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    2023-2024学年四川省广安邻水县联考化学九上期末检测试题含答案

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    2023-2024学年四川省广安邻水县联考化学九上期末检测试题含答案

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    这是一份2023-2024学年四川省广安邻水县联考化学九上期末检测试题含答案,共10页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁等内容,欢迎下载使用。


    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
    4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
    一、单选题(本大题共15小题,共45分)
    1.下列事实或做法的解释正确的是
    A.氧化汞能分解出氧气—氧化汞中含有氧气分子
    B.铁质水龙头表面镀铬可防锈—改变了金属的内部结构
    C.众人拾柴火焰高—可燃物越多,着火点越低,越易燃烧
    D.氧气能被液化贮存于钢瓶—分子间有间隔且间隔能改变
    2.硫酸钠(Na2SO4)用于洗涤剂、玻璃、染料和纺织等,硫酸钠属于
    A.混合物B.单质C.化合物D.氧化物
    3.如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验,不正确的说法是( )
    A.甲、乙两处的现象分别是黑色粉末减少、黑色粉末逐渐变红
    B.甲处发生的反应是典型的吸热反应
    C.丙处试管可防止液体倒吸
    D.该装置的不足之处是未进行尾气处理
    4.下列化学方程式书写正确的是
    A.天然气燃烧
    B.红磷燃烧作烟幕弹
    C.水通电分解
    D.铁丝在氧气中燃烧
    5.潜艇中船员呼吸产生的二氧化碳能通过化学反应2 Na2O2+ 2CO2=2X + O2吸收,则X的化学式为
    A.NaOHB.Na2CC.Na2CO2D.Na2CO3
    6.宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一。下列对宏观事实的微观解释不正确的是( )
    A.酒精需要密封保存一酒精分子在不停运动
    B.水银温度计液柱上升一汞原子体积变大
    C.气体容易被压缩一气体分子间隔很大
    D.冰水共存物属于纯净物一冰和水都由水分子构成
    7.如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是( )
    A.S,P在氧气中燃烧均会产生大量白烟
    B.Ⅰ,Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
    C.Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同
    D.Ⅰ类反应放出热量,Ⅱ类反应吸收热量
    8.鉴别O2、CO、CO2三种气体,简便可行的方法是
    A.将气体分别通入石灰水中B.用燃着的木条分别伸入集气瓶中
    C.试验三种气体在水中的溶解性D.将气体分别通入紫色石蕊溶液中
    9.某同学记录的下列实验数据错误的是
    A.用托盘天平称取2.9 g NaCl固体B.用10 mL量筒量取8.3 mL蒸馏水
    C.测得粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%D.用广泛pH试纸测得某酸的pH为2.5
    10.有关碳和碳氧化物的说法中,错误的是( )
    A.古代用墨书写或绘制的字画长久不变色,是因为碳的化学性质不活泼
    B.金刚石和石墨物理性质不同,是因为它们的碳原子排列方式不同
    C.二氧化碳的排放是导致温室效应的原因之一
    D.用煤火取暖是应注意通风,防止一氧化碳中毒
    11. “关爱生命、注意安全、拥抱健康”是永恒主题。下列叙述正确的是( )
    A.掏空沼气池前进行灯火实验
    B.在加油站、亚麻厂等场所,要注意通风,严禁烟火,防止爆炸
    C.实验室用剩药品,不能带出实验室,不能随意丢弃,要放回原瓶
    D.点燃木条检验液化石油气是否泄露
    12.图a是两种元素的信息,图b是氟元素原子结构示意图。下列说法正确的是
    A.图a方框右上角横线上应填写NA
    B.氯元素属于金属元素
    C.图b方框横线上的数字是9
    D.氯元素与钠元素形成的化合物的化学式是NaCl
    13.下列对于教材实验目的的判断,正确的是
    A.AB.BC.CD.D
    14.下列实验操作能够达到目的是
    A.AB.BC.CD.D
    15.化学概念在逻辑上存在如图所示的关系
    下列对概念间的关系的说法中正确的是( )
    A.纯净物与混合物属于包含关系
    B.化合物与氧化物属于包含关系
    C.单质与化合物属于交叉关系
    D.氧化反应与化合反应属于并列关系
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    16.根据下图回答有关问题。
    (1)仪器a的名称是________;图中可用于加热KClO3制备O2的装置为______(填序号), 化学反应方程式为________。
    (2)若用铁片与稀盐酸在A装置中制备H2,铁片应放在________;用F收集H2时导入气体的导管端为________(填“b”或“c”) ;检验装置D气密性的方法是:用止水夹夹紧导管口的橡胶管后,_____________,则气密性良好。
    (3)图中可用于固液反应制备气体的装置中,不能使反应随时发生或停止的装置是________(填序号),原因是反应过程中若用止水夹夹紧橡胶管后,________。
    (4)若用过氧化氢溶液制备O2,最好选用装置______(填序号),把F装满水,用排水法收集O2并测定气体体积,应在________端(填“b”或“c”)连接上一个量筒。
    17.根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空)。
    (1)图中有标号的仪器名称是:1____________、2____________。
    (2)在实验室里,通常用下列方法制取氧气:①过氧化氢和二氧化锰混合;②氯酸钾和二氧化锰混合加热;③加热高锰酸钾,其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是______,应选用______做气体发生装置,若要收集到较纯净的氧气应选择的收集装置是______。其中③的反应类型为______。
    (3)实验室制取气体时均应先检查装置的______,某同学用E装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,其原因可能是_________________。
    (4)已知二氧化锰固体和浓盐酸混合共热可制得氯气(Cl2),则应选用__________做气体发生装置。
    (5)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从__________(填“a”或“b”)进入F中。
    (6)指出C装置的一处错误_________。
    18.气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能,请根据下列装置回答问题:
    (1)写出标号仪器①的名称:_______。
    (2)实验室用A装置制取氧气,反应的化学方程式为:_______,若收集少量的氧气用于氧气性质的实验探究,应选用的收集装置是______(填字母);加热时酒精灯内的液体燃烧的反应方程式:______。
    (3)实验室用B装置制取二氧化碳的反应化学方程式:_______。检验生成的二氧化碳时,将气体通入F装置中所发生反应的化学方程式:________。
    19.盐酸是实验室中重要的化学试剂,许多科学实验都用到了盐酸。
    (1)打开浓盐酸的试剂瓶,观察到瓶口有_____。
    (2)下列实验中一定不会用到盐酸的是_____(填序号)。
    A 除去熟石灰中的石灰石
    B 鉴别氯化钠和碳酸钠
    C 实验室制取二氧化碳
    D 除去铁钉上的锈迹
    (3)如图,向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量的过程中,能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是_____。以下证明盐酸过量的操作及实验现象的叙述正确的是_____(填序号)。
    A 滴加石蕊溶液,搅拌后溶液变蓝
    B 另滴加氢氧化钠溶液,搅拌后溶液颜色不变
    C 加入蒸馏水,搅拌后溶液颜色不变
    D 加入金属Cu片,产生气泡
    三、简答题(本大题共2小题,共16分)
    20.(8分)化学兴趣小组的同学在实验室里加热63.2g高锰酸钾制取氧气,完全反应后剩余固体质量为56.8g.将剩余固体溶解、过滤、烘干,回收二氧化锰.请计算:
    (1)生成氧气的质量为_____g.
    (2)回收二氧化锰的质量是_________克?
    21.(8分)已知某化肥的主要成分为NH4NO3(杂质不含N元素)。
    (1)NH4NO3中,氮、氢、氧元素的质量比为____________;
    (2)NH4NO3中氮元素的质量分数为____________;
    (3)________g NH4NO3中含有42g氮元素;
    (4)32 g NH4NO3与______g尿素[CO(NH2)2]中所含氮元素质量相等;
    (5)若该化肥中NH4NO3的质量分数为95%,则此化肥中氮元素的质量分数为________。(杂质不含氮元素)
    四、探究题(本大题共2小题,共19分)
    22.(9分)化学是一门研究物质的科学,我们一般从物质的存在、性质、制备、用途等方面研究一种物质或一类物质。以金属为例,请你参与其中回答相关问题:
    (1)认识金属元素存在:自然界中大多数金属都以化合物的形式存在。下列矿石的主要成分属于氧化物的是__________(填字母序号,下同);
    A 铝土矿(主要成分Al2O3)
    B 钾长石(主要成分K2O·Al2O3·6SiO2)
    C 赤铁矿(主到成分Fe2O3)
    D 磁铁矿(主要成分Fe3O4)
    (2)探究金属性质:金属原子容易失去最外层电子,化学性质活泼。下图为探究金属相关性质的实验。
    ①上图甲中反应现象是_______________;
    ②金属在生产生活中应用广泛。合金性能优于单一金属,因而被广泛应用。焊锡(主要含锡、铅)与其组成金属相比具有_________的特性,可用于焊接电子元件;
    ③上图实验乙中,通过对比A和B中铁钉表面的不同现象,可推知对应防止铁生锈的原理是__________________。
    ④生活中我们经常发现铜制品在潮湿的空气中表面会出现绿色物质。经查阅资料发现,该物质为铜绿一—化学式为Cu2(OH)2CO3,你推测是铜与空气中的O2、_______和______(本问的2空均填化学式)共同作用的结果。
    (3)将一定量的锌粉加入到硝酸银、硝酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入盐酸无气泡产生,则下列叙述中完全正确的是_________。
    ①滤渣中一定含有银,一定不含有铜
    ②滤液中的溶质一定含有硝酸锌,一定不含有硝酸银
    ③若滤液为蓝色,则滤液中的溶质一定含有硝酸铜和硝酸锌
    ④若滤液为无色,则滤渣中一定含有银和铜,滤液中的溶质一定只含有硝酸锌
    23.(10分)实验是科学探究的重要途径。某同学利用如图微型实验装置进行实验探究。
    (1)挤压胶头滴管后,单球管中发生反应的化学方程式为_______;点燃系在细铁丝底端的火柴,待火柴快燃尽时,立即将细铁丝插入充满氧气的集气管中,并塞紧塞子,观察到的现象是_______铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_____________。
    (2)某同学用下列实验装置完成气体的制取及性质的验证实验。
    ①用双氧水和二氧化锰混合制氧气,为了得到平稳的氧气流,应选择的发生装置是________(填序号)。当产生的氧气通入到D中时,D中的白磷始终没有燃烧的原因是什么?____________
    ②在方框中画出F装置中产生的气体的收集装置图。(画出集气瓶和导管)________。用A装置还可以制取密度最小的气体,其化学方程式为__________。
    ③F装置中石灰石样品质量为12.5克,经测定,进入到F瓶中的稀盐酸质量(足量)为100克。充分反应后(杂质不参加反应)称量,剩余固液混合物总质量为108.1g。请计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。________
    参考答案
    一、单选题(本大题共15小题,共45分)
    1、D
    2、C
    3、D
    4、A
    5、D
    6、B
    7、C
    8、B
    9、D
    10、A
    11、B
    12、D
    13、B
    14、D
    15、B
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    16、漏斗 C 2KClO3 2KCl+3O2↑ 塑料片上 c 向漏斗中加水,加水至没过漏斗导管口,使导管内外形成一段液面差,且一段时间后液面差保持不变,说明装置气密性良好 B 反应物固体和液体不能分离 B b
    17、分液漏斗 锥形瓶 ① B E 分解反应 气密性 没等气泡均匀连续逸出就开始收集 A b 长颈漏斗的管口在液面之上
    18、长颈漏斗 E或者C
    19、白雾 A 溶液由红色变为无色 B
    三、简答题(本大题共2小题,共16分)
    20、 (1) 6.4 (2) 17.4
    21、(1)7:1:1;(2)35%;(3)10;(4)24;(5)33.25%
    四、探究题(本大题共2小题,共19分)
    22、ACD 剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,放出大量的热 熔点低 隔绝氧气 H2O CO2 ③④
    23、2H2O22H2O+O2↑ 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 3Fe+2O2Fe3O4 B 温度没有达到白磷的着火点 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 80%
    A
    B
    C
    D
    实验装置图
    实验目的
    验证P2O5的水溶性
    证明水通电会分解
    验证木炭的可燃性
    证明CO2会与水反应
    A
    B
    C
    D
    测定空气中氧气
    含量
    比较MnO2和Fe2O3
    的催化效果
    收集氧气并测量
    氧气的体积
    探究可燃物燃烧的
    条件

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