2023-2024学年吉林省靖宇县九年级化学第一学期期末调研试题含答案

这是一份2023-2024学年吉林省靖宇县九年级化学第一学期期末调研试题含答案，共12页。试卷主要包含了下列实验操作中，正确的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．相同质量的Mg、Fe、Zn三种金属，分别与足量的、质量相同、质量分数相同的稀H2SO4充分反应，生成氢气与消耗稀H2SO4的质量关系见图，分析图象所得的结论中，错误的是
A．三种金属的活动性顺序：Mg>Zn>Fe
B．三种金属的相对原了质量：MgC．三种金属消耗稀H2SO4的质量:Mg>Fe>Zn
D．三种金属与稀H2SO4反应后溶液的质量：Mg2．下图所示装置可用来测定空气中氧气的含量．下例认识不正确的是（ ）
A．红磷的量不足会影响实验结论B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C．红磷改为碳也能得到正确的实验结论D．集气瓶内气体压强减小是水进入瓶内的原因
3．下列实验操作能够到达实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
4．科学、严谨的推理是学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是
A．溶液是均一、稳定的混合物，均一、稳定的液体一定是溶液
B．单质是由一种元素组成的，由一种元素组成的物质一定是单质
C．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分
D．某物质在氧气中燃烧生成CO2和水，则该物质中一定含有碳、氢元素
5．超临界流体是物质介于气态和液态之间的新状态，目前应用最广泛的是超临界二氧化碳，它在化学工业上可取代氟利昂作溶剂等。下列有关超临界二氧化碳的说法中不正确的是
A．超临界二氧化碳是合成的一种新物质
B．超临界二氧化碳是由CO2分子构成的
C．超临界二氧化碳溶解某些物质后，二氧化碳可在常温常压下完全挥发
D．用超临界二氧化碳代替氟利昂，可减轻大量使用氟利昂对大气臭氧层造成的破坏
6．小明同学用软塑料瓶自制气体了一套发生装置(如右图所示)，下列关于该装置的说法不正确的是
A．通过捏放瓶身可随时控制反应的发生和停止
B．若无纺布包内药品为大理石，利用该装置可制二氧化碳
C．利用该装置制氧气，液体试剂为双氧水
D．利用该装置制氧气，无纺布包内二氧化锰越多，生成氧气就越多
7．如图中“”和“”分别表示氧原子和碳原子，能保持一氧化碳化学性质的粒子是（ ）
A．B．C．D．
8．将燃着的蜡烛放入密闭容器中，测得氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是
A．实验前密闭容器内的气体全部是O2
B．蜡烛熄灭是因为容器内的O2全部被消耗
C．蜡烛熄灭后容器内的气体全部是CO2
D．当O2的体积分数小于一定值时，蜡烛熄灭
9．下列实验操作中，正确的是( )
A．加热时移走烧杯
B．加热试管内的液体
C．倾倒液体
D．收集氧气
10．《流浪地球》的热播让人们了解到“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想，它含有70%的氮气（体积分数）、20%以上的氧气，还有CO2等。下列说法错误的是（）
A．“人造空气”比空气中的氮气含量高
B．在“人造空气”中，燃着的蜡烛不会迅速熄灭
C．“人造空气”中氮气的化学性质不活泼
D．在太空中呼吸“人造空气”时，氧气含量减少但氧原子含量不变
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。
(1)联合国确定2019年是“国际化学元素周期表年”，我国姜雪峰教授被选为硫元素代言人，请用表中给定元素完成下列化学用语:
①硫元素______；②一种金属离子___________。
③在七号元素的氧化物中，标出该元素的化合价显+5价_________。
(2)知识的归纳与反思。
①水与过氧化氢化学性质不同的原因是________。
②在一定条件下，石墨可转变为金刚石，这一变化属于_________(“物理变化”或“化学变化”)。
③用同种元素组成的不同单质，互称同素异形体。下列属于同素异形体的有_________填标号)。
A C60和C70
B CO和CO2
C O2和O3
D Na 和Na+
(3)模拟氢氧焰实验:按下图所示装置进行实验
①关闭K，通入氢气，点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先_____。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。
②打开K，通入氧气,火焰更明亮，铁丝熔断,说明燃烧的剧烈程度与氧气的________有关。
12．从不同的角度认识事物，是科学工作者应秉持的工作方式，请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
（1）从分类的角度：空气属于_____（填“混合物”或“纯净物”）。
（2）从微观角度：用“O”表示氮原子，“”表示氧原子。
①“”可表示的微粒是_____（填微粒符号）。
②同温同压下，气体的体积比等于分子数之比。若空气中其他成分忽略不计，如下图可表示空气微观模型的是_____（填号）。
（3）从变化的角度：已知：常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-188℃。将燃着的木条放在盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_____。
该烧杯放置一段时间后，液态物质余约1/10体积，其上要成分是_____（填名称）。
（4）从环保角度：下列保护空气的措施合理的有_____（填标号）。
A 禁止燃烧秸秆，将秸杆转化为生物燃料
B 工厂通过加高烟囱直接排放废气
C 提倡步行，骑自行车等“低碳”出行方式
D 使用无氟冰箱、空调
13．2019年10月1日，我国举行了盛大的国庆70周年阅兵活动。活动中用到许多化学知识。请用化学知识回答下列问题。
(1)阅兵礼炮为活动拉开序幕，礼炮炮身(特殊钢材)涂刷了油漆，不仅使炮身变得美观还可防锈。铁会生锈属于铁的_____(填“化学”或“物理”)性质。鸣炮时无外抛物，无环境污染。下列属于空气污染物的是___。
A 二氧化硫 B 一氧化碳 C 二氧化碳 D 氮气
(2)空中梯队飞过天安门上空时，拉出一条彩色烟带，产生烟带的药品除燃料外还有锌、氯化铵、三硫化二锑等。
①氯化铵受热分解的化学方程式为NH4ClX↑+HCl↑，则X的化学式是___。
②如图是锑元素在周期表的信息，下列说法正确的是___。
A 锑属于非金属元素
B 锑的相对原子质量为121.8
C 锑原子的中子数为51
D 三硫化二锑的化学式为SbS3
14．元素周期表揭示了化学元素间的内在联系,使其构成一个完整体系。请回答下列问题:
（1）图为氯元素在元素周期表中的部分信息和氟原子及镁原子的结构示意图。图中①代表的元素符号_____________________________，镁原子容易_____________________________（“得到”或“失去”）电子。
（2）由氯元素和镁元素组成化合物的化学式为_________________________。
（3）下列原子结构示意图中，与镁原子化学性质相似的是_________________________（填序号）。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）金属铁是当今用途最广的金属，现研究铁的冶炼。
（研究一）实验室模拟炼铁（装置如下图）。
己知：B装置中的液体为过量的氢氧化钠与氢氧化钙混合液，氢氧化钠吸收二氧化碳能力比氢氧化钙强。请回答下列问题：
（1）实验过程中A处玻璃管中的实验现象：________。
（2）写出B处反应的化学方程式：________。
（3）实验装置按图连接，请将以下四步按正确操作步骤排序：________（填序号）。
A点燃A处酒精喷灯
B通入CO
C停止通入CO
D熄灭酒精喷灯
（4）实验装置图中虚线框内装置起到的作用有_________（填序号）。
A收集一氧化碳
B吸收二氧化碳
C检验二氧化碳
（5）己知此反应过程中温度不同，可能生成铁的不同的氧化物。原固体Fe2O3质量为48.0g，现用热分析仪记录CO与Fe2O3进行反应时有关数据，得到固体质量与反应温度的关系曲线如下图所示：
根据图象分析，写出B点时固体成分的化学式_________。
（研究二）工业炼铁（装置如下图）
（1）焦炭是炼铁的重要原料之一，其作用有___________。
（2）炼铁高炉内发生的主要化学反应①的化学方程式为____________。
（3）“高炉气体”中除二氧化碳外，体积含量最多的气体是___________。
（4）为测定产物生铁中单质铁的质量分数，某兴趣小组取用10g生铁样品，把100g稀硫酸分四次加入样品中（假设样品中除单质铁外，其他成份不与硫酸反应，也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下：
①从以上数据可知，第_________次生铁样品中的单质铁已完全反应。
②生铁样品中单质铁的质量分数=__________。
③所用稀硫酸的H2SO4质量分数。（列式计算）_______
16．（6分）某同学利用下图微型实验装置探究燃烧的条件。
（1）写出A装置中发生反应的化学方程式____________。
（2）注射器加入液体后，加热C处红磷。通过B、C处实验现象，可得出的结论是什么____________？
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）生活中常见物质的性质、制法等是化学研究的重要内容。
（1）铁容易在潮湿的空气里生锈。主要是因为铁和空气中____发生作用的结果。
（2）向一定量的Ba（OH）2溶液中滴加稀H2SO4，下列图象能正确描述对应关系的是（_____）
A B C D
（3）浓硫酸和浓盐酸敞口放置均会变稀，这是为什么___？
（4）下图装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验，并检验生成的气体产物。
①B装置玻璃管里可观察到的现象是______。
②C装置中反应的化学方程式为_____。
18．（8分）用如图装置在相应条件下完成下列实验。
实验一、探究燃烧条件（B中盛木炭粉）
①由A处通N2一段时间后，加热B，B、C无明显变化。
②待B冷却至室温，由A处通入O2一段时间，B、C无明显变化。
③由A处继续通入O2，加热B，木炭粉燃烧，C中溶液变浑浊。
结论：由①、③可知燃烧需要 ；由②、③可知燃烧需要
结论:由①、③可知燃烧需要_________________________; 由②、 ③可知燃烧需要_________________________。
实验二、探究炼铁原理（ B中盛氧化铁粉末）
工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应，某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，（ 已知氢氧化钠溶液不与一-氧化碳反应，能与二氧化碳反应）
请按要求填空:
（1） B处发生的现象是_________________________。
（2）实验过程中，CO的作用有_________________________（填序号）。
①CO气体作为反应物
②实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸
③停止加热后防止C中的溶液倒吸人B中
（3）为了回收利用一氧化碳，需除去尾气中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，D处可连接下列装置中的___________________（ 填序号 ）最为合理。
实验三、探究蔗糖的组成（B中盛蔗糖）
[查找资料]绿色植物能进行光合作用,可产生葡萄糖（ C6H12O6），葡萄糖进一步转化为蔗糖。
[做出猜想]蔗糖的组成可能含有碳、氢元素或碳、氢、氧三种元素，猜想的依据是_______________。
[实验验证]小组同学将实验一图C装置进行了一些改动， 用来探究蔗糖的组成。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，再点燃酒精灯给玻璃管加强热。
（1）观察到干冷的小烧杯_________________________，说明蔗糖含有氢元素和氧元素。
（2）观察到硬质玻璃管残留有黑色固体，经证明该黑色固体是单质碳。
[实验结论]蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成。
[拓展交流] （1）实验中，先通入一会儿氮气的原因是_________________。
（2）兴趣小组用定量方法准确测量出17.1g蔗糖与足量氧气反应后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水，则蔗糖中碳氢元素质量比为_______________;据此可推测蔗糖的化学式为____________（选填字母）。
A C6H5NO2
B C8H18O6
C C12H22O11
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）我市铁矿资源十分丰富，有“铁迁安”之美誉。长城钢铁公司采用一氧化碳在高温下与四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳，若每天生产生铁（含铁95%）800t，则该公司每天需要含Fe3O4 90%的磁铁矿石的质量是多少？
20．（12分）在1个大气压下将碳酸钙加热到900℃会分解成氧化钙（CaO）和二氧化碳，化学反应方程式为，如果要在实验室制取11.2g氧化钙，理论上需要碳酸钙的质量是多少？
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、A
2、C
3、A
4、D
5、A
6、D
7、D
8、D
9、C
10、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、S Mg2+ 分子的构成不同/分子的种类不同 化学变化 AC 验纯 浓度
12、混合物 N2 C 木条火焰熄灭 液氧 ACD
13、化学 AB NH3 B
14、Cl 失去 MgCl2 D
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、红棕色固体变成黑色 CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O、CO2+Ca(OH)═CaCO3+H2O BADC ABC Fe3O4 提供高温、生成一氧化碳 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 氮气 四 98% 18.9%
16、2H2O2 2H2O+ O2↑ 燃烧条件之一是温度达到着火点
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、水和氧气 C 浓硫酸有吸水性，溶剂量增加，溶液变稀；浓盐酸有挥发性，溶质的量减少，溶液变稀。 红色固体变黑色 Ca（OH）2 +CO2 = CaCO3↓+H2O
18、可燃物与氧气接触 温度达到着火点 固体由红色变成黑色 ①②③ c 质量守恒定律 内壁有水珠出现 排尽空气，防止对氢元素、氧元素的探究产生影响 72:11 C
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、1166t
20、20g
实验目的
实验操作
A
鉴别食盐固体和烧碱固体
取样，加适量水溶解，测溶液温度
B
鉴别稀硫酸和稀盐酸
取样，滴加酚酞溶液，观察现象
C
检验一瓶气体是否为二氧化碳
将燃着的木条放置于瓶口，观察现象
D
配制100g溶质质量分数为20%的盐酸
将20g浓盐酸加入80g水中，充分搅拌
稀硫酸的用量
剩余固体的质量
第一次加入25g
7.2g
第二次加入25g
4.4g
第三次加入25g
1.6g
第四次加入25g
0.2g