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    福建省福州文博中学2023-2024学年八年级数学第一学期期末质量检测模拟试题含答案

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    福建省福州文博中学2023-2024学年八年级数学第一学期期末质量检测模拟试题含答案

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    这是一份福建省福州文博中学2023-2024学年八年级数学第一学期期末质量检测模拟试题含答案,共8页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,在代数式中,分式共有,一次函数的图象可能是等内容,欢迎下载使用。
    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
    4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1.如图,已知矩形一条直线将该矩形分割成两个多边形(含三角形),若这两个多边形的内角和分别为和则不可能是( ).
    A.B.C.D.
    2.下列叙述中,错误的是( )
    ①立方根是;②的平方根为;③的立方根为;④的算术平方根为,
    A.①②B.②③C.③④D.①④
    3.如图,在中,,将沿直线翻折,点落在点的位置,则的度数是( )
    A.B.C.D.
    4.若一个多边形的内角和是1080°,则此多边形的边数是( )
    A.十一B.十C.八D.六
    5.在代数式中,分式共有( ).
    A.2个B.3个C.4个D.5个
    6.如图,是的角平分线,于,已知的面积为28.,,则的长为( )
    A.4B.6C.8D.10
    7.在直角坐标系中,点与点关于轴对称,则点的坐标为( )
    A.B.C.D.
    8.已知不等式x﹣1≥0,此不等式的解集在数轴上表示为()
    A.B.C.D.
    9.两人在直线跑道上同起点、同终点、同方向匀速跑步400米,先到终点的人原地休息.已知甲先出发2秒,在跑步过程中,甲、乙两人之间的距离y(米)与乙出发的时间t(秒)之间的关系如图所示给出以下结论:①;②;③.其中正确的是( )
    A.②③B.①②③C.①②D.①③
    10.一次函数的图象可能是( )
    A.B.C.D.
    11.马四匹,牛六头,共价四十八两:马三匹,牛五头,共价三十八两.若设每匹马价a两每头牛价b两,可得方程组是( )
    A.B.
    C.D.
    12.下列语句中,是命题的是( )
    A.延长线段到B.垂线段最短
    C.画D.等角的余角相等吗?
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13.如图,O对应的有序数对为(1,3)有一个英文单词的字母顺序对应如图中的有序数对分别为(1,2),(5,1),(5,2),(5,2),(1,3),请你把这个英文单词写出来或者翻译成中文为________.

    14.关于的分式方程的解为负数,则的取值范围是_____.
    15.如图,已知,添加下列条件中的一个:①,②,③,其中不能确定≌△的是_____(只填序号).
    16.已知,.当____时,.
    17.中,,,点为延长线上一点,与的平分线相交于点,则的度数为__________.
    18.一列高铁列车从甲地匀速驶往乙地,一列特快列车从乙地匀速驶往甲地,两车同时出发,设特快列车行驶的时间为x(单位:时),特快列车与高铁列车之间的距离为y(单位:千米),y与x之间的函数关系如图所示,则图中线段CD所表示的y与x之间的函数关系式是_____.
    三、解答题(共78分)
    19.(8分)如图1,在锐角△ABC中,∠ABC=45°,高线AD、BE相交于点F.
    (1)判断BF与AC的数量关系并说明理由;
    (2)如图2,将△ACD沿线段AD对折,点C落在BD上的点M,AM与BE相交于点N,当DE∥AM时,判断NE与AC的数量关系并说明理由.
    20.(8分)如图,四边形ABCD中,AB=20,BC=15,CD=7,AD=24,∠B=90°.
    (1)判断∠D是否是直角,并说明理由.
    (2)求四边形ABCD的面积.
    21.(8分)如图1,△ABC中,AD是∠BAC的平分线,若AB=AC+CD,那么∠ACB与∠ABC有怎样的数量关系呢?
    (1)通过观察、实验提出猜想:∠ACB与∠ABC的数量关系,用等式表示为: .
    (2)小明把这个猜想与同学们进行交流,通过讨论,形成了证明该猜想的几种想法:
    想法1:如图2,延长AC到F,使CF=CD,连接DF.通过三角形全等、三角形的性质等知识进行推理,就可以得到∠ACB与∠ABC的数量关系.
    想法2:在AB上取一点E,使AE=AC,连接ED,通过三角形全等、三角形的性质等知识进行推理,就可以得到∠ACB与∠ABC的数量关系.
    请你参考上面的想法,帮助小明证明猜想中∠ACB与∠ABC的数量关系(一种方法即可).
    22.(10分)计算:
    (1) (2)
    23.(10分)先化简代数式,再从中选一个恰当的整数作为的值代入求值.
    24.(10分)为了了解居民的环保意识,社区工作人员在某小区随机抽取了若干名居民开展主题为“打赢蓝天保卫战”的环保知识有奖答卷活动(每名居民必须答卷且只答一份),并用得到的数据绘制了如图所示的条形统计图(得分为整数,满分为分,最低分为分)
    请根据图中信息,解答下列问题:
    (1)本次调查,一共抽取了多少名居民?
    (2)求本次调查获取的样本数据的平均数和众数;
    (3)社区决定对该小区名居民开展这项有奖答卷活动,得分者获一等奖,请你根据调查结果,帮社区工作人员估计需要准备多少份一等奖奖品?
    25.(12分)在等边△ABC中,点D在BC边上,点E在AC的延长线上,DE=DA(如图1).
    (1)求证:∠BAD=∠EDC;
    (2)若点E关于直线BC的对称点为M(如图2),连接DM,AM.求证:DA=AM.
    26.(12分)某天,小明来到体育馆看球赛,进场时,发现门票还在家里,此时离比赛开始还有25分钟,于是立即步行回家取票.同时,他父亲从家里出发骑自行车以他3倍的速度给他送票,两人在途中相遇,相遇后小明立即坐父亲的自行车赶回体育馆.下图中线段、分别表示父、子俩送票、取票过程中,离体育馆的路程(米)与所用时间(分钟)之间的函数关系,结合图象解答下列问题(假设骑自行车和步行的速度始终保持不变):
    (1)求点的坐标和所在直线的函数关系式
    (2)小明能否在比赛开始前到达体育馆
    参考答案
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1、D
    2、D
    3、D
    4、C
    5、B
    6、C
    7、B
    8、C
    9、B
    10、A
    11、B
    12、B
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13、HELLO
    14、m<2
    15、②.
    16、
    17、15°
    18、y=100x
    三、解答题(共78分)
    19、(1)BF=AC,理由见解析;(2)NE=AC,理由见解析.
    20、(1)∠D是直角.理由见解析;(2)2.
    21、(1)∠ACB=2∠ABC;(2)答案见解析
    22、(1);(2).
    23、,当时,原式
    24、(1)50;(2)8.26分,8分;(3)100
    25、 (1)见解析;(2)见解析
    26、 (1) 点B的坐标为(15,900),直线AB的函数关系式为:.
    (2)小明能在比赛开始前到达体育馆.

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