2024北京昌平初二上期末生物试卷和答案

这是一份2024北京昌平初二上期末生物试卷和答案，共9页。
第一部分
本部分共 25 题，每题 1 分，共 25 分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．扬子鳄是我国特有物种，其四肢粗短，趾间有蹼。推测扬子鳄的运动方式为（）
A．跳跃和游泳B．爬行和飞行C．跳跃和飞行D．爬行和游泳 2．骨骼肌可以为运动的产生提供动力，其原因不．包．括．（）
A．可以接受刺激B．附着于同一块骨上
C．可以发生收缩D．可以对骨产生牵拉 3．正常的关节在运动过程中（ ）
A．牢固但不灵活B．灵活但不牢固 C．既牢固又灵活D．既不牢固也不灵活 4．胚胎在母体内发育的主要场所是（ ）
A．卵巢B．输卵管C．子宫D．阴道 5．男性生殖系统中主要的器官是（）
A．附睾B．睾丸C．精囊腺D．前列腺
6．“试管婴儿”培育过程中需要将精子与卵细胞在试管中融合后再进行移植。试管相当于人体的结构是
（ ）
A．子宫B．输卵管C．卵巢D．胎盘 7．胎儿与母体之间进行物质交换主要通过（）
A．胎盘B．脐带C．输卵管D．羊水
同学们正处于人生的黄金时期——青春期。下列关于青春期时的做法，不．恰．当．的是（ ）
保证合理营养摄入，不偏食挑食B．保证合理作息时间，不经常熬夜 C．与父母刻意疏远距离，拒绝沟通D．女同学来月经时不进行剧烈运动
铜绿金龟子的成虫取食植物叶片，而幼虫蛴螬却在土壤中取食植物的根系，其生活史如图。相关描述错．误．的是（）
其生殖方式为有性生殖B．受精卵是其发育的起点
C．发育类型为完全变态发育D．幼虫与成虫竞争相同食物
如图为鸡卵结构示意图。受精完成后，在孵化条件下能发育为雏鸡的结构是（ ）
A．①B．②C．③D．④
中国雨蛙是世界自然保护联盟濒危物种，全身呈青草绿色，因喜欢在下雨前鸣叫而得名。右图表示它的生殖和发育过程，下列叙述错．误．的是（ ）
青蛙抱对属于繁殖行为B．青蛙是体外受精的动物 C．青蛙的幼体蝌蚪用肺呼吸D．青蛙发育过程为变态发育 12．右图为油菜花结构示意图，据图分析错．误．的是（ ）
油菜花是两性花B．油菜花主要结构只有① C．种子油菜籽由③发育而成D．果实油菜荚由④发育而成
植物会通过不同的方式传播种子，以保证物种延续。下列植物适于借助钩挂动物身体散播种子的是
（ ）
蒲公英B．苍耳子
C．杏 D．椰子
早春播种后，农民常常用地膜覆盖地面，这主要是保证种子萌发时具有（）
充足的空气B．较低的光照C．适宜的温度D．充足的水分 15．右图为花生种子的结构，以下说法错．误．的是（ ）
营养物质主要储存在①中B．②将来发育成植株的茎叶 C．④具有保护内部结构作用D．①②③④共同构成新幼体 16．小明尝试在家发绿豆芽，以下他的做法不．恰．当．的是（ ）
选择饱满的绿豆种子B．放在较温暖的环境中
C．用湿润的纱布覆盖种子D．密封以防止微生物污染 17．玉米种子在萌发的过程中最先突破种皮的结构是（） A．胚芽B．胚根C．胚乳D．胚轴 18．下列植物的生殖方式属于有性生殖的是（）
A．水稻用种子繁殖B．水仙用鳞茎繁殖
C．红薯用块根繁殖D．马铃薯用块茎繁殖 19．有性生殖和无性生殖的本质区别是（ ）
A．能否进行细胞分裂B．是否母体直接产生新个体 C．能否产生生殖细胞D．是否有两性生殖细胞结合
软枣猕猴桃是国家重点保护野生植物，可将其嫩茎段放在人工培养基上培养，进而培育为植株，对其进行保护。关于该方法的叙述，错．误．的是（）
能够增加后代的变异性B．利用植物组织培养技术 C．没有两性生殖细胞结合D．能够快速大量繁殖后代
罗非鱼体色为深灰色，当强光照射后体色变为浅灰色，去掉强光后又变为深灰色。这说明（ ）
生物的性状只由环境决定B．生物的性状只由基因决定
C．生物的性状不受环境影响D．生物的性状是由基因和环境共同决定的 22．关于染色体、DNA 和基因的相关叙述，错．误．的是（）
A．染色体由蛋白质和 DNA 组成B．DNA 是生物主要的遗传物质
C．一个 DNA 分子上只含有一个基因D．染色体携带基因在亲子代之间传递 23．在漫长的生物进化过程中，作为生物进化最直接的证据是（ ）
A．化石B．体型大小C．基因D．细胞色素 C 24．下图为巴斯德的“鹅颈瓶”实验，对该实验分析不．正．确．的是（ ）
A．弯曲细长的玻璃管阻碍了空气的进入 B．肉汤煮沸的目的是杀死瓶内的微生物 C．打破鹅颈管后瓶外微生物可进入瓶内 D．实验结果说明生命不能从非生命产生 25．现代类人猿和人类的共同祖先是（ ）
A．类人猿B．古猿 C．长臂猿D．北京猿人
第二部分
本部分共 6 题，共 45 分。
26．（6 分）市场上老面馒头颇受欢迎，它与酵母发酵的馒头有何不同呢?某生物兴趣小组针对该问题展开了研究。他们的实践记录单如下，请将该记录补充完整。
27．（8 分）生殖是人类繁殖后代的重要生命活动，后代的性别也在此过程中确定。
生殖过程依赖于生殖系统，图 1 中女性卵细胞成熟后，由[]排出，随即进入输卵管，与精子结合形成受精卵。
图 2 为女性体细胞染色体组成示意图，据此分析：
①卵细胞中的性染色体为。
【实践目的】
利用微生物进行食品发酵，比较用老面和酵母两种方式发酵对馒头品质的影响。
【原理分析】
空气和干酵母粉均含有制作馒头所用的微生物。它属于（选填“细菌”或“真菌”），在发酵过程中进行呼吸作用产生气体，使面团膨胀。
发面需要放在温暖处，这是因为微生物的发酵需要适宜的。
【制作过程】
老面馒头 1．制作老面：取适量面粉，用温水和成面团，在温暖处放置 1-2 天。
发面：用温水化开老面后，与面粉混合，揉成面团，放在温暖处至面团膨大为原来的 2 倍。
蒸制馒头
酵母馒头
发面：用温水化开干酵母粉后，与面粉混合，揉成面团，放在温暖处至面团膨大为原来的 2 倍。
蒸制馒头
【实践结果】
请老师和同学对两种馒头从外观、口感、风味三个方面打分，结果如下图所示：
（3）由实践结果可知，老面馒头的外观、口感、风味得分均酵母馒头，这说明。
②卵细胞中含有 23 条染色体，关于这些染色体的来源，以下说法正确的是
由体细胞的任意 23 条染色体组成
由体细胞的任意 11 对常染色体和 1 条性染色体组成
由体细胞的每对染色体随机提供一条组成
同学们 2 人一组开展模拟活动，探究人类的性别决定。具体步骤如下：步骤一：准备两个小桶，分别标记甲、乙。
步骤二：取 10 个红色小球放入甲桶，5 个红色小球和 5 个黑色小球放入乙桶。
步骤三：小组两位成员分别从甲、乙桶中各取一个小球，并记录两个小球的颜色组合。步骤四：将取出的小球放回原来的小桶，摇匀。
步骤五：按步骤三和四重复操作 10 次。回答问题：
①乙桶中的小球模拟的是（精子/卵细胞）。若从乙桶中摸出红色小球，说明子代性别为
。
②步骤四中，将从乙桶取出的小球再放回去的目的是保证桶中。摇匀的目的是保证下一次能够
抽取，更符合真实情境。
③如表为活动数据记录表，结果表明两种组合的比例接近，由此说明生男生女的概率是相等的。
28．（7 分）豌豆是自花传粉的植物，常用于遗传学研究。研究者通过一系列实验，对豌豆的性状进行研究。
豌豆花瓣尚未打开时，花蕊就已经成熟，花粉散落在雌蕊的上，完成传粉和作用后产生子代。
组别亲代子代植株数 侧生顶生
侧生 x 顶生全为侧生0
侧生 x 侧生651207
豌豆花根据着生部位，可分为侧生花和顶生花。用侧生花豌豆和顶生花豌豆进行杂交，实验组合和统计结果如上表。
①豌豆花的侧生和顶生是一对。根据实验结果可知花的是显性性状。
②若用 B、b 表示控制花部位的基因，则第Ⅱ组亲代中侧生花豌豆的基因组成为。
组别
两个红球
一个红球一个黑球
第 1 组
3
7
第 2 组
5
5
第 3 组
8
2
第 4 组
4
6
第 5 组
5
5
第 6 组
5
5
第 7 组
7
3
第 8 组
6
4
第 9 组
5
5
第 10 组
4
6
总数
52
48
豌豆对昆虫象鼻虫缺乏抵抗能力。象鼻虫成虫将受精卵产于豆荚，孵化出的幼虫会啃食种子，导致产量下降。研究发现菜豆体内具有抗象鼻虫基因，该基因会指导合成物质 M，可杀死象鼻虫幼虫。请根据资料，尝试设计培育抗象鼻虫豌豆的方案。
①将豌豆植株体细胞均分为 A、B 两组。→②实验设计：A 组不做任何处理，培育为植株；B 组，培育为植株。→③为检验操作是否成功，可通过进行判断。
29．（8 分）武术是中华民族优秀文化遗产，可以防卫健身、增强体质。弹踢冲拳是其招式之一，在该招式中右臂会产生屈肘动作（如图 1）。同学们围绕这一动作的产生过程进行探究。
骨骼肌和关节的观察记录单
·根据图 2 可知，骨骼肌由中间的[①]和两端的肌腱组成，肌腱附着在（同一/不同）块骨上。
·牵拉不同的肌肉，发现鸡翅会产生展开或收拢的动作。
·剥离肌肉后，可见具有活动能力的关节，如图 3。包裹在关节最外面的是[③]，剖开该结构，可观察到向外凸起的关节头和向内凹陷的[④]等。
首先解剖并观察鸡的全翅，认识运动系统的组成，并记录如下。
同学们根据观察结果，利用图 4 所给材料，设计模型并解释运动的产生过程。
图 4
①模拟的是肱二头肌和肱三头肌，理由是。
②根据所给材料，用图文结合的形式，解释弹踢冲拳招式中右臂屈肘动作的产生过程。（要求：图中运动系统各要素完整、准确；文字描述逻辑通顺、清晰。提示：各材料数量不限。）
产生动作前状态产生动作后状态
文字描述：
30．（9 分）月季是北京市市花，同学们欲在校园种植月季，于是开展了相关实践活动。
首先对月季的种子进行了观察和实验探究。
①图 1 为月季种子结构，同学们发现月季的种皮较厚，营养物质主要储存于[ ]，发育为茎和叶的
结构[ ]深埋在其中。
图 1
②为获得月季幼苗，同学们将种子置于 25℃、（干燥/湿润）的纱布中进行培育。但是 30 天后，月季种子并未萌发，经查阅资料发现月季由于种皮较厚，具有休眠特性，因此萌发困难。
于是，同学们设计了不同的扦插方式尝试繁殖月季，具体操作如图 2 所示。
图 2
①扦插属于（无性/有性）生殖，其优点是（答出一点即可）。
②在扦插时将月季茎的上端处理成平口，以减弱蒸腾作用，而下端处理成斜口，目的是。
③下表是各方式扦插 35 天后的结果。
由结果可知，组处理效果最好，同学们从有机物合成与运输的角度推测原因为：该组
，满足生根需求；而湿沙培育出现黑杆现象是沙石材料中的杂菌所致。
31．（7 分）阅读科普短文，回答问题。
杜鹃与宿主间的“斗法大赛”
绝大多数鸟类在繁殖过程中会表现出一些特殊的行为，如求偶、筑巢、孵卵等。但是约有 1%的鸟类雄鸟不筑巢，雌鸟将卵产于其它鸟类的巢中，诱骗宿主代为孵化和抚养后代，比如杜鹃会将卵产于芦苇 莺、草地鹨（liù）等鸟类的巢中。长期以来，杜鹃进化出各种各样的巢寄生方法来欺骗宿主，宿主也相应地进化出一系列对策，两者在“欺骗”与“反欺骗”的道路上一路升级。
在不同宿主的鸟巢中，能够生活的寄生卵是不同的。例如，辨别能力最强的东方大苇莺的巢中，杜鹃的卵在底色、斑点颜色和大小方面都与宿主的卵高度一致；辨别能力稍弱的草地鹨的巢中，杜鹃的卵与宿主的卵略有差异；而像林岩鹨这样对其他鸟类的卵几乎没有辨别能力的鸟，其鸟巢中的杜鹃卵与自己的卵大相径庭。
像东方大苇莺那样，虽然辨别能力很强，但是由于杜鹃的卵与自己的卵越来越相似，导致其对寄生卵的识别变得越来越难。那么它们就没有应对办法了吗?科研人员统计了多种鸟及其卵后发现，每种宿主的雌性个体之间会产下差别很大的卵，这些颜色深浅不一、图案多种多样的卵，使得杜鹃难以选择和自己卵
A
B
C
D
有愈伤组织形成且部分发育
成幼根
有愈伤组织形成
无愈伤组织形成，出现黑杆
现象
无愈伤组织形成，出现
黑杆现象
色匹配的巢穴，只能“听天由命”。也就是说，杜鹃只有幸运地将卵产在了与宿主的卵高度相似的巢中时，卵才有机会存留下来，否则很容易被识别出来，进而被刺破或拱出巢外。
杜鹃和其宿主间的“斗法大赛”仍在上演，双方在巢穴之争上不断进化。
鸟类的求偶、筑巢、孵卵等行为是与生俱来的，属于行为（选填“先天性”或“学习”）。
鸟类学家在本研究中用到的研究方法有（写出一种即可）。
杜鹃卵的大小不同、颜色各异，这是因为生物可以发生，但是这些卵在不同宿主的鸟巢中被
而留下来的生存机会是不同的。下图为杜鹃卵能够存留下来的三种鸟巢，根据短文第二段，①—
③号鸟巢分别对应的宿主为
①东方大苇莺；②林岩鹨；③草地鹨 b．①草地鹨；②东方大苇莺；③林岩鹨 c．①东方大苇莺；②草地鹨；③林岩鹨
根据文中信息，宿主应对杜鹃产卵行为的“反欺骗”对策有（多选）。
形成较强的对卵的辨认能力 b．加大个体间卵形态的差异性 c．使自己的卵与杜鹃的卵相似
根据短文第三段，请你推测杜鹃的卵若产生何种新的变异，利于其卵的幸存，并说明理由。
参考答案
第一部分 选择题（每小题 1 分，共 25 分）
第二部分 非选择题（共 45 分）
26．（6 分）
酵母菌 真菌 二氧化碳
温度
高于 老面馒头的品质优于酵母馒头
27．（8 分）
（1）[2] 卵巢
（2）①X ②c
（3）①精子 女性 ②两种小球的数量相等 随机
③1：1
28．（7 分）
柱头 受精（双受精）
①相对性状 侧生 ②Bb 和 Bb
②将菜豆体内的抗象鼻虫基因转入到豌豆细胞内
③对比两组象鼻虫幼虫的死亡率（或“对比两组豌豆的抗虫性”、“对比两组豌豆的种子产量”、“对比两组合成物质 M 的差异”）
29．（8 分）
肌腹 不同 关节囊 关节窝
①橡皮筋 橡皮筋具有弹性，可以在一定程度上模拟肌肉的收缩与舒张
②2 分，图中运动系统各要素完整、准确得一分；文字描述逻辑通顺、清晰得一分。
30．（9 分）
（1）①[I]子叶 [Ⅱ]胚芽
②湿润
（2）①无性 繁殖速度快（或“保持母本的优良性状”、“子代数量多”）
②增加吸收水和无机盐的面积
③A 具有叶，可光合作用制造有机物并通过输导组织运输至下端（2 分，答出制造有机物得一分，答出运输至下端得一分）
31．（7 分）
先天性
观察法（或“调查法”）
变异 选择 a
ab
参照样例，合理即可得分
样例：不同雌性杜鹃个体产生多样的卵，增加匹配的几率；卵壳硬，不易被刺破；卵壳厚，不易被刺破；卵壳光滑，不易被拱出；卵壳重，不易被拱出题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
C
C
B
B
A
C
D
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
B
B
C
D
D
B
A
D
A
题号
21
22
23
24
25
答案
D
C
A
A
B