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    山东省潍坊市高密市2023-2024学年数学八年级第一学期期末考试模拟试题含答案

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    这是一份山东省潍坊市高密市2023-2024学年数学八年级第一学期期末考试模拟试题含答案,共8页。

    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项
    1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
    2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
    3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
    4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
    5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1.下列美术字中,不属于轴对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    2.下列各式不是最简二次根式的是( ).
    A. B.C.D.
    3.下列各式由左边到右边的变形中,是分解因式的为( )
    A.10x2-5x=5x(2x-1)B.a(x+y) =ax+ay
    C.x2-4x+4=x(x-4)+4D.x2-16+3x=(x-4)(x+4)+3x
    4.如图,已知的六个元素,其中、、表示三角形三边的长,则下面甲、乙、丙、丁四个三角形中与不一定相似的图形是( )
    A.甲B.乙C.丙D.丁
    5.四舍五入得到的近似数6.49万,精确到( )
    A.万位B.百分位C.百位D.千位
    6.下列银行标志中,既不是中心对称图形也不是轴对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    7.在一次数学实践活动中,杨阳同学为了估计一池塘边两点间的距离,如下图,先在池塘边取一个可以直接到达点和点的点连结测得,则间的距离不可能是( )
    A.B.C.D.
    8.禽流感病毒的形状一般为球形,直径大约为0.000000102米,用科学记数法表示为( )米
    A.B.C.D.
    9.如果m﹥n,那么下列结论错误的是( )
    A.m+2﹥n+2B.m-2﹥n-2C.2m﹥2nD.-2m﹥-2n
    10.如图,在△ABC中,AB=AC,AD、CE是△ABC的两条中线,P是AD上一个动点,则下列线段的长度等于BP+EP最小值的是( )
    A.BCB.ACC.ADD.CE
    11.如图,用一条宽度相等的足够长的纸条打一个结(如图1所示),然后轻轻拉紧、压平就可以得到如图2所示的正五边形,图2中,的大小是( )
    A.B.C.D.
    12.下列命题中,是真命题的是( )
    ①两条直线被第三条直线所截,同位角相等;
    ②在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线互相平行
    ③三角形的三条高中,必有一条在三角形的内部
    ④三角形的三个外角一定都是锐角
    A.①②B.②③C.①③D.③④
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13.如图,中,,,,平分,为的中点.若,,则__________.(用含,的式子表示)
    14.如图,已知中,,是高和的交点,,则线段的长度为_____.
    15.9x2﹣mxy+16y2是一个完全平方式,则m的值为 .
    16.《九章算术》是中国古代张苍、耿寿昌所撰写的一部数学专著 .是《算经十书》中最重要的一部,成于公元一世纪左右 .全书总结了战国、秦、汉时期的数学成就 .同时,《九章算术》在数学上还有其独到的成就,不仅最早提到分数问题,也首先记录了盈不足等问题,其中有一个数学问题“今有垣厚一丈,两鼠对穿 .大鼠日一尺,小鼠亦一尺 .大鼠日自倍,小鼠日自半 .问:何日相逢?”.译文:“有一堵一丈(旧制长度单位,1丈=10尺=100寸)厚的墙,两只老鼠从两边向中间打洞 .大老鼠第一天打一尺,小老鼠也是一尺 .大老鼠每天的打洞进度是前一天的一倍,小老鼠每天的进度是前一天的一半 .问它们几天可以相逢?”请你用所学数学知识方法给出答案:______________ .
    17.已知一个等腰三角形两内角的度数之比为1∶4,则这个等腰三角形顶角的度数为_______.
    18.一个等腰三角形的周长为12cm,其中一边长为3cm, 则该等腰三角形的底边长为________
    三、解答题(共78分)
    19.(8分)分解因式:
    (1)a4-16 (2)9(a+b)2-4(a-b)2
    20.(8分)某校为了解学生的安全意识情况,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,根据调查结果,把学生的安全意识分成“淡薄”、“一般”、“较强”、“很强”四个层次,并绘制成如图9的两幅尚不完整的统计图.

    根据以上信息,解答下列问题:
    (1)这次调查一共抽取了 名学生;
    (2)请将条形统计图补充完整;
    (3)分别求出安全意识为“淡薄”的学生占被调查学生总数的百分比、安全意识为“很强”的学生所在扇形的圆心角的度数.
    21.(8分)某校初二数学兴趣小组活动时,碰到这样一道题:
    “已知正方形AD,点E、F、G、H分别在边AB、BC、CD、DA上,若,则EG=FH”.
    经过思考,大家给出了以下两个方案:
    (甲)过点A作AM∥HF交BC于点M,过点B作BN∥EG交CD于点N;
    (乙)过点A作AM∥HF交BC于点M,作AN∥EG交CD的延长线于点N;
    (1)对小杰遇到的问题,请在甲、乙两个方案中任选一个,加以证明(如图1)
    (2)如果把条件中的“”改为“EG与FH的夹角为45°”,并假设正方形ABCD的边长为1,FH的长为(如图2),试求EG的长度.
    22.(10分)列方程组解应用题某校组织“大手拉小手,义卖献爱心”活动,计划购买黑、白两种颜色的文化衫进行手绘设计后出售,并将所获利润全部捐给山区困难孩子.已知该学校从批发市场花2400元购买了黑、白两种颜色的文化衫100件,每件文化衫的批发价及手绘后的零售价如表:
    (1)学校购进黑、白文化衫各几件?
    (2)通过手绘设计后全部售出,求该校这次义卖活动所获利润.
    23.(10分)已知,如图所示,在中,.
    (1)作的平分线交于点;
    (要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法.)
    (2)若,,求的长.
    24.(10分)如图,以为圆心,以为半径画弧交数轴于点;
    (1)说出数轴上点所表示的数;
    (2)比较点所表示的数与-2.5的大小.
    25.(12分)已知:如图,在中,点D在边AC上,BC与DE交于点P,AB=DB,
    (1)求证:
    (2)若AD=2,DE=5,BE=4,求的周长之和.
    26.(12分)如图,已知△ABC,∠C=90°,AC<BC,D为BC上一点,且到A、B两点的距离相等.
    (1)用直尺和圆规,作出点D的位置(不写作法,保留作图痕迹);
    (2)连结AD,若∠B=32°,求∠CAD的度数.
    参考答案
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1、A
    2、A
    3、A
    4、A
    5、C
    6、D
    7、D
    8、C
    9、D
    10、D
    11、B
    12、B
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13、
    14、1
    15、±1.
    16、天
    17、120°或20°
    18、3cm
    三、解答题(共78分)
    19、(1)(x2+4)(x+2)(x-2) ;(2)(5a+b)(a+5b)
    20、(1)120;(2)详见解析;(3)10%;108°.
    21、 (1) 证明见解析;(2).
    22、(1)学校购进黑文化衫80件,白文化衫20件;(2)该校这次义卖活动共获得1900元利润.
    23、(1)答案见解析;(2)1
    24、(1)-;(2)->-2.5
    25、(1)见解析;(2)1
    26、(1)答案见解析;(2)26°.
    批发价(元)
    零售价(元)
    黑色文化衫
    25
    45
    白色文化衫
    20
    35
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