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黑龙江省哈尔滨市巴彦县华山中学2023-2024学年八年级上学期期末化学试题
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这是一份黑龙江省哈尔滨市巴彦县华山中学2023-2024学年八年级上学期期末化学试题，共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
可能用到的相对原子质量：Na-23 Mg-24 A1-27
一、选择题（1-15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案）
1．第25届哈尔滨冰雪大世界开园迎客，来自五湖四海的游客相聚于此，共赴一年一度的“冰雪盛宴”。下列说法不正确的是（ ）
A．哈尔滨冰雪大世界推出的大型冰雪艺术精品工程，展示了北方名城哈尔滨冰雪文化和冰雪旅游魅力
B．本届哈尔滨冰雪大世界以“龙腾冰雪逐梦亚冬”为主题
C．采冰人在松花江封冻的江面上裁冰、采冰，最后完成冰雕建筑均发生物理变化。
D．冰雕建筑中LED灯通电发出了彩光是利用稀有气体通电时能发出不同颜色光的性质
2．下列实验中物质主要发生化学变化的是（ ）
A．检验氢气纯度B．制取蒸馏水C．品红扩散D．简易净化水
3．下列图示的实验操作中，正确的是（ ）
4．下列所示物质的用途，主要利用其物理性质的是（ ）
A．氮气用于保存食品B．活性炭用于净水C．氧气用于动物呼吸D．氢气用于火箭燃料更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 5．下列图中“●”和“○”分别表示不同质子数的原子，其中一定表示混合物的是（ ）
A．B．C．D．
6．下列粒子的结构示意图中，属于阳离子的是（ ）
A．B．C．D．
7．下列生活中的现象，可用分子的知识加以解释，其中不正确的是（ ）
8．农作物的种子经过发酵、蒸馏制得的乙醇被称为“绿色燃料”。乙醇的分子结构如图所示。则下列叙述正确的是（ ）
A．乙醇由3个元素组成B．乙醇是由多原子分子构成的化合物
C．乙醇由碳、氢、氧三种原子构成D．乙醇分子中有9个原子
9．下列有关资源的说法正确的是（ ）
A．地球上淡水很少，只约占全球总储水量的不到1%
B．海水可以淡化，且淡化成本不高，目前已经开始广泛应用
C．工业上利用氧气和氮气的熔点不同，从液态空气中分离出氧气
D．空气是一种宝贵的资源，可用于石油加工、运输、电光源等领域
10．下列有关实验现象叙述不正确的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧的现象：黑色固体燃烧，发红光，放热
B．把硫酸铜溶液加入氢氧化钠溶液中：无色溶液中产生蓝色沉淀
C．铁丝在氧气中燃烧的现象：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体
D．向酚酞溶液中滴加浓氨水的现象：无色溶液变成红色
11．下列叙述、相应原理（用符号表达式表示）及基本反应类型中都正确的是（ ）
A．高锰酸钾制氧气：分解反应
B．木炭在空气中燃烧：氧化反应
C．用过氧化氢制氧气：分解反应
D．铁丝在氧气中燃烧：化合反应
12．除去下列物质中的少量杂质，所用方法正确的是（ ）
13．下列是有关数据统计的图，其说法不正确的是（ ）
14．在实验室区分下列物质的两种方案均不正确的是（ ）
15．相同质量的钠、镁、铝，所含原子个数较多的是（ ）
A．铝B．镁C．钠D．无法判断
二、非选择题（16题-23题，共40分）
16．（5分）（1）写出化学符号或符号的意义：
①构成氯化钠的粒子：______，②画出铝离子结构示意图：______；
③O：______，______；
（2）解释符号中数字“2”的意义：______。
17．（6分）化学知识解决生活实际问题，下图是自来水厂净水过程示意图：
（1）如果加入的絮凝剂是明矾，其净水的原理是______；
（2）乙池中，水被滤去不溶性物质，还可以被吸附掉______；
（3）投药消毒可用氯气，但真正起消毒杀菌作用的是氯气与水反应生成的次氯酸（HC1O），反应过程中还生成盐酸，氯气和水反应的符合表达式为：______；
（4）自来水费包括污水处理费，水污染的危害是______；
（5）简答：目前人类面临水资源短缺的问题，请你谈一谈水资源短缺的原因是什么？爱护水资源是我们每个公民应尽的责任，作为中学生，你生活中习惯于怎样做从而节约了水？
18．（4分）下图是在高温高压条件下、用催化剂催化，氮气和氢气发生化合反应的微观模拟图，请回答问题：
（1）请在C图中将相关粒子图形补充完整；
（2）图A中每种物质均属于①______，微观理由是②______；
（3）B→C变化的微观实质是______。
19．（4分）分类、类别是初中化学常用的学习方法
（1）有关物质含量的实验有很多，有的是要比较物质含量多少、有的是要测定物质的含量等，据此可将下列实验中的A与①______分为一类，依据是②______；
（2）化学概念在逻辑上存在并列、交叉和包含关系，可用下图表示这三种关系。则氧化物和化合物属于①______关系；请再举一例子：化学概念②______存在并列关系。
20．（6分）通过这段时间的学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些知识，请你结合下列装置图回答问题：（友情提示：所选装置均填序号）
（1）写出指定仪器名称：①______、②______。
（2）实验室里用固体混合物制取并收集较纯净时应选用①______两装置相连接，集气瓶中收集满的标志是②______。
（3）实验室常用固体锌粒和液体稀硫酸来制取氢气。其发生装置是①______，收集装置是②______。
21．（4分）在A、B、C、D、E五种物质中，D为可供给呼吸的气体；B、E依次为淡黄色固体、暗红色固体。试回答：
（1）①若常温下C为固体，则物质A的化学式为______；
②若常温下C为液体，则物质A的化学式为______；
（2）写出在D中点燃B的实验现象______；
（3）写出E在D中燃烧的化学反应符号表达式：______。
22．（6分）化学课上老师拿来一瓶水，同学们好奇这瓶水是硬水还是软水！
【提出问题】这瓶水是硬水还是软水
【猜想与假设】小彧猜想：这瓶水是硬水小鸥猜想：这瓶水是软水
【实验与探究】小彧认为可以通过蒸发溶液观察是否有固体残留的方法判断是硬水还是软水，
你认同小彧的方法吗？理由是什么？请评价（1）______。小鸥取少量水样加入（2）______，产生（3）______，于是得出这瓶水是硬水。在蒸发水的时候小鸥发现水中产生了少量固体，小彧认为固体可能含碳酸钙，为了验证小彧的猜想，小鸥将后续实验产生的足够量的固体收集起来加入试管再加入稀盐酸，按下图装置完成试验，烧杯中产生（4）______现象，最终证明小彧的猜想是正确的。
【总结】使用硬水会给生活带来许多麻烦，如洗衣服洗不干净，时间长了还会使衣服变硬，所以在家里我们可以通过（5）______的方法降低水的硬度；同时家中器具上的水垢，可加些（6）______浸泡一段时间即可除去。
23．（5分）如图是“电解水实验”的装置图，根据所学知识回答问题：
（1）电解水时，水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是______；
（2）图①中甲连接电源______极，产生气体对图②中______气体（选填“A”或“B”）；
（3）已知相同条件下试管乙中气体密度是试管甲气体的16倍，即。试推算甲乙两试管中气体质量比？（要有推算过程）
2023-2024学年度上学期八年级期末考试题
化学试卷参考答案
可能用到的相对原子质量：Na-23 Mg-24 Al-27
一、选择题（1-15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案）
1-5DAABB 6-10ACBDA 11-15CBADC
二、非选择题（16题-23题，共40分）
16．（5分）（1）①、②
③O：氧元素，1个氧原子；
（2）一个硫离子带两个单位负电荷
17．（6分）（1）明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附使杂质沉降
（2）一些溶解的杂质，除去臭味
（3）
（4）不仅影响工农业渔业生产，破坏水生生态系统，还会直接危害人体健康
（5）水资源短缺的原因：①人类生活、生产用水量不断增加
②水体污染加剧了可利用水的减少
节水措施：用口杯接水刷牙等（合理即可）
18．（4分）（1）图形补充：
（2）①单质
②每种物质均由其一种分子构成，分子只由一种原子构成
（3）每1个氮原子和3个氢原子结合成1个氨分子（每3个氢原子和1个氮原子结合成1个氨分子）
19．（4分）（1）①C②都是比较物质含量多少实验
（2）①包含②化合反应和分解反应/混合物和纯净物等合理即可
20．（6分（1）①长颈漏斗②水槽
（2）①AE②集气瓶口向往冒出大气泡
（3）①B②D或E
21．（4分）（1）①Hg②
（2）淡黄色固体先熔化后燃烧，放热，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
（3）
22．（6分）（1）不认同，蒸干后的固体残留物特别少，不易判断，且软水中也含有少量的钙镁化合物，蒸发后也会有固体残留
（2）肥皂水（3）浮渣（4）导管口冒出气泡，澄清石灰水变白色浑浊（5）煮沸（6）醋
23．（5分）（1）增强导电性（2）负A
（3）（2分）A．过滤液体
B．试管夹由试管口向下套
C．用滴管取液体
D．检验氧气
选项
生活中的现象
解释
A
冰水混合物是纯净物
只含水分子这一种分子
B
石油气加压后变成液体，体积减小
分子间的间隔变小
C
雾霾天气中，PM2.5颗粒随风飘动
分子在不断运动
D
热水中品红扩散的速率比冷水快
在受热的情况下，分子能量增大，运动速率加快
选项
物质
杂质
方法
A
氯化钾
二氧化锰
溶解、过滤、洗涤、干燥
B
水
过氧化氢
加入二氧化锰、过滤取滤液
C
二氧化碳
氮气
通入澄清石灰水、干燥
D
氧气
二氧化硫
在气体中使硫燃烧
A．喷灌更节约水
B．海洋是地球最大储水库
C．地壳氧元素最多
D．空气中氮气最多
区分
A
B
C
D
实验要求
酒精和蒸馏水
铁丝和铝丝
吸入空气和呼出气体
白糖和食盐
第一方案
闻气味
比较硬度
带火星的木条
观察颜色
第二方案
点燃
磁铁吸引
澄清石灰水
品尝味道用
可能用到的相对原子质量：Na-23 Mg-24 A1-27
一、选择题（1-15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案）
1．第25届哈尔滨冰雪大世界开园迎客，来自五湖四海的游客相聚于此，共赴一年一度的“冰雪盛宴”。下列说法不正确的是（ ）
A．哈尔滨冰雪大世界推出的大型冰雪艺术精品工程，展示了北方名城哈尔滨冰雪文化和冰雪旅游魅力
B．本届哈尔滨冰雪大世界以“龙腾冰雪逐梦亚冬”为主题
C．采冰人在松花江封冻的江面上裁冰、采冰，最后完成冰雕建筑均发生物理变化。
D．冰雕建筑中LED灯通电发出了彩光是利用稀有气体通电时能发出不同颜色光的性质
2．下列实验中物质主要发生化学变化的是（ ）
A．检验氢气纯度B．制取蒸馏水C．品红扩散D．简易净化水
3．下列图示的实验操作中，正确的是（ ）
4．下列所示物质的用途，主要利用其物理性质的是（ ）
A．氮气用于保存食品B．活性炭用于净水C．氧气用于动物呼吸D．氢气用于火箭燃料更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 5．下列图中“●”和“○”分别表示不同质子数的原子，其中一定表示混合物的是（ ）
A．B．C．D．
6．下列粒子的结构示意图中，属于阳离子的是（ ）
A．B．C．D．
7．下列生活中的现象，可用分子的知识加以解释，其中不正确的是（ ）
8．农作物的种子经过发酵、蒸馏制得的乙醇被称为“绿色燃料”。乙醇的分子结构如图所示。则下列叙述正确的是（ ）
A．乙醇由3个元素组成B．乙醇是由多原子分子构成的化合物
C．乙醇由碳、氢、氧三种原子构成D．乙醇分子中有9个原子
9．下列有关资源的说法正确的是（ ）
A．地球上淡水很少，只约占全球总储水量的不到1%
B．海水可以淡化，且淡化成本不高，目前已经开始广泛应用
C．工业上利用氧气和氮气的熔点不同，从液态空气中分离出氧气
D．空气是一种宝贵的资源，可用于石油加工、运输、电光源等领域
10．下列有关实验现象叙述不正确的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧的现象：黑色固体燃烧，发红光，放热
B．把硫酸铜溶液加入氢氧化钠溶液中：无色溶液中产生蓝色沉淀
C．铁丝在氧气中燃烧的现象：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体
D．向酚酞溶液中滴加浓氨水的现象：无色溶液变成红色
11．下列叙述、相应原理（用符号表达式表示）及基本反应类型中都正确的是（ ）
A．高锰酸钾制氧气：分解反应
B．木炭在空气中燃烧：氧化反应
C．用过氧化氢制氧气：分解反应
D．铁丝在氧气中燃烧：化合反应
12．除去下列物质中的少量杂质，所用方法正确的是（ ）
13．下列是有关数据统计的图，其说法不正确的是（ ）
14．在实验室区分下列物质的两种方案均不正确的是（ ）
15．相同质量的钠、镁、铝，所含原子个数较多的是（ ）
A．铝B．镁C．钠D．无法判断
二、非选择题（16题-23题，共40分）
16．（5分）（1）写出化学符号或符号的意义：
①构成氯化钠的粒子：______，②画出铝离子结构示意图：______；
③O：______，______；
（2）解释符号中数字“2”的意义：______。
17．（6分）化学知识解决生活实际问题，下图是自来水厂净水过程示意图：
（1）如果加入的絮凝剂是明矾，其净水的原理是______；
（2）乙池中，水被滤去不溶性物质，还可以被吸附掉______；
（3）投药消毒可用氯气，但真正起消毒杀菌作用的是氯气与水反应生成的次氯酸（HC1O），反应过程中还生成盐酸，氯气和水反应的符合表达式为：______；
（4）自来水费包括污水处理费，水污染的危害是______；
（5）简答：目前人类面临水资源短缺的问题，请你谈一谈水资源短缺的原因是什么？爱护水资源是我们每个公民应尽的责任，作为中学生，你生活中习惯于怎样做从而节约了水？
18．（4分）下图是在高温高压条件下、用催化剂催化，氮气和氢气发生化合反应的微观模拟图，请回答问题：
（1）请在C图中将相关粒子图形补充完整；
（2）图A中每种物质均属于①______，微观理由是②______；
（3）B→C变化的微观实质是______。
19．（4分）分类、类别是初中化学常用的学习方法
（1）有关物质含量的实验有很多，有的是要比较物质含量多少、有的是要测定物质的含量等，据此可将下列实验中的A与①______分为一类，依据是②______；
（2）化学概念在逻辑上存在并列、交叉和包含关系，可用下图表示这三种关系。则氧化物和化合物属于①______关系；请再举一例子：化学概念②______存在并列关系。
20．（6分）通过这段时间的学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些知识，请你结合下列装置图回答问题：（友情提示：所选装置均填序号）
（1）写出指定仪器名称：①______、②______。
（2）实验室里用固体混合物制取并收集较纯净时应选用①______两装置相连接，集气瓶中收集满的标志是②______。
（3）实验室常用固体锌粒和液体稀硫酸来制取氢气。其发生装置是①______，收集装置是②______。
21．（4分）在A、B、C、D、E五种物质中，D为可供给呼吸的气体；B、E依次为淡黄色固体、暗红色固体。试回答：
（1）①若常温下C为固体，则物质A的化学式为______；
②若常温下C为液体，则物质A的化学式为______；
（2）写出在D中点燃B的实验现象______；
（3）写出E在D中燃烧的化学反应符号表达式：______。
22．（6分）化学课上老师拿来一瓶水，同学们好奇这瓶水是硬水还是软水！
【提出问题】这瓶水是硬水还是软水
【猜想与假设】小彧猜想：这瓶水是硬水小鸥猜想：这瓶水是软水
【实验与探究】小彧认为可以通过蒸发溶液观察是否有固体残留的方法判断是硬水还是软水，
你认同小彧的方法吗？理由是什么？请评价（1）______。小鸥取少量水样加入（2）______，产生（3）______，于是得出这瓶水是硬水。在蒸发水的时候小鸥发现水中产生了少量固体，小彧认为固体可能含碳酸钙，为了验证小彧的猜想，小鸥将后续实验产生的足够量的固体收集起来加入试管再加入稀盐酸，按下图装置完成试验，烧杯中产生（4）______现象，最终证明小彧的猜想是正确的。
【总结】使用硬水会给生活带来许多麻烦，如洗衣服洗不干净，时间长了还会使衣服变硬，所以在家里我们可以通过（5）______的方法降低水的硬度；同时家中器具上的水垢，可加些（6）______浸泡一段时间即可除去。
23．（5分）如图是“电解水实验”的装置图，根据所学知识回答问题：
（1）电解水时，水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是______；
（2）图①中甲连接电源______极，产生气体对图②中______气体（选填“A”或“B”）；
（3）已知相同条件下试管乙中气体密度是试管甲气体的16倍，即。试推算甲乙两试管中气体质量比？（要有推算过程）
2023-2024学年度上学期八年级期末考试题
化学试卷参考答案
可能用到的相对原子质量：Na-23 Mg-24 Al-27
一、选择题（1-15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案）
1-5DAABB 6-10ACBDA 11-15CBADC
二、非选择题（16题-23题，共40分）
16．（5分）（1）①、②
③O：氧元素，1个氧原子；
（2）一个硫离子带两个单位负电荷
17．（6分）（1）明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附使杂质沉降
（2）一些溶解的杂质，除去臭味
（3）
（4）不仅影响工农业渔业生产，破坏水生生态系统，还会直接危害人体健康
（5）水资源短缺的原因：①人类生活、生产用水量不断增加
②水体污染加剧了可利用水的减少
节水措施：用口杯接水刷牙等（合理即可）
18．（4分）（1）图形补充：
（2）①单质
②每种物质均由其一种分子构成，分子只由一种原子构成
（3）每1个氮原子和3个氢原子结合成1个氨分子（每3个氢原子和1个氮原子结合成1个氨分子）
19．（4分）（1）①C②都是比较物质含量多少实验
（2）①包含②化合反应和分解反应/混合物和纯净物等合理即可
20．（6分（1）①长颈漏斗②水槽
（2）①AE②集气瓶口向往冒出大气泡
（3）①B②D或E
21．（4分）（1）①Hg②
（2）淡黄色固体先熔化后燃烧，放热，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
（3）
22．（6分）（1）不认同，蒸干后的固体残留物特别少，不易判断，且软水中也含有少量的钙镁化合物，蒸发后也会有固体残留
（2）肥皂水（3）浮渣（4）导管口冒出气泡，澄清石灰水变白色浑浊（5）煮沸（6）醋
23．（5分）（1）增强导电性（2）负A
（3）（2分）A．过滤液体
B．试管夹由试管口向下套
C．用滴管取液体
D．检验氧气
选项
生活中的现象
解释
A
冰水混合物是纯净物
只含水分子这一种分子
B
石油气加压后变成液体，体积减小
分子间的间隔变小
C
雾霾天气中，PM2.5颗粒随风飘动
分子在不断运动
D
热水中品红扩散的速率比冷水快
在受热的情况下，分子能量增大，运动速率加快
选项
物质
杂质
方法
A
氯化钾
二氧化锰
溶解、过滤、洗涤、干燥
B
水
过氧化氢
加入二氧化锰、过滤取滤液
C
二氧化碳
氮气
通入澄清石灰水、干燥
D
氧气
二氧化硫
在气体中使硫燃烧
A．喷灌更节约水
B．海洋是地球最大储水库
C．地壳氧元素最多
D．空气中氮气最多
区分
A
B
C
D
实验要求
酒精和蒸馏水
铁丝和铝丝
吸入空气和呼出气体
白糖和食盐
第一方案
闻气味
比较硬度
带火星的木条
观察颜色
第二方案
点燃
磁铁吸引
澄清石灰水
品尝味道用
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