的物质是；____________。
（2）生活中硬水软化的方法是____________。
（3）活性炭能除去河水中有颜色，有异味的物质，这是利用活性炭的__________性；
（4）自来水生产过程中，分离不溶物的操作方法是______________。
（5）为保护护城河水，请你提出一条防治水污染的建议______________。
（6）按如图所示装置，通电一段时间后，试管甲、乙中产生气体的体积比约为______，检验乙中气体的方法是___________。该反应中发生分解的微粒名称是______。实验结论：水由___________组成。
13．野餐活动中若用漏勺捞煮好的方便面，与化学基本操作中的_____原理相似。
14．从下列选项中选择一种适当的物质填空，并将字母序号填写在横线上。
A石灰石 B烧碱 C熟石灰 D氯化钠 E盐酸 F醋酸 G干冰 H稀有气体
（1）人体胃液中含的酸是____________；
（2）医疗上用来配制生理盐水的物质是____________；
（3）常用作建筑材料，又可用于烧制成生石灰的物质是____________；
（4）可用于人工降雨的是____________；
（5）可用于改良酸性土壤的是____________；
（6）可用于制作霓虹灯的是____________。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）实验是学习和研究化学的重要方法，按要求回答下列问题。
（1）实验1：烧杯______（填“A”或“B”）中的水先变红。从分子的角度解释该现象的原因______________。
（2）实验2：一段时间后，观察到试管_______（填序号，下同）中的铁钉有明显的锈蚀。对比试管_______中现象，可以得出铁生锈与空气有关。
（3）实验3：利用该装置验证质量守恒定律，反应前，天平平衡；将盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到天平指针___________（填“ 向左偏转”、“指向中间”或“向右偏转”）。该反应 ________（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。
（4）实验4：实验进行一段时间，硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是______________。右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是______________。
16．（6分）下列是初中化学中的一些常见实验。请回答:
（1）甲实验进行一段时间后，在装置A和B中观察到的实验现象是________，右端导气管口酒精灯的作用是________。
（2）乙实验中，将紫色石蕊浸泡过的小花一半烘干放入盛有CO2的集气瓶中，观察到的现象是_________。
（3）下列关于丙实验的说法正确的是_______(填字母)。
A燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
B燃烧匙中的红磷可以换成木炭
C选用红磷是因为反应可以消耗氧气，且生成固态的P2O5
D本实验可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分） (1)小明同学根据下图所示装置进行实验探究，回答下列问题。
①用装置B收集氧气，则气体应从___________通入(填字母)。
②小明用收集好的氧气继续探究铁丝燃烧实验，集气瓶瓶底留少量水进行装置D中的实验，水的作用是______。
③连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同。
Ⅰ若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，写出A中发生的反应方程式______。
Ⅱ若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,写出F中发生的反应方程式______。此实验可以说明蜡烛中一定含有______元素。
(2)化学兴趣小组的同学在实验室中用加热4.9g氯酸钾和1.58g高锰酸钾混合物的方法进行制取氧气的研究，得到如图所示的曲线图。试回答:
①写出装置图中标号仪器的名称:a__________。
②m点得到的氧气主要是由分解_________(填“氯酸钾”或“高锰酸钾”)产生的，m~n段产生氧气的速度明显比0~m段加快，其原因是_______。
③反应结束后所得固体混合物中质量分数最大的物质是_______。n点对应产生氧气的质量x值是_____。(写出计算过程)
18．（8分）下面是小华同学和小组同学的学习过程：
（1）小华同学对二氧化碳的化学性质进行了如下图的知识整理，则性质Ⅲ反应的化学方程式是_____。
（2）小组同学用二氧化碳、一氧化碳、氧气、氢气、水、铁这六种物质，以CO2为起点进行了击鼓传花游戏，条件是：相互之间能实现一步转化时花束就可以进行传递，使花束能从起点CO2传到E。已知位置A的物质具有毒性，请把上述除CO2以外的其余物质分别安排在A～E的位置上，并回答下列问题：
①写出位置A和D的化学式A_____D_____。
②写出上图转化中属于置换反应的化学方程式_____。
（3）小组同学查阅资料知道：科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）。
上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（填序号）：_____。
①化学变化中元素种类不变
②燃烧时化学能可以转化为热能和光能
③光能或电能可以转化为化学能
④二氧化碳也是一种重要的资源
⑤上述循环体系中包含物理变化和化学变化
⑥物质在一定条件下可以相互转化
A①②③ B①②④ C①②③④⑤ D①②③④⑤⑥
该研究成果将有助于缓解困扰人类的什么难题？_____（写出1个即可）
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）工业上高温煅烧石灰石(主要成分是碳酸钙)可制得生石灰(氧化钙)和二氧化碳。小明同学为了分析一批石灰石的纯度，在实验室中取此样品44g，充分煅烧后剩余固体26.4g(杂质不参加反应)。计算：
(1)生成二氧化碳的质量为_____。
(2)该样品中石灰石的纯度是多少？(计算结果精确到0.1%)
20．（12分）现有1000t含Fe2O380%的赤铁矿石（杂质中不含铁元素），试计算：
（1）该赤铁矿石含Fe2O3的质量是_____t；
（2）该赤铁矿石含铁元素的质量是_____t；
（3）理论上能得到含杂质8%的生铁的质量是_____t（计算结果精确到0.1t）。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、C
2、B
3、A
4、B
5、C
6、D
7、B
8、C
9、D
10、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、1：1 原子 2
12、肥皂水 煮沸 吸附 过滤 污水经过处理后再排放、使用无磷洗衣粉等 2：1 用带火星的木条仲人试管，木条能复燃，证明是氧气 水分子 氧元素、氢元素
13、过滤
14、E D A G C H
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、B 分子是不断运动的，且温度越高分子运动速率越快 ① ①② 向右偏转 遵守 处理尾气，防止污染环境
16、A中红棕色粉末逐渐变黑，B中澄清石灰水变浑浊 点燃多余的CO，防止污染空气 湿润的一半由紫色变为红色，另一半无明显变化 C
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、b 防止熔化物溅落，炸裂集气瓶 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O 碳 酒精灯 高锰酸钾 高锰酸钾分解产生的二氧化锰作为催化剂，加速了氯酸钾的分解 KCl 2.08
18、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O CO H2O Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或铁和HCl，或氢气与金属氧化物的反应） D 减缓温室效应（解决能源短缺）
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、 (1)17.6g；(2)90.9%
20、（1）800；（2）560；（3）608.7
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