2023-2024学年四川省仁寿县九年级化学第一学期期末调研试题含答案

这是一份2023-2024学年四川省仁寿县九年级化学第一学期期末调研试题含答案，共10页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，下列标识，与消防安全无关的是，下列实验方法能达到实验目的的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列有关物质的性质与用途不具有对应关系的是
A．氮气性质稳定，可用作灯泡填充气
B．铝合金能导电，可用作飞机机身材料
C．干冰升华吸热，可用于冷藏食品
D．金刚石质地坚硬，可用于切割玻璃
2．为防止师生吸食“二手烟”教育部下发通知：凡进入中小学的任何人，在任何地方、任何时间不得吸烟。从分子和原子的有关知识来看，造成非吸烟者在公共场所所吸食“二手烟”的主要原因是（ ）
A．分子在不断运动B．分子之间有间隔
C．分子的体积很小D．分子的质量很小
3．物质的性质决定物质的用途，下列有关物质用途的叙述错误的是（）
A．在工业上可用纯碱软化硬水
B．蔬菜水果中富含维生素，应每天适量食用
C．用碳酸钙可以做补钙剂
D．用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质
4．下列标识，与消防安全无关的是
A．B．C．D．
5．下列对有关事实的微观解释，不合理的是
A．水变为水蒸气时体积变大一—水分子体积变大
B．过氧化氢溶液是混合物一—含有不同种分子
C．电解水属于化学变化一分子种类发生了改变
D．水与过氧化氢的化学性质不同—一分子构成不同
6．下列实验方法能达到实验目的的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
7．空气是一种宝贵的自然资源，其中可供人呼吸的是
A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体
8．某学生为了验证锌、铁、铜的金属活动性顺序设计了如下四种方案①Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中;②将Fe、Cu分别加人到ZnSO4溶液中;③将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中;④将Fe分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中。你认为可行的方案是（ ）
A．①或④
B．①或②
C．②或③
D．③或④
9．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．40℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度
B．甲乙物质的溶解度都随温度的升高而增大
C．20℃时，甲乙溶液中溶质的质量分数一定相等
D．将40℃时乙的饱和溶液降温至20℃，仍然是饱和溶液
10．下列物质的用途中，利用了其化学性质的是( )
A．氢气充探空气球 B．铜制成电线、电缆
C．氮气用作保护气 D．干冰用于人工降雨
11．下列符号只能表示微粒的是( )
A．HB．N2C．H2OD．Ca2+
12．下列几种物质燃烧的化学方程式书写正确的是
A．铁丝燃烧：
B．甲烷燃烧：
C．镁条燃烧：
D．红磷燃烧：
13．在化学世界里符号美融入数字特征更鲜活。下列化学符号中数字2表示的意义正确的是（）
A．Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷
B．2Hg：2个汞元素
C．NO2：二氧化氮中含有2个氧原子
D． ：氧化钙的化合价为+2价
14．某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：，则X的化学式是
A．C2H4B．CH4C．C2H2D．C2H5OH
15．配制50g质量分数5%的KNO3溶液，作为无土栽培所需的营养液，溶解过程中KNO3的质量分数随时间变化关系如图所示，观察图象，分析形成这种结果的原因是（ ）
A．所用KNO3固体中含有水分
B．量筒量水时俯视刻度线
C．KNO3固体溶解前所用烧杯内有水
D．配好的溶液装瓶时部分液体洒落在试剂瓶外
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
（1）如图1所示。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为________ ，该实验说明水是由________ 组成的。该反应的化学方程式是 ________ 。
（2）图2是用来净化天然水的简易装置，下面分析错误的是________ （填序号）。
A 能杀菌消毒 B 能得到纯净水
C 能把硬水变为软水 D 能使天然水变得无色澄清
（3）图3是自来水厂的净水过程示意图，其中活性炭池的作用是________ 。某同学检验所得自来水是否为硬水，他的实验方法为________ 。
（4）小刚发现一些化学实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同，试回答下列实验指定容器中水的作用。
A集气瓶中的水________ ；B量筒中的水________ ；C集气瓶中的水________ 。
17．结合下图回答问题。
（1）写出图中有标号仪器的名称：①_________，②_________。
（2）用加热高锰酸钾的方法制取一瓶较纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是_______和________（填字母编号），写出该反应化学方程式：_______。
（3）写出实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2的化学反应方程式：_______。
（4）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，常选用装置B或装置C，C与B相比较，具有的优点是_________，选用的收集装置为_______（填字母编号）。
18．如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题。
（1）写出仪器名称：⑤_____；⑧_____。
（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取较多量CO2时，发生装置的仪器组合是_____（选填序号），反应的化学方程式为_____。
（3）若用图2装置收集二氧化碳气体，进气口应为_____端。（选填“m”或“n”）
（4）若用图1中所提供的仪器制取一瓶氧气，反应的化学方程式为_____。
19．下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置，请完成填空。
(1)指出图中仪器名称:①________________________________。
(2)某小组采用高锰酸钾，用A、E装置组合制取氧气时，发现水槽中的水变成了红色，原因是________________________________，你的改进措施是________________________________。
(3)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为________________________________将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，现象为_____________________________________。
(4)已知氨气是一种密度比空气小且易溶于水的气体，其实验室制法的一种原理是 据此制取氨气应该采用的发生装置可以是_________________，(填装置代号)，若用F装置进行密封收集氨气，气流应从________________________端(填“a”或“b”)流入气瓶。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）某化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取40g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐渐加入稀盐酸，使之与样品充分反应。恰好完全反应时(杂质不参加反应)，加入稀盐酸的质量为100g，反应后烧杯中物质的总质量为129g。试计算：
(1)反应生成二氧化碳的质量；
(2)样品中碳酸钙的质量分数(加过保留到0.1%)。
21．（8分）石灰石样品的主要成分是CaCO3（已知其它杂质不与盐酸反应）。课外小组同学将50g盐酸分5次加入到20g该石灰石样品中，得到如下部分数据和图象：
请计算：
（1）第三次反应完后用去纯净的CaCO3的质量为 g；
（2）石灰石样品中CaCO3质量分数？
（3）盐酸全部加入后生成多少二氧化碳？
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）镁铝合金强度大、密度小，合金表面易上色，常用作笔记本电脑的外壳。
Ⅰ．(1)形状大小相同的铝和镁，分别放入同样的盐酸溶液中，下列说法不正确的是_____(填序号)。
A 两者都发生反应 B 镁比铝反应剧烈 C 铝不与盐酸溶液反应
(2)镁与氢氧化钠溶液不反应，而金属铝能与氢氧化钠、水共同作用生成易溶于水的钠盐(用化学式NaAlO2表示)和H2，写出该反应的化学方程式：_______。
Ⅱ．三位同学通过进行如下途径探究，来推算某铝镁合金(假设不含其它杂质)中铝的质量分数。
方案一：镁铝合金与氧气反应，测定参与反应的氧气体积。如图所示，称量一定量镁铝合金粉末，在足量的氧气中充分燃烧，冷却至室温，打开止水夹。参与反应的氧气体积与____相等。
方案二：铝镁合金与盐酸反应，测定生成气体的体积。装置如图所示。
(1)通过排水法测定所收集到的氢气体积，装置导管口a、b、c、d的连接顺序是：a→_____→_____→_____
(2)反应结束，冷却至室温。烧瓶内还留有气体，对实验结果____(填“有”或“没有”)影响。
方案三：铝镁合金与氢氧化钠溶液反应，测定剩余固体质量。称取8g镁铝合金样品，把60g氢氧化钠溶液平均分成三份依次加入样品中，反应过程如下图：
(1)实验中所加的氢氧化钠溶液应过量，其目的是______。
(2)从上图数据可知，该合金中镁元素与铝元素的质量比为______。
（反思与拓展）利用铝镁合金中铝与氢氧化钠溶液反应反应和方案二装置，通过测定_____体积，也可得出合金中铝的质量。
23．（10分）实验是科学探究的重要途径。某同学利用如图微型实验装置进行实验探究。
（1）挤压胶头滴管后，单球管中发生反应的化学方程式为_______；点燃系在细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时，立即将细铁丝插入充满氧气的集气管中，并塞紧塞子，观察到的现象是_______铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_____________。
（2）某同学用下列实验装置完成气体的制取及性质的验证实验。
①用双氧水和二氧化锰混合制氧气，为了得到平稳的氧气流，应选择的发生装置是________（填序号）。当产生的氧气通入到D中时，D中的白磷始终没有燃烧的原因是什么？____________
②在方框中画出F装置中产生的气体的收集装置图。（画出集气瓶和导管）________。用A装置还可以制取密度最小的气体，其化学方程式为__________。
③F装置中石灰石样品质量为12.5克，经测定，进入到F瓶中的稀盐酸质量（足量）为100克。充分反应后（杂质不参加反应）称量，剩余固液混合物总质量为108.1g。请计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。________
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、B
2、A
3、D
4、A
5、A
6、B
7、A
8、A
9、C
10、C
11、D
12、B
13、A
14、B
15、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、H2 氢元素和氧元素 2H2O 2H2↑+O2↑ A、B、C 吸附作用 取该水样少量放入试管中，滴加适量肥皂水，振荡，若产生较多浮渣，则原水样为硬水；反之，则不是硬水 A集气瓶中的水是为了防止产生的高温物质溅落瓶底，炸裂集气瓶 B量筒中的水是为了测定集气瓶中红磷燃烧所消耗的氧气体积 C集气瓶中的水是为了排尽集气瓶中的空气，同时在收集气体过程中观察所收集的气体量
17、酒精灯 分液漏斗 A F CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 可以控制反应的发生和停止 E或F（写对1个就给分）
18、水槽 长颈漏斗 ①②⑦⑧ CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ m 2H2O22H2O+O2↑
19、试管 高锰酸钾粉末进入水中，溶于水后使水槽中的水变红 试管口放一团棉花 紫色石蕊试液变红 A b
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）11g
（2）解：设该样品中碳酸钙的质量为x

答：反应生成二氧化碳的质量是11g；该样品中碳酸钙的质量分数是67.5%。
21、（1）12g
（2）80%
（3）设生成的二氧化碳的质量为x。
解得x=7.04g。
答：生成二氧化碳的质量为7.04g。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、C 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ 量筒内水减少的体积 c b d 无 使镁铝合金中的铝完全反应 1:3 氢气
23、2H2O22H2O+O2↑ 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 3Fe+2O2Fe3O4 B 温度没有达到白磷的着火点 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 80%
选项
实验目的
实验设计
A
从空气中获取纯净的氮气
用红磷燃烧除去空气中的氧气
B
鉴别硬水和软水
滴加肥皂水振荡，观察产生泡沫的情况
C
除去二氧化碳中的一氧化碳气体
把混合气体通入足量的氢氧化钙溶液中
D
除去KCl固体中的KClO3
加入少量MnO2固体，加热
次数
第1次
第2次
第3次
加入盐酸的质量/g
10
10
10
剩余固体的质量/g
16
12
8