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    2023-2024学年天津市红桥区名校九年级化学第一学期期末复习检测模拟试题含答案

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    这是一份2023-2024学年天津市红桥区名校九年级化学第一学期期末复习检测模拟试题含答案,共7页。试卷主要包含了下列叙述中正确的是,建立模型是学习化学的重要方法等内容,欢迎下载使用。

    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项
    1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
    2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
    3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
    4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
    5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
    一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
    1.区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    2.下列排列顺序正确的是()
    A.铁元素质量分数
    B.金属的导电性
    C.碳元素的化合价
    D.地壳中元素的含量
    3.下列由原子构成的物质是
    A.氢气B.氯化钠C.石墨D.水
    4.如图为元素周期表的一部分,、、代表种不同的元素,以下判断不正确的是()
    A.原子序数:
    B.的核内质子数为
    C.和化学性质相似
    D.、处于同一周期
    5.下列关于燃烧和灭火的说法中不正确的是( )
    A.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭
    B.增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积,都能促进可燃物燃烧
    C.燃烧需要同时满足三个条件才能发生,则灭火一定要同时破坏燃烧的三个条件
    D.为防止发生火灾,加油站等场所应严禁烟火
    6.如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图,下列说法错误的是( )
    A.该实验需要较高温度
    B.木炭发生了还原反应
    C.实验前应把木炭粉充分烘干
    D.该实验中的木炭粉可以换成活性炭
    7.下列叙述中正确的是
    A.化学反应过程中都会发生放热反应B.人类利用的能量都是通过化学反应获得的
    C.化学反应中只有燃烧才能放出热量D.化学反应伴随着能量变化
    8.生活中食用加碘食盐,能预防、减少碘缺乏症,这里的“碘”是指
    A.碘分子B.碘原子C.碘单质D.碘元素
    9.电热水壶用久后,内壁附着一层水垢(主要成分为CaCO3)。下列物质中,能用来除去水垢的是
    A.酱油B.白醋C.食盐水D.水
    10.建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是()
    A.原子结构模型
    B.物质的构成模型
    C.物质分类模型
    D.空气组成模型
    11.如图所示进行实验,①通入O2,点燃酒精灯,一段时间后,a中无明显现象,b中红磷燃烧:②立即改通N2,燃烧的红磷熄灭。下列叙述中错误的是
    A.实验①说明可燃物燃烧需要氧气
    B.实验②说明N2不支持燃烧
    C.实验②可以改用CO2进行实验
    D.实验①②对照可得出可燃物燃烧的条件
    12.地壳中含量最多的金属元素,非金属元素和空气中含量最多的元素组成的化合物是
    A.Al(NO3)3 B.CaCO3C.Al2(SO4)3D.Fe(NO3)3
    二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
    13.某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件。
    (1)按装置I进行实验,观察实验现象,红磷不能燃烧是因为_____,水中白磷不能燃烧,若欲使水中白磷出现燃烧的奇观,可采取的方法是_____。
    (2)改进后的装置Ⅱ与装置相比,其优点是_____。
    (3)“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”。比如用脱脂棉包裹好过氧化钠(Na2O2),往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观,因为过氧化钠遇到水生成NaOH和另一种物质,写出其反应的符号表达式为_____(不要求配平),该反应是_____(填“吸热”或“放热”)反应。
    14.实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题
    (1)写出标有序号的仪器名称:②_____。
    (2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是____。
    (3)若要得到于燥的氧气,所选择装置的连接顺序为:B→____→____(填字母序号)。
    (4)检验二氧化碳是否收集满的操作方法是______。
    (5)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验,若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中溶液变浑浊,则B装置中反应的化学方程式为_____。
    15.根据下列实验装置图,回答问题:
    (1)写出图中标有序号的仪器名称:①_____;②_____。
    (2)实验室用A、E装置组合制取氧气的反应方程式是_____。实验结束时应先_____再_____(选“移出导管”和“熄灭酒精灯”)。
    (3)实验室用盐酸溶液和大理石制取二氧化碳时,选用的气体发生装置是_____(填装置序号,下同),收集装置可选_____(限A到E中选),组装好仪器后,应先_____,再添加药品;该反应化学方程式为:_____。
    (4)G图是某同学利用底部有破洞的试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点:_____。若将铜网改成铁网,产生的后果之一是收集到的气体不纯,原因是(用化学方程式表示)_____。
    (5)已知氨气是一种极易溶于水的气体,密度比空气小,实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制成氨气(NH3),则应选用的气体发生装置是_____(填装置序号);若收集装置选F装置,则气体应从_____进(填a或b)。
    16.用下图所示装置验证质量守恒定律。
    (1)白磷燃烧的化学方程式是_____。
    (2)实验过程中,观察到小气球的变化是_____。
    (3)实验后冷却至室温再次称量,天平指针_____(填细沙“向左偏”“向右偏”或“不偏转”,下同),若拧松锥形瓶上的胶塞,指针将会_____。
    三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
    17.将25g石灰石样品放入烧杯中(杂质既不溶于水也不参加反应),加入稀盐酸至恰好完全反应,共用去稀盐酸100g。烧杯中剩余物质总质量为116.2g。请计算:
    (1)生成二氧化碳的质量为________g。
    (2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少?
    18.某校学习小组的同学为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数,他们取该石灰石样品8.0g加入烧杯中,再加入22.0g稀盐酸(足量),实验过程中烧杯内反应混合物的总质量变化如图所示(已知石灰石样品中.含有的杂质既不溶于水,也不与稀盐酸反应),试计算:
    (1)样品完全反应时,生成气体的质量为_____;
    (2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。_____(写出计算过程,缔果精确到0.1%)
    (3)工业上采用高温煅烧石灰石来制取生石灰(CaO),同时会产生CO2。若煅烧80吨上述石灰石样品,最多可制得_____吨生石灰(按CaO纯净物计算。)
    四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
    19.(10分)向锌和碳酸钙的混合固体中加入足量的稀盐酸,共得到2.4g混合气体。将气体通过足量的澄清石灰水得到5g白色沉淀,求:
    (1)混合气体中二氧化碳的质量为多少?
    (2)混合固体中锌的质量分数。
    20.(12分)在庆典场合,经常看到漂浮在空中的气球,如果填充气球的气体是氢气,会存在一定危险。2019年广州商学院门口发生汽车爆炸事故,爆炸原因是车内装载了氢气球和氢气打气瓶,并且发生了气体泄漏,当用车钥匙遥控(通电)开车门时发生爆炸。
    (1)请解释爆炸的原因____。
    (2)现在一般用氦气来代替氢气填充气球,这一“替代”说明氦气具有哪些性质:_____。
    参考答案
    一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
    1、D
    2、C
    3、C
    4、C
    5、C
    6、B
    7、D
    8、D
    9、B
    10、B
    11、A
    12、A
    二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
    13、温度没有达到着火点 向白磷处通入空气(或氧气) 不污染空气,比较环保 Na2O2+H2O→NaOH+O2 放热
    14、锥形瓶 反应物是固体和液体、反应不需要加热 F E 将燃着的木条置于集气瓶口,木条熄灭,则已满
    15、酒精灯 锥形瓶 移出导管 熄灭酒精灯 B C 检查装置的气密性 可随时控制反应的发生与停止 B b
    16、 先变鼓再变瘪 不偏转 向左偏
    三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
    17、(1)8.8;(2)80%
    18、(1)2.64g(2)75.0%(3)33.6t
    四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
    19、(1)2.2g (2)56.5%
    20、氢气在汽车的有限空间内,通电时发生急剧燃烧产生大量热使气体体积迅速膨胀而爆炸 氦气密度比空气小、化学性质不活泼(或没有可燃性)
    选项
    需区分的物质
    方法一
    方法二
    A
    空气和呼出气体
    带火星的小木条
    通入澄清石灰水
    B
    蒸馏水和氯化钾溶液
    尝味道
    加入铁丝看是否有气泡
    C
    氢氧化钠和硝酸铵
    加适量水溶解后测温度变化
    观察颜色
    D
    18K黄金和黄金
    分别滴加硝酸银溶液,观察
    加热后观察颜色
    实验二
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