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    河南省长葛市2023-2024学年数学八上期末检测模拟试题含答案
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    河南省长葛市2023-2024学年数学八上期末检测模拟试题含答案

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    这是一份河南省长葛市2023-2024学年数学八上期末检测模拟试题含答案,共7页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,若的结果中不含项,则的值为等内容,欢迎下载使用。

    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    考生请注意:
    1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
    2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
    3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1.如图,弹性小球从P(2,0)出发,沿所示方向运动,每当小球碰到正方形OABC的边时反弹,反弹时反射角等于入射角,当小球第一次碰到正方形的边时的点为P1,第二次碰到正方形的边时的点为P2…,第n次碰到正方形的边时的点为Pn,则P2020的坐标是( )
    A.(5,3)B.(3,5)C.(0,2)D.(2,0)
    2.设△ABC的三边分别为a,b,c,满足下列条件的△ABC中,不是直角三角形的是( )
    A.∠A+∠B=90°B.b2=a2-c2
    C.∠A:∠B:∠C=3:4:5D.a:b:c=5:12:13
    3.图(1)是一个长为2m,宽为2n(m>n)的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它分成四块形状和大小都一样的小长方形,然后按图(2)那样拼成一个正方形,则中间空的部分的面积是( )
    A.2mnB.(m+n)2C.(m-n)2D.m2-n2
    4.如图,在同一直线上,≌,,,则的值为( )
    A.B.C.D.
    5.如图, 在△ABC中, , ∠D的度数是()
    A.B.C.D.
    6.已知直线y = kx + b的图象如图所示,则不等式kx + b > 0的解集是( )
    A.x > 2B.x > 3C.x < 2D.x < 3
    7.若一个五边形的四个内角都是,那么第五个内角的度数为( )
    A.B.C.D.
    8.如图,已知△ABC≌△ADC,∠B=30°,∠BAC=23°,则∠ACD的度数为( )
    A.120°B.125°C.127°D.104°
    9.如图,已知△ABC的面积为12,BP平分∠ABC,且AP⊥BP于点P,则△BPC的面积是( )
    A.10B.8C.6D.4
    10.若的结果中不含项,则的值为( )
    A.2B.-4C.0D.4
    11.如图,阴影部分是一个正方形,此正方形的面积是( )
    A.16B.8C.4D.2
    12.如图,、是的外角角平分线,若,则的大小为( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13.若,则______.
    14.如图,在中,∠C=90°,以顶点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交AC,AB于点M,N,再分别以点M,N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线AP交边BC于点D,若CD=4,AB=13,则的面积是________.
    15.对于实数,,定义运算“”如下:.若,则_____.
    16.若一个多边形的内角和是900º,则这个多边形是 边形.
    17.如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=2x﹣4的图象分别交x、y轴于点A、B,将直线AB绕点B按顺时针方向旋转45°,交x轴于点C,则直线BC的函数表达式是_____.
    18.数0.0000046用科学记数法表示为:__________.
    三、解答题(共78分)
    19.(8分)如图,E,F分别是等边三角形ABC的边AB,AC上的点,且BE=AF,CE,BF交于点P.
    (1)求证:BF=CE;
    (2)求∠BPC的度数.
    20.(8分)在数学活动课上,李老师让同学们试着用角尺平分 (如图所示),有两组.
    同学设计了如下方案:
    方案①:将角尺的直角顶点介于射线之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度位于上,且交点分别为,即,过角尺顶点的射线就是的平分线.
    方案②:在边上分别截取,将角尺的直角顶点介于射线之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度与点重合,即,过角尺顶点的射线就是的平分线.请分别说明方案①与方案②是否可行?若可行,请证明; 若不可行,请说明理由.
    21.(8分)近年来,随着我国科学技术的迅猛发展,很多行业已经由“中国制造”升级为“中国创造”.高铁事业是“中国创造”的典范,它包括D字头的动车以及G字头的高铁,已知,由站到站高铁的平均速度是动车平均速度的倍,行驶相同的路程400千米.高铁比动车少用个小时.
    (1)求动车的平均速度;
    (2)若以“速度与票价的比值”定义这两种列车的性价比,人们出行都喜欢选择性价比高的方式.现阶段站到站的动车票价为元/张,高铁票价为元/张,求动车票价为多少元/张时,高铁的性价比等于动车的性价比?
    22.(10分) “换元法”是数学的重要方法,它可以使一些复杂的问题变为简单.
    例如:分解因式(x2+2x﹣2)(x2+2x)﹣3
    解:(x2+2x﹣2)(x2+2x)﹣3
    =(x2+2x)2﹣2(x2+2x)﹣3
    =(x2+2x﹣3)(x2+2x+1)
    =(x+3)(x﹣1)(x+1)2
    这里就是把x2+2x当成一个量,那么式子(x2+2x)2﹣2(x2+2x)﹣3看成一个关于x2+2x的二次三项式,就容易分解.
    (1)请模仿上面方法分解因式:x(x﹣4)(x﹣2)2﹣45
    (2)在(1)中,若当x2﹣4x﹣6=0时,求上式的值.
    23.(10分)一辆汽车开往距离出发地的目的地,出发后第一小时内按原计划的速度匀速行驶,一小时后速度提高匀速行驶,并比原计划提前到达目的地,求前一小时的行驶速度.
    24.(10分)如图,,,为中点
    (1)若,求的周长和面积.
    (2)若,求的面积.
    25.(12分)如图所示,数轴上表示的对应点分别为,点关于点的对称点为,设点所表示的数为.
    写出实数的值.
    求的值.
    26.(12分)把下列各式因式分解:
    (1)
    (2)
    参考答案
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1、D
    2、C
    3、C
    4、C
    5、B
    6、C
    7、C
    8、C
    9、C
    10、D
    11、B
    12、B
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13、3或5或-5
    14、1
    15、
    16、七
    17、y=x﹣1
    18、
    三、解答题(共78分)
    19、(1)见解析;(2)见解析.
    20、方案①不可行,理由见解析;方案②可行,证明见解析.
    21、(1)动车的平均速度为240千米/时;(2)动车票价为250元/张时,高铁的性价比等于动车的性价比.
    22、(1)见解析;(2)1
    23、.
    24、(1)周长为,面积为;(2)
    25、(1);(2)
    26、(1);(2)
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