广西河池市凤山县2023-2024学年七年级上学期期末考试生物试题

这是一份广西河池市凤山县2023-2024学年七年级上学期期末考试生物试题，共6页。
(地理和生物为同堂分卷 时间：120 分钟 本卷满分：60分)
注意事项：
1.答题前，学生务必将姓名、 座位号、 准考证号填写在答题卡上。
2.学生作答时，请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡)，在本卷上作答无效。
第Ⅰ卷(选择题 共30分)
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、 多选或未选均不得分。)
1. 《中国生物物种名录 2023版》共收录物种135061个,其中包括65362种动物、39539种植物和24571种真菌等。这体现了生物多样性的
A.遗传的多样性 B.环境的多样性
C.生态系统的多样性 D.物种的多样性
2.如下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计，有一处错误，下列修改正确的是
A.左右两侧的温度都应设置为25℃
B.左右两侧都应设置为黑暗环境
C.左右两侧的湿度可以不同
D.左右两侧的鼠妇数量可以不同
3.小吴同学在使用显微镜观察时，要让镜筒下降，使物镜接近玻片标本，应转动图1的调节钮及方向是
七年级 生物(BSD) 第1 页 (共 6 页)更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 4.画细胞结构图时， 图中较暗地方的表示方法是
A.用铅笔涂抹 B.用钢笔涂抹 C.用铅笔点上细密圆点 D.用斜线表示
5.图2是动、植物细胞分裂示意图，关于细胞分裂的描述错误的是
A.细胞分裂时细胞核先由一个分成两个
B.染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中
C.植物细胞分裂和动物细胞分裂的过程完全一样
D.动植物体通过细胞分裂增加细胞的数目
6.俗话说“冬吃萝卜夏吃姜”，我们吃的萝卜、姜是植物的什么器官?
A.营养器官 B.生殖器官 C.消化器官 D.呼吸器官
7.受精卵通过细胞分裂、分化，形成各种组织和器官。图3表示人体的四种基本组织，其中能感受刺激、产生兴奋并传导兴奋的是
8.下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是
A.移栽树苗时，根部带有一小块土坨
B.播种玉米时，玉米之间要保持适当的距离
C.早春播种后，使用透光塑料薄膜覆盖地表
D.移栽树苗时，剪去树苗的部分树叶
9.在玉米生长过程中施肥过多会出现“烧苗”现象， 因为施肥过多会导致土壤溶液浓度
A.大于根毛细胞液浓度， 细胞失水
B.小于根毛细胞液浓度，细胞失水
C.大于根毛细胞液浓度，细胞吸水
D.小于根毛细胞液浓度，细胞吸水
七年级 生物(BSD) 第 2 页 (共 6 页)10.某生物实验小组做了图4所示的一组探究实验(同种植物)，该实验探究的是绿色植物体蒸腾作用的强度与
A.叶片的多少(面积)有关
B.光线的强弱有关
C.环境的温度有关
D.环境的湿度有关
11.叶芽是未发育的枝条。在叶芽的结构中，将来发育成侧芽的是
A.叶原基 B.芽原基 C.生长点 D.芽轴
12.图5中，大豆种子萌发时最先突破种皮的是
A.①
B.②
C.③
D.④
13.绿色植物的生殖过程是
A.开花→受精→传粉→结果
B.开花→受精→结果→传粉
C.传粉→受精→开花→结果
D.开花→传粉→受精→结果
14.在一棵桃树的一个枝上， 开了四朵花， 分别进行如下处理： 甲摘掉花萼、 乙摘掉花瓣、丙摘掉雌蕊、丁摘掉雄蕊。将来有可能结出果实的是
A. 甲、 乙、 丙 B.乙、 丙、 丁 C. 甲、 乙、 丁 D. 甲、 丙、 丁
15.习总书记曾明确指出“绿水青山就是金山银山”，下列是四位同学(图6)关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
七年级 生物(BSD) 第 3 页 (共 6 页)第 II 卷(综合题 共 30分)
二、综合题(本大题共5小题，每空1分，共30分。 )
16. (6分)“稻花香里说丰年， 听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象：
(1)春末夏初是青蛙繁殖的季节，这时野外水边会经常听到蛙鸣声，但在寒冷的冬天我们很难听到。这是由于 这种非生物因素对生物的影响。
(2)蛙鸣叫求偶、产卵，这反映了生物具有 的特征，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这又体现了生物能够 的特性。
(3)不同环境中的蛙体色有所不同，这反映了生物能 环境。
(4)成蛙能捕食稻田里的害虫，保护了水稻，使水稻得以更好的生长。这反映了生物的生活能够 环境。
(5) 除了病毒外，生物都是由 构成的。
17. (6分)杜鹃鸟和杜鹃花的名称虽然只有一字之差，但它们的结构层次却不完全相同，为了探究它们的细胞结构特点，某生物兴趣小组观察并绘制了图7的细胞结构模式图，请回答下列问题：
(1)图A为 (填“杜鹃鸟”或“杜鹃花”)的细胞结构模式图。
(2)从生物体的结构层次看，杜鹃鸟和杜鹃花发育的起点都是受精卵，受精卵经过细胞分裂和 形成组织。杜鹃鸟的两翼是飞行器官，主要由上皮组织、结缔组织、 和神经组织构成。与杜鹃鸟相比，杜鹃花没有 这一结构层次。
(3)从图中可看出A、B两种细胞在形态结构上有较大的差别，这主要是因为各自的遗传信息决定的，这些遗传信息位于细胞的 (填序号)中。
(4)杜鹃鸟和杜鹃花共有的能量转换器是[③] (填细胞结构名称)。
七年级 生物(BSD) 第 4 页 (共 6 页)18. (6分)图8中装置A与装置B分别放入待播种的干燥种子和植物幼苗。请据图回答：
(1) 向装置A 加适量的水， 一段时间后，干燥的种子吸水萌发， (填“呼吸作用”或“光合作用”)会增强。
(2)装置A中的种子萌发后，装置B中的幼苗光合作用会逐渐 (填“增强”或“减弱”)， 因为萌发的种子释放了更多的 (填“二氧化碳”或“氧气”)，这正是装置B中的幼苗进行光合作用所需的 之一。
(3)装置B中的幼苗光合作用产生的 (填“二氧化碳”或“氧气”)，为装置A 中的种子呼吸提供了原料。
(4)家庭生活中，不建议在卧室里摆放绿色植物，理由是晚上绿色植物会进行 作用。
19. (6分)图9是被子植物花、果实、根尖的结构和植物的生理活动示意图，请据图回答问题。
(1) 图甲中花的主要结构是雄蕊和[ ] 。
(2)图乙中的⑧种子是由图甲中的[⑥] 发育的。
(3)图丙中吸收水和无机盐的主要部位是 区，幼根的生长要靠 (填序号)细胞的分裂和 (填序号)细胞的伸长。
七年级 生物(BSD) 第 5 页 (共 6页)20. (6分)某生物兴趣小组的同学以颗粒饱满的水稻种子为实验材料，对种子萌发所需要的条件进行探究。实验设计与实验结果如下表所示，分析回答下列问题。
(1)用1、2两组作对照时，实验变量是 。
(2)每组实验选用100粒小麦种子而不用1粒的目的是 ，减小实验误差。
(3)水稻种子萌发的过程中， (“子叶”或“胚乳”)中的营养物质转运给胚，供其发育。
(4)由上表可知，种子萌发需要的环境条件是 。
(5)下列哪种环境更有利于种子的贮藏? 。
A.低温、潮湿的环境
B.高温、潮湿的环境
C.低温、干燥的环境
D.高温、干燥的环境
(6)在环境条件适宜的情况下，1组中的种子仍有少量未萌发的，其未萌发的原因可能是 (答出一点即可)。
七年级 生物(BSD) 第 6 页 (共 6 页)位置
鼠妇数量/只
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
10只
明亮
5℃
适宜
纸盒右半侧
10只
黑暗
25℃
适宜
实验组
种子数(粒)
温度(℃)
湿度
空气
发芽率(%)
1
100
26
潮湿
充足
96
2
100
3
潮湿
充足
3
3
100
26
干燥
充足
1
4
100
26
潮湿
少量
8