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    江苏省镇江市部分学校2023-2024学年数学八上期末联考试题含答案

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    江苏省镇江市部分学校2023-2024学年数学八上期末联考试题含答案

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    这是一份江苏省镇江市部分学校2023-2024学年数学八上期末联考试题含答案,共6页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,如图,,下列语句中,是命题的是,下列运算中,结果正确的是等内容,欢迎下载使用。
    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项
    1.考生要认真填写考场号和座位序号。
    2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
    3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1.下列运算正确的是( )
    A.x2+x2=2x4B.a2•a3=a5C.(﹣2x2)4=16x6D.(x+3y)(x﹣3y)=x2﹣3y2
    2.如图,在中,,为的中点,,,垂足分别为点,,且,则线段的长为( )
    A.B.2C.3D.
    3.如果是个完全平方式,那么的值是( )
    A.8 B.-4 C.±8 D.8或-4
    4.如图,.点,,,,在射线上,点,,,,在射线上,,,,均为等边三角形,若,则的边长为( )
    A.B.C.D.
    5.在平面直角坐标系中,点关于轴对称的点的坐标是( )
    A.B.C.D.
    6.下列语句中,是命题的是( )
    A.延长线段到B.垂线段最短
    C.画D.等角的余角相等吗?
    7.等腰三角形的两边分别等于5、12,则它的周长为 ( )
    A.29B.22C.22或29D.17
    8.如图,在平面直角坐标系中,直线l1的解析式为y=﹣x,直线l2与l1交于B(a,﹣a),与y轴交于点A(0,b).其中a、b满足(a+2)2+=0,那么,下列说法:
    (1)B点坐标是(﹣2,2);
    (2)三角形ABO的面积是3;
    (3) ;
    (4)当P的坐标是(﹣2,5)时,那么,,正确的个数是( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    9.已知△ABC中,AB=8,BC=5,那么边AC的长可能是下列哪个数 ( )
    A.15B.12C.3D.2
    10.下列运算中,结果正确的是( )
    A.B.C.D.
    11.十二边形的内角和为( )
    A.1620°B.1800°C.1980°D.2160°
    12.已知,,则代数式的值是( )
    A.6B.﹣1C.﹣5D.﹣6
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13.已知一个等腰三角形的顶角30°,则它的一个底角等于_____________.
    14.函数的自变量的取值范围是___________
    15.若最简二次根式与是同类二次根式,则a=_____.
    16.已知的值为4,若分式中的、均扩大2倍,则的值为__________.
    17.函数中,自变量的取值范围是__________.
    18.若等腰三角形的一边,一边等于,则它的周长等于_____________.
    三、解答题(共78分)
    19.(8分)如图, 在ΔABC与ΔDCB 中, AC与BD 交于点E,且,∠A=∠D, AB=DC.求证:ΔABE≌ΔDCE
    20.(8分)如图,直线AB∥CD,BC平分∠ABD,∠1=65°,求∠2的度数.
    21.(8分) (1)已知a+b=7,ab=10,求a2+b2,(a-b)2的值;
    (2)已知3x+2·5x+2=153x-4,求(2x-1)2-4x2+7的值.
    22.(10分)利用乘法公式计算:
    (1)(3xy)2 (3x+2y)(3x-2y) (2)201622015×2017
    23.(10分)2019年11月是全国消防安全月,市南区各学校组织了消防演习和消防知识进课堂等一系列活动,为更好的普及消防知识,了解本次系列活动的持续效果,学校团委在活动启动前以及活动结束后,分别对全校2000名学生进行了两次消防知识竞答活动,并随机抽取部分学生的答题情况,绘制成统计图表(部分)如图所示:
    根据调查的信息分析:
    (1)补全条形统计图;
    (2)活动启动前抽取的部分学生答对题数的中位数为_________;
    (3)请估计活动结束后该校学生答刘9道(含9道)以上的人数;
    (4)选择适当的统计量分析两次调查的相关数据,评价该校消防安全月系列活动的效果.
    系列活动结束后知识竞答活动答题情况统计表
    24.(10分)阅读下列材料:
    在学习“分式方程及其解法”过程中,老师提出一个问题:若关于x的分式方程的解为正数,求a的取值范围?
    经过小组交流讨论后,同学们逐渐形成了两种意见:
    小明说:解这个关于x的分式方程,得到方程的解为x=a﹣1.由题意可得a﹣1>0,所以a>1,问题解决.
    小强说:你考虑的不全面.还必须保证a≠3才行.
    老师说:小强所说完全正确.
    请回答:小明考虑问题不全面,主要体现在哪里?请你简要说明: .
    完成下列问题:
    (1)已知关于x的方程=1的解为负数,求m的取值范围;
    (1)若关于x的分式方程=﹣1无解.直接写出n的取值范围.
    25.(12分)列方程解应用题:一辆汽车开往距离出发地180km的目的地,出发后第一小时内按原计划的速度匀速行驶,一小时后以原来速度的1.5倍匀速行驶,并比原计划提前40分钟到达目的地.求前一小时的行驶速度.
    26.(12分)某篮球队对队员进行定点投篮测试,每人每天投篮10次,现对甲、乙两名队员在五天中进球数(单位:个)进行统计,结果如下:
    经过计算,甲进球的平均数为8,方差为3.2.
    (1)求乙进球的平均数和方差;
    (2)如果综合考虑平均成绩和成绩稳定性两方面的因素,从甲、乙两名队员中选出一人去参加定点投篮比赛,应选谁?为什么?
    参考答案
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1、B
    2、C
    3、D
    4、B
    5、C
    6、B
    7、A
    8、D
    9、B
    10、C
    11、B
    12、D
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13、75°
    14、
    15、-1
    16、1
    17、x≥0且x≠1
    18、16或1
    三、解答题(共78分)
    19、见解析
    20、50°.
    21、(1)29;9;(2)-4.
    22、(1);(2)1
    23、(1)补全图形见解析;(2)9道;(3)1750人;(4)由活动开始前后的中位数和众数看,学生的消防知识明显提高,这次活动举办后的效果比较明显(答案不唯一,合理即可).
    24、(1):m<且m≠﹣;(1)n=1或n=.
    25、1千米/小时.
    26、(1)乙平均数为8,方差为0.8;(2)乙.
    答对题数(道)
    7
    8
    9
    10
    学生数(人)
    2
    3
    10
    25

    10
    6
    10
    6
    8

    7
    9
    7
    8
    9

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