08寒假作业（文言文阅读）-2023-2024学年九年级上册语文寒假作业专题(全国通用)

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1．阅读下面文字，完成问题。
醉翁亭记
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（1）解释文中加点词的意思。
①环滁皆山也
②有亭翼然临于泉上者
③而不知太守之乐其乐也
（2）把文中划线的句子翻译成现代汉语。
①山水之乐，得之心而寓之酒也。
②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁。
2．阅读下面的文字，完成下面小题。
麹祥，字景德，永平人。永乐①中，父亮为金山卫百户。祥年十四，被倭掠。国王知为中国人，召侍左右，改名元贵。遂仕其国，有妻子，然心未尝一日忘中国也。屡讽王入贡。宣德②中，与使臣偕来。上疏言：“臣夙遭俘掠，抱衅③痛心，流离困顿，艰苦万状。今获生还中国，夫岂由人。伏乞赐归侍养，不胜至愿。”天子方怀柔远人，不从其请，但许给驿暂归，仍还本国。
祥抵家，独其母在，不能识，曰：“果吾儿，则耳阴有赤痣。”验之信，抱持痛哭。未几别去，至日本，启以帝意。国王允之仍令入贡祥乃复申前请诏许袭职归养。母子相失二十年，又有华夷之限，竟得遂其初志，闻者异之。
（选自《明史•孝义》）
[注]①永乐：明第三帝成祖朱棣年号。②宣德：明第五帝宣宗朱瞻基年号。③抱衅：指处于嫌疑危难之中。
（1）用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限三处）
国 王 允 之 仍 令 入 贡 祥 乃 复 申 前 请 诏 许 袭 职 归 养。
（2）解释下列句中加点词的意思。
①父亮为金山卫百户
②屡讽王入贡
③则耳阴有赤痣
④闻者异之
（3）翻译句子。
①遂仕其国，有妻子，然心未尝一日忘中国也。
②臣夙遭俘掠，抱衅痛心，流离困顿，艰苦万状。
简要分析作者肯定了麹祥的哪些品质？
3．阅读下面的文字，完成问题。
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妄之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏：能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进读，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（1）解释文中加点词语的意思。
①孰视之
②吾妻之美我者，私我也
③群臣吏民能面刺寡人之过者
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
②期年之后，虽欲言，无可进者。
4．阅读回答问题。
景公与晏子游于少海①，登柏寝②之台而还望其国，曰：“美哉！后世将孰有此？”晏于对曰：“其田成氏乎！”景公曰：“寡人有此国也，而曰田成氏有之，何也？”晏子对曰：“夫田成氏甚得齐民。其于民也，杀一牛，取一豆肉，余以食士。终岁，布帛取二制③焉，余以衣士。君重敛，而田成氏厚施。齐尝大饥，道旁饿死者不可胜数也，父子相牵而趋田成氏者不闻不生。故曰：‘其田成氏乎！’”公泫然④出涕曰：“寡人有国而田成氏有之。今为之奈何？”晏子对曰：“君何患焉？若君欲夺之，则近贤而远不肖，治其烦乱，缓其刑罚振贫穷而恤孤寡行恩惠而给不足民将归君，则虽有十田成氏，其如君何？”
【注释】①少海：指渤海。也称幼海。②柏寝：春秋齐台名。③二制：七丈二尺。④泫然：眼泪汪汪的样子。
（1）解释下列句中加点词的意思。
①君何患焉
②齐尝大饥
（2）用斜线“/”给文中画横线的句子断句，限3处。
缓其刑罚振贫穷而恤孤寡行恩惠而给不足民将归君
通读全文，用自己的话概括晏子给齐景公提了哪些建议。
5．在班级举办的“品千古诗作•探文人情感”交流会上，启慧小组以下面的阅读材料为例，带领大家学习古诗文。
（1）辨其音•走进文本：与“而不知太守之乐其乐也”中“乐”的读音和词义相同的一项是
A.靡靡之乐
B.助人为乐
（2）明其义•理解内容：请完成下面语句的翻译。
①予尝求古仁人之心，或异二者之为。
翻译： ，或许不同于以上两种表现。
②树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
翻译： ，禽鸟在高处低处鸣叫， 。
（3）悟其理•丰富思想：《醉翁亭记》中“醉能同其乐，醒能述以文者”表现了作者热爱山水，寄情山水，随遇而安，与民同乐的旷达情怀。请摘抄下面诗中同样表达作者有此心境的诗句，并将这句诗蕴含的哲理批注在相应位置。
取其精•学以致用：范仲淹的“先忧后乐”与欧阳修的“与民同乐”的思想有何异同？请结合文本的内容简要回答。
6．阅读下面选文，完成下面小题。
【甲】
ㅤㅤ当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【乙】
ㅤㅤ予尝有幽忧之疾，退而闲居，不能治也。既而学琴于友人孙道滋，受宫声数引①，久而乐之，不知其疾之在体也。夫琴之为技小矣，及其至也，大者为宫，细者为羽，操弦骤作，忽然变之急者凄然以促缓者舒然以和。喜怒哀乐，动人必深。其能听之以耳，应之以手，写②其幽思，则感人之际，亦有至者焉。
ㅤㅤ予友杨君③，好学有文，累以进士举，不得志。为尉于剑浦④。区区在东南数千里外，是其心固有不平者。且少又多疾，而南方少医药，风俗饮食异宜。以多疾之体，有不平之心，居异宜之俗，其能郁郁以久乎？然欲平其心以养其疾，于琴亦将有得焉。故予作《琴说》以赠其行，进琴以为别。
【注释】①宫声数引：古代的音乐分宫、商、角、徵、羽五个音阶。文中所说的宫声，泛指各种曲调。引：曲调的一种体制。②：同“泻”，排遣。③杨君：即杨寘（zhì），作者的朋友。④剑浦：县名，今福建尚平县。
（1）选出下列加点字的意思和用法相同的一项。
（2）用现代汉语翻译选文中画线的句子。
①寓逆旅，主人日再食。
②久而乐之，不知其疾之在体也。
（3）用“/”给下面的句子断句（断两处）。
忽 然 变 之 急 者 凄 然 以 促 缓 者 舒 然 以 和
甲、乙两文同为赠序，都是通过自身经历劝勉他人，两篇赠序劝勉的目的有什么不同？（用自己的话概括回答）
7．阅读下面甲、乙两个语段，完成下面小题。
（甲）
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也，常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
（节选自《五柳先生传》）
（乙）
环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？大守自谓也。大守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
（节选自《醉翁亭记》）
（1）解释下列句中加线词的意思。
①亦不详其姓字
②醉翁之意不在酒
（2）翻译下列句子。
①每有会意，便欣然忘食。
②山水之乐，得之心而寓之酒也。
（3）给下面句子划分朗读节奏（划一处即可）
望之蔚然而深秀者
（4）用选段中的原句回答以下问题。
①《五柳先生传》中直接表现五柳先生性格的两句话是：
②《醉翁亭记》中描述醉翁亭形态及位置的句子是：
（5）五柳先生和醉翁同是饮酒，其用意有什么不同？
“五柳先生”饮酒用意是： 。“醉翁”饮酒用意是： 。
8．阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】
范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩，为义庄，以养群从之贫者。择族人长而贤者一人主其出纳，人日食米一升，岁衣缣①一匹，嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅②百口。公殁逾四十年，子孙贤令③，至今奉公④之法，不敢废弛。
（选自北宋•王辟之《渑水燕谈录》卷四）
注：①[缣（jiān）]细绢。②[仅]将近。③[令]善，美好。④[公]指范仲淹。
（1）下列对加点词语意思的理解有误的一项是
A．运用组词法可知，“春和景明”中的“景”意思是“景色”。
B．“执策而临之”的“临”意为“面对”，“把酒临风”的“临”与此同义。
C．文言文中多单音节词，故“主其出纳”中的“出纳”是两个词，“出”意思是支出，“纳”意思是收入。
D．从前后文推断可知，“公殁逾四十年”中的“殁”意思是“死亡，去世”。
（2）请用现代汉语翻译下列句子。
①予尝求古仁人之心，或异二者之为。
②子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。
（3）下面对甲文的理解与分析有误的一项是
A．第①②段主要采用对比手法，写出景物的一暗一明，表现人物心情的一悲一喜。
B．选文用词准确灵动，如“静影沉璧”中“沉”字化静为动，给人以动态之感。
C．第③段用“嗟夫”开头，表现出强烈的议论色彩，引出后面整段抒情。
D．从选文中可看出作者和“古仁人”一样，以天下为己任，境界比“迁客骚人”高。
（4）乙文体现了范仲淹怎样的精神品质？请用甲文中的两个句子来回答，并结合乙文内容简要分析。
9．在班级举办的“善学精思”交流会上，第四小组以下面的阅读材料为例，带领大家学习古诗文。
曹刿论战（节选）
ㅤㅤ乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
ㅤㅤ公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
ㅤㅤ既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
出师表（节选）
诸葛亮
ㅤㅤ亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
ㅤㅤ臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（1）辨其音•走进文本：与“忠之属也”中划线字属的读音和词义相同的一项是
A．属予作文以记之
B．有良田、美池、桑竹之属
（2）明其义•理解内容：请完成下面语句的翻译。
①小大之狱，虽不能察，必以情。
翻译： ，虽然不能件件都明察， 。”
②苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
翻译：在乱世间只求保全性命， 。
（3）析其文•把握写法：古代文学作品在记述战争时，往往详写战前的谋略、战术、政治等，而对战争过程写得相对简略，以此来突出文章的中心。请从下面的诗词中摘抄出描写战争过程的语句，并在相应位置作出批注。
（4）取其精•学以致用：“成功，缘于虚心接纳建议的明智”是小语所写的议论文《论成功》的一个分论点。请从下列国君中任选一位，结合选文相关内容写一段话，作为这个分论点的事实论据。
①《出师表》中的先帝
②《曹刿论战》中的鲁庄公
10．阅读下面的文字，完成问题。
【甲】
ㅤㅤ至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
ㅤㅤ已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
（1）解释文中加点词语的意思。
①往来而不绝者
②泉香而酒洌
③树林阴翳
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
【乙】
ㅤㅤ江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅湘，北合汉沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得，谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。
ㅤㅤ盖亭之所见，南北百里，东西一舍。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前夜则鱼龙悲啸于其下变化倏忽动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上……此其所以为“快哉”者也。……
ㅤㅤ今张君不以谪为患，窃会计①之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖②，无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！
（节选自苏辙《黄州快哉亭记》，有删改）
【注释】①会计：是指征收钱谷，管理财务行政等事务。②蓬户瓮牖：蓬户，用蓬草编门。瓮牖，用破瓮做窗。
（3）解释文中加点词语的意思。
①其势益张
②此其中宜有以过人者
（4）请用“/”给文中画线的句子断句。
昼 则 舟 楫 出 没 于 其 前 夜 则 鱼 龙 悲 啸 于 其 下 变 化 倏 忽 动 心 骇 目
【甲】【乙】两文均体现了古代文人借亭台景物抒发志趣的特点，请分别结合【甲】文中的“乐”、【乙】文中的“快哉”的内涵进行说明。
11．阅读下面的文言文，完成问题。
大凡一花一木，虽得雨露自然之功，而欲其本根之蕃茂，花叶之鲜新，非培养不能也。先君子①偶种凤仙花数十盆置于庭砌朝夕灌溉颇费精神。及花开时，千枝万蕊，五色陆离，竞有生平未经见之奇者。次年灌溉稍懈，仍是单叶常花，平平无奇矣。乃知培养人材，亦犹是耳。或曰：“每见丛莽中时露好花一枝，则谁为之培养耶？”余曰：“本根有花，虽不培养能开放；然狂风撼其枝，严霜凌其叶，吾见其有花亦不舒畅矣。”
子弟如花果，原要培植。如所种者牡丹，自然开花；所种者桃李，自然结实。若种丛竹芝藤，安能强其开花结实乎？虽培植终年，愈生厌恶。
（节选自[清]钱泳著《履园丛话卷七•臆论》）
【注】①先君子：对已故父亲的称呼。
（1）解释下列加点词语的意思。
（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.先君子偶种/凤仙花数十盆/置于庭砌朝夕/灌溉颇费精神
B.先君子偶种凤仙花数十盆/置于庭砌/朝夕灌溉/颇费精神
C.先君子偶种凤仙花/数十盆/置于庭砌朝夕/灌溉颇费精神
D.先君子偶种凤仙花/数十盆置于庭砌/朝夕灌溉/颇费精神
（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①乃知培养人材，亦犹是耳。
②若种丛竹蔓藤，安能强其开花结实乎？
本文以培养花木为喻，阐述了什么道理？请简要分析。
12．阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】
盖亭之所见，南北百里，东西一舍①。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目②，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出。渔夫樵父之舍，皆可指数。此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨，故城之墟。曹孟德、孙仲谋之所睥睨③，周瑜、陆逊之所骋骛④。其流风遗迹，亦足以称快世俗。
昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰：“快哉此风⑤！寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之！”玉之言盖有讽焉。
（节选自苏辙《黄州快哉亭记》）
【注释】①一舍（shè）：三十里。古代行军每天走三十里宿营，叫做“一舍”。②动心骇目：指景色变化万端，能使见者心惊。动，使……惊动。骇，使……惊骇。③睥睨，斜视的样子，引申为傲视。④骋骛：驰骋疆场。⑤快哉此风：特殊句式，主谓倒装，应为“此风快哉”，这风多么让人感到畅快啊！
（1）解释下列句子中加点的词语。
①有亭翼然临于泉上者
②饮少辄醉
③变化倏忽
④庶人安得共之
（2）下面加点词意思和用法相同的一项是
A．醉翁之意不在酒/庶人安得共之
B．环滁皆山也/此其所以为“快哉”者也
C．泻出于两峰之间者/夜则鱼龙悲啸于其下
D．望之蔚然而深秀者/而不知人之乐
（3）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①山水之乐，得之心而寓之酒也。
②玉之言盖有讽焉。
【乙】文中的楚襄王所谓的“与民同乐”与【甲】文中欧阳修的“与民同乐”有什么不同？
13．阅读回答问题。
【甲】
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（节选自《鱼我所欲也》）
【乙】
宋春华，光绪十二年武进士，授蓝翎侍卫，联军①内犯，春华守城南。枪中春华左股，众欲退，春华负创大呼曰：“今夕之事，有进无退！”众争夺敌，死伤甚众，敌毕登城，乃仰天叹曰：“吾志不遂，负国恩矣！然自接战以来，杀敌过当，今日之死，亦无所恨。”以首触陴②，死，年三十五。
（取材于《清史稿•卷二八二•忠义传》，有删改）
【注】①联军：指1900年侵入中国的八国联合军。②陴（pí）：女墙，城墙上呈凹凸形的矮墙，是传统的防御建筑。
（1）请解释下列加点字在文中的意思。
①故不为苟得也
②是故所欲有甚于生者
③敌毕登城
④吾志不遂
（2）用现代汉语翻译下列句子。
①使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？
②杀敌过当，今日之死，亦无所恨。
（3）【甲】文中的“本心”是指 ；【乙】文中的“吾志”是指 。
（4）【乙】文中宋春华能否证明【甲】文的观点？请说明理由。
14．阅读回答问题。
四忆堂记
侯方域
或曰：“堂之以‘四忆’名者、何也？”曰：“今昔之故，触而感焉则忆之，适四则四之尔。取问所谓‘四忆’者？”曰：“屈原幽忧而著《离骚》，其中称名类物①，或呼为羌，或学为荃，今读者不知其所专指，子宁知之耶？盖人心诚有所郁，则必思；思而不得则通，则必且反覆形诸言辞，发为咏歌。情迫气结，纵其所至，不循阡陌，即胸中时一念之，非不历历，及欲举而告之人，固已缠绵沉痛，十且乱其七八矣！微独我与若不知原之所指，即使原今日复生，亦未必自知也，我又安能以其所忆者告吾子哉？”
或曰：“然则子既以‘悔’名其文集，而仍以‘忆’名其诗者，何也②？苟忆于昔不必其悔苟悔于今不必其昔之忆。”曰：“《诗》三百篇，昔人发愤之所作也。余自念才弱不能愤，聊以忆局云尔。抑闻之，极则必复忆之，忆之所以悔也。”
【注释】①类物：摹写事物。②指作者所写文集《壮悔堂文集》和诗集《四忆堂诗集》。
（1）用“/”为划线句子断句（限断三处）。
苟忆于昔不必其悔苟悔于今不必其昔之忆。
（2）用现代汉语翻译文中划线句子。
我又安能以其所忆者告吾子哉？
请简要概括作者写《四忆堂诗集》中诗歌的原因。
15．阅读下面的文言文，回答问题。
[甲]
罗森，字约斋，大兴人，顺治丁亥进士。舌短，语音不正。自县令累官开府①，所至以贿闻。为四川巡抚②，黩货③不已。诸子从容谏曰：“大人位中丞④，齿高⑤矣，家已粗给⑥，何必孳孳⑦于此！”罗谛听⑧久之，答曰：“汝曹⑨何知，多多益善！”
（选自《香祖笔记》）
[乙]
宋荔裳方伯⑩在塾读书时，有岸然⑪而来者，则一老甲榜⑫也。问：“小儿读何书？”以《史记》对。问：“何人所作？”曰：“太史公。”问：“太史公是何科进士？”曰：“汉太史，非今进士也。”遂取书阅之，不数行，辄弃去，曰：“亦不见佳，读之何益？”乃昂然而出。
（选自《香祖笔记》，有删改）
注：①累官：积功升官。开府：清代称出任外省的督抚为开府。②巡抚：清代为省一级最高长官。③黩（dú）货：贪贿受贿。④中丞：即“巡抚”。⑤齿高：年纪大。⑥粗给：基本够用。⑦孳（zī）孳：同“孜孜”，努力不懈。⑧谛听：仔细地听。⑨曹：辈，等。相当于现代汉语中的“们”。⑩宋荔裳：人名。方伯：明清时对布政使的称呼。⑪岸然：严肃的样子。⑫甲榜：科举考试用语。明清用以称考中进士者，俗称两榜。榜是考试后揭晓录取名次的布告。
（1）解释下列句子中加点的词语。
①自县令累官开府
②所至以贿闻
③以《史记》对
④遂取书阅之
（2）把下列句子翻译成现代汉语。
①汝曹何知，多多益善！
②亦不见佳，读之何益？
[乙]文刻画的老甲榜形象和我们课本中学到的哪一人物相似？请举一例，简要说明理由。
[甲][乙]两文分别讽刺了当时社会上的哪些人？
16．阅读下面的文言语段，完成问题。
【甲】
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】
宋昭公出亡①，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣，吾朝臣千人，发政举事②，无不曰：‘吾君圣者！’侍御③数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者！’内外不闻吾过，是以至此！”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀④者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。
（节选自《新序》）
【注】①出亡：失国后逃亡。②发政举事：施政办事。③侍御：侍从妃子。④谄谀：奉承拍马。
（1）解释下面句子中加点的词语。
①臣之妻私臣
②能面刺寡人之过者
③时时而间进
④被服以立
（2）请用现代汉语翻译文中画线的句子。
①能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
②故宋昭公亡而能悟，卒得反国。
从上面甲、乙两个语段中，你得到了哪些启示？
17．阅读下面的文言文，完成各题。
【甲】
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】
淳于髡者，齐之赘婿也。长不满七尺，滑稽多辩，数使诸侯，未尝屈辱。齐威王之时，喜隐①，好为淫乐长夜之饮，沉湎不治，委政卿大夫。百官荒乱，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮，左右莫敢谏。淳于髡说之以隐曰：“国中有大鸟，止王之庭，三年不蜚又不鸣，王知此鸟何也？”王曰：“此鸟不蜚则已，一蜚冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”于是乃朝诸县令长七十二人，赏一人，诛一人，奋兵而出。诸侯振惊，皆还齐侵地。威行三十六年。
注释：①隐：隐语，不直接说出本意而借别的词语来暗示的话。
（1）对下列句中加点词的解释不正确的一项是
（2）选出下列句中加点虚词含义、用法相同的一项
（3）用现代汉语翻译下列句子。
①期年之后，虽欲言，无可进者。
②诸侯振惊，皆还齐侵地。
简要说说邹忌和淳于髡均是用什么方法劝谏齐王的？劝谏的效果如何？
18．阅读下面的文字，完成问题。
虞延少为亭长时王莽贵人魏氏宾客放从延率吏平突入其家捕之以此见怨，故位不升。王莽末，天下大乱，延常婴甲宵，拥卫亲族，扦御钞盗，赖其全者甚众。建武初，除细阳令。后去官还乡里，太守富宗闻延名，召署功曹。宗性奢廉，车服器物，多不中节。延谏曰：“昔晏婴辅齐，鹿裘不完；季文子相鲁，妾不衣帛。以约失之者鲜矣。”宗不悦，延即辞退。居有顷，宗果以侈从被诛，临当伏刑，揽涕而叹曰：“恨不用功曹虞延之谏!”
迁洛阳令。是时阴氏有客马成者，常为奸盗，延收考之。阴氏屡请，获一书辄加二百，信阳侯阴就乃诉帝，谮延多所冤枉。帝乃临御道之馆，亲录囚徒。延陈其狱状可论者在东，无理者居西。成乃回欲趋东，延前执之，谓曰：“尔人之巨蠹，久依城社，不畏熏烧。今考实未竟，宜当尽法!”成大呼称枉，陛戟郎以戟刺延，叱使置之。帝知延不私，谓成曰：“汝犯王法，身自取之!”呵使速去。后数日伏诛，于是外戚敛手，莫敢干法。
迁南阳太守。永平初，有新野功曹邓衍，以外戚小侯每豫朝会，而容姿趋步有出于众，显宗目之，顾左右曰：“朕之仪貌，岂若此人!”特赐舆马衣服。延以衍虽有容仪而无实行，未尝加礼。帝既异之，乃诏衍令自称南阳功曹诣阙。既到，拜郎中，迁玄武司马。衍在职不服父丧，帝闻之，乃叹曰：“‘知人则哲，惟帝难之’。信哉斯言!”衍惭而退，由是以延为明。
（《后汉书•虞延传》）
（1）请用“/”给文中画波浪线的句子断句（限断三处）。
虞延少为亭长时王莽贵人魏氏宾客放从延率吏卒突入其家捕之以此见怨
（2）解释下列句子中加点词。
①后去官还乡里
②妾不衣帛
③莫敢干法
④帝既异之
（3）将下列句子翻译成现代汉语。
①宗果以侈从被诛，临当伏刑，揽涕而叹曰：“恨不用功曹虞延之谏!”
②延陈其狱状可论者在东，无理者居西。
虞延有哪些品质值得我们学习？
19．语文课上开展“心忧天下范仲淹”群文阅读活动，老师选择了与范仲淹相关的三篇作品进行专题阅读，请完成问题。
【甲】
群斋即事
三出专城鬓如丝，斋中萧洒胜禅师。
近疏歌酒缘多病，不负云山赖有诗。
半雨黄花秋赏健，一江明月夜归迟。
世间荣辱何须道，塞上衰翁也自知。
（选自《范仲淹全集》）
【乙】
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
（节选自《范仲淹全集•岳阳楼记》）
【丙】
延州诸砦多失守，仲淹自请行，迁户部郎中兼知延州。先是，诏分边兵：总管领万人，钤辖领五千人，都监领三千人。寇至御之，则官卑者先出。仲淹曰：“将不择人以官为先后取败之道也。”于是大阅州兵，得万八千人，分为六，各将三千人，分部教之，量贼众寡，使更出御贼。时塞门、承平诸砦既废，用种世衡策，域青涧以据贱贼冲，大兴营田，且听民得互市，以通有无。又以民远输劳苦，请建鄜城为军，以河中、同、华中下户税租就输之。春夏徙兵就食，可省籴的十之三，他所减不与。诏以为康定军。
（节选自《宋史•列传•卷七十三•范仲淹》）
【注】①砦zhài：同“寨”，守卫用的栅栏、营垒。②钤qián辖：节制管辖，宋代武官名。③鄜城：地名。④籴dí：买进（粮食）。
（1）下列对甲诗的理解和分析正确的一项是
A.首联“三出”写出了诗人仕途坎坷，“鬓如丝”写出了诗人青春已逝，表达了哀怨之情。
B.颔联写出诗人借诗酒来排遣自己郁郁不得志的情怀，表达了诗人随遇而安的淡泊之意。
C.颈联“迟”字写诗人观菊赏月自得其乐的生活，反映了诗人有意归隐而流连美景的心境。
D.尾联化用塞翁失马的典故，诗人以失马塞翁自比，是对自己几度贬谪的人生境遇的写照。
（2）解释下面加点的词语。
①尝求古仁人之心
②吾谁与归
③量贼众寡
④诸砦既废
（3）用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。
将不择人以官为先后取败之道也
（4）用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①居庙堂之高则忱其民；处江湖之远则忧其君。
②寇至御之，则官卑者先出。
诗歌的尾联与乙文中的哪句话表达了一致的思想境界？找出并谈谈你的理解。
苏轼这样评价范仲淹：“出为名相，处为名贤：乐在人后，忧在人先。”请结合乙、丙两文谈谈范仲淹政治情怀的体现。
20．阅读回答问题。
【甲】
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（节选自宋濂《送东阳马生序》）
【乙】
王冕①者，诸暨②人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书。听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责踏田者，父怒，挞③之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺而居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯④读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖。冕小儿，恬若不见。安阳韩性⑤闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
（选自宋濂《宋学士文集》）
【注释】①王冕：元末著名画家、诗人。②诸暨：今浙江境内。③挞：用鞭、棍等打人。④长明灯：佛像前昼夜不熄的油灯。⑤韩性：元末大学者。
（1）解释下列语句中加点的词。
①无从致书以观
②腰白玉之环
（2）把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
甲文段中多处运用对比手法，请任选一处，并简要分析其作用。
宋濂与王冕的求学过程有相似之处，其中最打动你的是哪一点？请结合甲、乙两个文段内容分别加以说明。
21．阅读回答问题。
范文正公，苏人也。平生好施与，择其亲而贫，疏而贤者，咸施之。
方贵显时，置田千亩，号曰“义田”，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶凶葬皆有赡。择族之长而贤者主其计，而时共出纳焉。日食，人一升；岁衣，人一缣；嫁女者五十千，再嫁者三十千；娶妇者三十千；再娶者十五千；葬者如再嫁之数，葬幼者十千。
初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之人，而终其志。公既殁后世子孙修其业承其志如公之存也。公虽位充禄厚，而贫终其身。殁之日，身无以为敛，子无以为丧，唯以施贫活族之义，遗其子而已。
（选自钱公辅《义田记》，有删改）
（1）下列句子中加点词语解释不正确的一项是
A.以养济群族之人（救济）
B.葬者如再嫁之数（计算）
C.尝有志于是矣（志向）
D.唯以施贫活族之义（使……存活）
（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。
公 既 殁 后 世 子 孙 修 其 业 承 其 志 如 公 之 存 也。
（3）范文正公是一个怎样的人？请简要分析。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
行路难（其一）李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
诗句：
批注：
A．所识穷乏者得我与
累以进士举，不得志
B．或遇其此咄
一食或尽粟一石《马说》
C．亦有至者焉
色愈恭，礼愈至
D．乡为身死而不受
为尉于创浦
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾
ㅤㅤ醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
语句： ， 。
批注：
①及花开时
及：

②虽不培养
虽：

③愈生厌恶
愈：

A.臣之妻私臣
偏爱
B.能谤讥于市朝
公开指责别人的过错
C.委政卿大夫
委派
D.三年不蜚又不鸣
同“飞”，飞翔
A.皆以美于徐公
三顾臣于草庐之中
B.朝廷之臣莫不畏王
公将鼓之
C.国且危亡
且壮士不死即已
D.淳于髡说之以隐曰
则以一平板按其面