2023-2024学年天津市北辰区九年级化学第一学期期末复习检测试题含答案

这是一份2023-2024学年天津市北辰区九年级化学第一学期期末复习检测试题含答案，共10页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔，下列有关水的说法不正确的是，下列做法错误的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．调味品是重要的食品添加剂，将下面调味品加入水中，不能形成溶液的是
A．白醋B．白糖C．味精D．芝麻油
2．下图所示实验操作，正确的是
A．称量固体氢氧化钠B．测溶液pH
C．过滤D．稀释浓硫酸
3．生活中发生下列变化，属于物理变化的是
A．蜡烛燃烧B．粮食酿酒C．汽油挥发D．陶瓷烧制
4．铜和浓硫酸反应的化学方程式为: ,下列说法正确的是
A．X的化学式是SO3
B．制取CuSO4物质:用来制取更加合理
C．Cu能和酸发生反应，说明铜比氢活泼
D．该反应中仅有铜元素化合价发生改变
5．小宇同学梳理了以下知识：①用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂；②烧碱可以用来治疗胃酸过多；③生活中使用的洗发液一般是弱碱性的；④自制简易净水器中的活性炭可降低水的硬度；⑤厨房天然气管道漏气，应立即打开排风扇通风；⑥酚酞试液可鉴别碳酸钠和氢氧化钠两种无色溶液；⑦有盐和水生成的反应不一定是中和反应。其中错误的是（ ）
A．②④⑤B．②③⑦C．①⑤⑥⑦D．②④⑤⑥
6．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ）
A．铜用于制作导线B．一氧化碳用于炼铁C．天然气用作燃料D．氧气用于气焊
7．根据化学反应方程式4NH3+5O24X+6H2O，推断X的化学式为（ ）
A．NOB．N2C．N2O5D．NO2
8．下列有关水的说法不正确的是
A．湿衣服晾干说明水分子是不断运动的B．用明矾溶液可以区分硬水和软水
C．水蒸气和水的化学性质相同，分子间隔不同D．电解水时负极上产生的气体为氢气
9．载人航天器工作舱中常用氢氧化锂(LiOH)吸收过多的二氧化碳。氢氧化锂中锂元素的化合价为
A．+1
B．-1
C．+2
D．-2
10．下列做法错误的是
A．炒菜时油锅起火可盖上锅盖灭火
B．电器起火要先断电，千万不能用水灭火
C．加油站内严禁烟火，可以接打手机
D．发现火情应及时拨打119
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．没有空气就没有生命，没有前辈科学家的不断追求就没有今天的科技发展。
（1）下图是在我们教材上册P13的“空气中氧气体积分数的测定”实验装置示意图。
①红磷在空气中燃烧的化学方程式为______________。
②实验完毕后，集气瓶内水面上升到一定高度后，不再继续上升。这种现象说明氮气具有的性质是____________；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于预期，结合图示分析导致误差产生的一条可能主观原因是_____________。
③因实验是在集气瓶外点燃红磷，造成的不良后果是______________。
（查阅资料）红磷的着火点为240℃；白磷40℃时即可燃烧，且与红磷燃烧的产物相同。
④实验小组用手持仪器测定白磷在空气中燃烧时氧气体积分数变化曲线如下图示。
结合上述问题分析和对图像观察，谈谈你对可燃物燃烧的重新认识：_________________。
⑤下图是法国化学家拉瓦锡曾用定量方法研究空气成分的实验装置示意图。通过实验，拉瓦锡得出空气是由氧气和氮气组成，其氧气约占空气总体积1/5的结论。根据现在的认识，请对此加以补充：_______________。
（2）在1777年，拉瓦锡利用⑤的图示装置还研究了氧化汞的分解与生成物中各物质之间的关系，得出结论：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律叫做质量守恒定律。
⑥质量守恒的原因在于化学反应前后________
A物质的种类没有改变 B分子的种类没有改变
C分子的数目没有改变 D原子的种类、数目和质量都没有改变
⑦下列日常生活中的现象，遵守质量守恒定律的是________。
A衣服淋湿后变重了 B蜡烛燃烧后质量减少了
C白醋放在敞口容器中 D用洗洁精洗去盘子的油污
⑧在化学反应A+2B=C+D中，5.6gA和7.3g的B恰好完全反应，生成了12.7gC，同时得到D物质的质量是______________。
12．仔细观察如图，并按要求填空:
（1）若如图是带1个单位负电荷的阴离子的结构示意图，则X的值为___ （填字母序号）；
A 10 B 11 C 17 D 18
（2）若如图表示某原子的结构示意图，当X=12时，则y的值为____________________；该原子在化学反应中往往容易失去电子而形成一种带电的微粒，请写出该微粒的符号_______________。
13．山西的酒文化、醋文化驰名中外，我们能闻到食醋的浓烈酸味，从微观角度看，其原因是____________。浓度较高的白酒可以燃烧，其化学方程式为________________。
14．化学就在我们身边，请运用所学的化学知识，回答或解释下列生活中的问题。
（1）某矿泉水瓶标签标示的主要矿物质成分及含量（g/100mL）如下：钙≥400、钾≥3...。这里的钙、钾是指______（填“单质”、“元素”、“分子”或“原子”）。
（2）环保活性炭包能除去家装产生的有害气体，其原因是______。
（3）在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，其原因是______。
（4）炒菜时油锅中的油不慎着火，可立即盖上锅盖，其灭火原理是______。
（5）我们常用洗洁精清洗餐具上的油污，是因为洗洁精具有______。
（6）在煤炉上方放一壶水不能防止CO中毒，其原因是______。
（7）铝锅比铁锅具有更好的抗腐蚀性的原因是______。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及检验气体的性质。请回答下列问题。
（1）写出下列仪器的名称:①____________________；②____________________；
（2）实验室制取二氧化碳若选用B装置为发生装置，使用时应往长颈漏斗中倒入____________________（填物质名称），实验室制取二氧化碳的化学方程式是____________________。若用G装置来收集二氧化碳，二氧化碳应从____________________（选填 “a”或“b”）进入:如果选用C装置为发生装置，与B装置相比，其优点是____________________。
（3）现用纯净的二氧化碳气体按如图装置进行实验，二氧化碳能与水发生反应，该反应的化学方程式为____________________， 若要证明上述反应的发生，需向甲中加入____________________（填试剂名称）， 若要用乙装置检验二氧化碳气体，乙中发生反应的化学方程式为____________________。
（4）若用不加催化剂的方法制取纯净的氧气，选择的发生装置和收集装置的组合是____________________（填字母），反应的化学方程式是____________________。
（5）若某气体只能用D装置收集，则该气体可能具有的性质是____________________（ 填选项字母）。
a 能与水反应 b 能与空气中某一成分反应 c 密度与空气接近 d 密度比空气小
16．（6分）如图是初中化学中的四个小实验，请回答：
(1)A中_____能燃烧(白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃)。
(2)B中水的作用是________。
(3)C实验中的现象是______。
(4)D实验可得出CO2具有的化学性质是_________(用方程式表示)。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）地球表面大部分被海洋覆盖，海洋是巨大的资源宝库，海洋资源开发前景广阔。
（1）海水“晒盐”的方法主要为“盐田法”，这是一种古老而至今仍广泛沿用的方法。海水“晒盐”是利用______（填字母代号）的方法使NaC1晶体析出。
A升高温度，使NaCl溶解度增大 B风吹日晒，使溶剂蒸发
（2）某化学兴趣小组准备在学校实验室配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，实验步骤如下：
①计算：需要氯化钠_______g，水______g。
②称量：用托盘天平称量所需要的氯化钠，用100mL量筒量取水______mL。
③______，把量好的水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌。
④装瓶存放：把配制好的溶液倒入指定的试剂瓶中，贴上标签。
（3）海水晒盐后，以其母液（卤水）为原料，还可提取金属材料镁，其简要流程如下：
回答问题：
①步骤Ⅰ中加入石灰乳充分反应后，要将氢氧化镁沉淀分离出来应该用的方法是_______（选择“过滤”“蒸发”之一），如果在学校实验室中完成该实验，需要的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒外，还需要的玻璃仪器是________。
②步骤Ⅱ中发生化学反应的类型是______反应（填“化合”、“分解”、“复分解”之一）。
③步骤Ⅲ中反应的化学方程式是________。
18．（8分）（一）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：①________。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用，（填字母）________，反应的方程式为_________。
（3）如用F装置收集氧气，合适的收集时刻是________。
（4）氨气是一种极易溶于水的气体，密度比空气小，在实验室通常用加热氯化铵和氢氧化钙的方法来制取氨气。请组合一套制取氨气的装置________。
（二）Ⅰ探究酸和碱能否发生反应
甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由________色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。
Ⅱ探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
乙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究。
（提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？
（提出猜想）
猜想：K2SO4
猜想二：K2SO4和_______。
（设计实验）
（发散思维）为了验证猜想二成立，你认为还可以选择的物质是______（填字母序号）。
A Ba(NO3)2 B锌粒 C Cu D盐酸
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）某小组同学为测定石灰石中碳酸钙的质量分数（石灰石中的杂质不与盐酸反应），称取一定质量的石灰石于烧杯中，用某浓度的稀盐酸100g分5次加入，每次充分反应后，取出剩余固体经洗涤、干燥后称重，每次加入稀盐酸的用量和剩余固体的质量记录如下表。结合表格和图象完成下列问题：
（1）表格中m=_____g；
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_____；
（3）该样品完全反应生成二氧化碳的质量是多少？
20．（12分）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量。小丽称取30g干燥的碎鸡蛋壳放入烧杯中，并向其中加入了80g稀盐酸恰好完全反应（假设鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应），反应后烧杯中物质的总质量为101.2g
（1）30g鸡蛋壳中碳酸钙的质量_____。
（2）当碳酸钙恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数._____（结果保留一位小数）
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、D
2、D
3、C
4、B
5、D
6、A
7、A
8、B
9、A
10、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、 氮气不燃烧，也不支持燃烧且氮气不溶于水 红磷量不足（合理即可） 污染空气 燃烧需要一定浓度的氧气 干燥空气中各组分气体的体积分数大约是：氮气78%、氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其它气体和杂质0.03% D B 0.2g
12、C 2 Mg2+
13、分子是不断运动的 C2H5OH+3O22CO2+3H2O
14、元素 活性炭具有吸附性 常温下碳的化学性质稳定 隔绝空气 乳化作用 CO难溶于水 在空气中铝的表面能形成一层致密的氧化物薄膜
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、酒精灯 集气瓶 稀盐酸 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ a 控制反应的发生和停止 CO2+ H2O= H2CO3 紫色石蕊试液 CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O AF或AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ bcd
16、白磷 防止高温生成物溅落，炸裂瓶底 冷却至室温，打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶约至刻度1； 二氧化碳能与水反应生成碳酸
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、B 5 95 95 溶解 过滤 漏斗 复分解
18、长颈漏斗 B 导气管口有连续均匀气泡冒出时 CD 红色 H2SO4 < 溶液变红 B
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）8.75g；
（2）由表格数据可知，剩余固体为5.00g不反应的固体，反应前固体总质量为16.25g+3.75g=20g，则反应的碳酸钙的质量为20g-5g=15g，石灰石样品中碳酸钙的质量分数=；
（3）解：设二氧化碳的质量为x。

x=6.6g。
答：生成的二氧化碳质量为6.6g。
20、20g 24.3%
方案
实验操作
实验现象及方程式
实验结论
方案1
向试管中加入少量碳酸钠溶液，然后加入过量的甲同学实验后的无色溶液
相应化学方程式为：_______
猜想二成立
方案2
用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液，滴在pH试纸上
pH_____7
方案3
向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管
开始无明显现象，过一会发现_____
实验次数
稀盐酸用量/g
剩余固体质量/g
①
20
16.25
②
40
12.50
③
60
m
④
80
5.00
⑤
100
5.00