江苏省苏州市工业园区星港中学2020-2021学年九年级上学期期中物理试卷

这是一份江苏省苏州市工业园区星港中学2020-2021学年九年级上学期期中物理试卷，共15页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）如图所示的工具中均属于杠杆，在使用时与其他三个类型不同的是（ ）
A． 镊子B．取碗夹子
C．核桃夹子D．食品夹
2．（2分）有甲、乙两物体（m甲＜m乙），已知甲和乙分别静止在光滑和粗糙的水平面，现用相同的水平推力分别使甲和乙两个物体沿水平方向移动相同的距离，两次推力所做的功分别是W甲，W乙，则（ ）
A．W甲＞W乙B．W甲＝W乙
C．W甲＜W乙D．条件不足，不能比较
3．（2分）公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮，每一个按钮都是一个开关。当乘客按下任何一个按钮时，驾驶台上的指示灯发光，同时电铃响，提醒司机有人要下车。下列电路图符合上述要求的是（ ）
A．B．
C．D．
4．（2分）如图是筷子夹菜时的杠杆示意图，其中的一根筷子受阻力和动力方向都正确的是（ ）
A．B．
C．D．
5．（2分）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A．物体的温度越高，所含热量越多
B．物体内能增大一定是吸了热
C．0℃的冰块，内能可能为零
D．一碗水倒掉一半后，内能减小
6．（2分）如图是水上乐园飞行表演，表演者双脚站在向下喷水的踏板上，水柱将人向上顶起，人在空中时而加速上升，时而急速翻滚，时而加速下降，还能在空中竖直悬停。下列说法错误的是（ ）
A．踏板向下喷水，人向上升起，利用了物体间力的作用是相互的原理
B．加速上升过程中，人的重力势能增大，机械能不变
C．人急速翻滚，说明力可以改变物体的运动状态
D．人在空中竖直悬停时，人受到的重力和踏板对人的支持力是一对平衡力
7．（2分）如图所示电路中，当开关S闭合时，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2（五块电表的读数均不为零），那么下列关系式正确的是（ ）
A．U2＝U1＝U3 I1＝I2B．U2＝U1+U3 I1＝I2
C．U3＝U1+U2 I1＝I2D．U3＝U1+U2 I1＞I2
8．（2分）如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，我们会看到硝化棉燃烧；如图乙所示，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒往瓶内打气，会观察到瓶塞跳起来。下列说法错误的是（ ）
A．图甲中，活塞的机械能直接转化为硝化棉的内能
B．图乙中，在瓶内装少量的水，是为了增大瓶内水蒸气的含量，使实验现象更加明显
C．图乙中，当瓶塞跳起时可以观察到瓶口出现白雾
D．甲、乙两图都说明了做功可以改变物体的内能
9．（2分）如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后，在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线最接近的是（ ）
A．B．
C．D．
10．（2分）如图所示，用细绳吊着一个物块，静止靠在墙壁上。剪断细绳的同时，用一个由零逐渐增大的水平作用力F压在物块上，墙壁足够高，则物块（ ）
A．运动速度变大B．所受摩擦力变大
C．动能先变大后不变D．机械能先减小后不变
11．（2分）在斜面上将一个质量为5kg的物体匀速拉到高处。如图所示，若沿斜面向上的拉力为40N，斜面长2m高1m。把重物直接提升h所做的功看作有用功。下列说法正确的是（ ）
A．物体只受重力、拉力和摩擦力作用
B．做的有用功是40 J
C．此斜面的机械效率为62.5%
D．物体受到的摩擦力大小为10 N
12．（2分）如图所示，质量分布不均匀的木条AB重12N，A、B是木条两端，O、C是木条上的两个点，AO＝BO，AC＝OC，弹簧测力计甲的示数是3N。现移动弹簧测力计甲的位置从A点平移到C点。此时弹簧测力计乙的示数是（ ）
A．8NB．6NC．4ND．3N
二、填空题（每空1分，共26分）
13．（2分）在电视剧《三国》中，有这样一个情景：一群士兵用力压动一个杠杆，将石块抛向敌方阵营。它是一个 杠杆。要把石块抛出去，图中作用在A点的力沿 方向最小（填a、b或c）。
14．（2分）图是家用手摇晾衣架，A、B两滑轮中属于动滑轮的是 （选填“A”或“B”）；若衣服和晾衣架的总重为120N，不计动滑轮重、绳重及摩擦，静止时绳的拉力F＝ N。
15．（2分）如图所示，这是某汽油机工作循环中的一个冲程，它是 冲程；如果一台单缸四冲程汽油机每秒对外做功15次，则飞轮转速是 r/min。
16．（3分）如图，要使L1和L2两只灯并联，开关S同时控制两灯，则线头M应接在 （填“C”或“D”或“E”）点上；要使L1和L2并联，开关S只控制L1，则线头M应接在 点上．如果将A、E两点用导线直接相连，闭合开关，不发光的是 （填“L1”或“L2”或“L1和L2”）．
17．（3分）如图所示，a、b为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能随高度变化的两条图线（不计空气阻力），其中 是动能﹣高度关系图线，小石块达到的最大高度为 m，小石块在最高点时的机械能为 J。
18．（2分）如图甲所示，当开关S1断开，S2、S3闭合时，能够发光的小灯泡有 ；当开关S1、S2闭合，S3断开时，两个电流表的指针位置均如图乙所示，则通过灯L1的电流是 A。
19．（3分）如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它在同一水平木板上滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象。请根据图象判断：在相等的时间内，木块两次受到的拉力F1 F2；两次拉力对木块做的功W1 W2．两次拉力的功率P1 P2（选填“＞”“＜”或“＝”）
20．（2分）如图所示，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为36N的物体缓慢升高10cm，拉力大小F为16N，拉力移动的距离为25cm。则杠杆的机械效率为 ，若将重物的悬挂点A向右移动到B点，将重物提升相同的高度，则杠杆的机械效率将 （变大/变小/不变）（不考虑摩擦）。
21．（2分）在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和某种液体（注：c水＞c液体）进行了实验，实验中，水和该液体在相同时间内放出的热量相等。两种液体的温度随时间的变化关系如图所示。分析图像可以得出 （选填“甲”、“乙”）物质为水，另一种液体的比热容为 J/（kg•℃）。[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]
22．（3分）小明和小杰握住两根较光滑的木棍，小华将绳子的一端系在其中一根木棍上，然后如图所示依次将绳子绕过两根木棍，小明和小杰相距一定的距离握紧木棍站稳后，小华在图A处拉绳子的另一端，用很小的力便能拉动他们。两根木棍和绳子组成的机械相当于 ，小明受到的拉力 小杰受到的拉力（填“大于”“小于”或“等于”）。如果小华将绳子在木棍上又多绕几卷，在小华拉力与上次相同时，小明和小杰的拉力将 。（填“变大”“变小”或“不变”）
23．（2分）如图所示，弹簧一端与木块相连，另一端固定在左侧的墙壁上，木块放在粗糙的水平木板上。木块位于A点时弹簧恰好为自然长度，用力压缩弹簧使木块到达B点；松手后，木块由位置B运动至位置C，在位置C时速度为零。则木块从位置B运动至位置C的过程中，弹簧的弹性势能的变化情况是 （选填“减小”、“增大”、“先减小后增大”、“先增大后减小”或“不变”）；木块的速度达到最大值的位置在 （选填“A点”、“A点左侧”或“A点右侧”）。
三、解答题（24题每题3分，25、26题每题6分，其余每空1分，共50分）
24．（3分）如图所示的是汽车液压刹车装置的一部分，该装置中AOB实为一个杠杆，O是杠杆的支点，请画出刹车时它所受的动力F1、阻力F2和动力臂L1。
25．（3分）在图中的〇里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。
四、解答题（共2小题，满分12分）
26．（6分）科技馆里两位老人正饶有兴致地体验升降座椅装置，小明观察后画出简图（如图）进行研究。若爷爷质量m人＝60kg，奶奶用F＝240N的拉力将爷爷匀速拉升到顶端，该过程中奶奶手握住绳子向下拉动的总长度s＝6m。不计绳重和摩擦，g取10N/kg。求：
（1）奶奶所做的功；
（2）动滑轮（含座椅）的质量；
（3）该升降座椅装置的机械效率（保留一位小数）。
27．（6分）一辆氢气动力试验汽车10min内在平直路面上匀速行驶了1.2×104m，消耗了0.15kg的氢气。此过程中汽车发动机产生的牵引力为1.0×103N（氢气的热值取1.4×108J/kg）。则：
（1）氢气燃烧产生的热量；
（2）汽车的牵引力做的功；
（3）汽车发动机的效率。
五、解答题（共6小题，满分32分）
28．（4分）如图1是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图，其中，mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB。
（1）实验中，探究的动能是指 （填序号）
A．小球在斜面上的动能
B．小球撞击木块时的动能
C．小球撞击木块后的动能
D．木块被小球撞击的动能
（2）使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下，是为了研究动能大小与 的关系。
（3）在做了探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验后，有些同学对“质量不同的小球从同一光滑斜面同一高度由静止开始滚下，刚到达底部时的速度大小相等”有疑惑，小明设计了如图2所示的实验：让质量不同的小球A、C同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下，观察和比较两球相对运动情况，若C球相对于A球 （选填“运动”或“静止”），就可以说明任一时刻两球的速度大小相等。
（4）完成实验后，同学们还联想到以前学习牛顿第一定律时，也用到了斜面：让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，在三个不同的表面上能滑行的距离不同（如上表），小车在这三个表面上滑行的过程中克服摩擦力做功 （选填“相等”或“不相等”）
29．（6分）在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：
（1）在做实验前，杠杆静止在如图甲的位置，此时杠杆 （填“平衡”、“不平衡”）。下一步的操作应该将图甲右边的平衡螺母向 （填“左”、“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了在实验中便于 。
（2）小明同学根据图乙的操作进行实验，记录数据如表：根据实验数据分析，可得出杠杆的平衡条件： 。
（3）保持图乙中左边钩码的个数和位置不变，在右端用弹簧测力计竖直向下拉杠杆。弹簧测力计从B点向支点O移动过程中（未到O点），杠杆始终保持水平平衡，大致可以反映拉力F的大小随它的力臂L变化的关系的是： 。
（4）如丙图，另一小组的小红在实验中将弹簧测力计的拉环挂在杠杆右端，用力向下拉挂钩，读出弹簧测力计的示数。进行多次实验发现都不能满足杠杆平衡条件。原因是 。
30．（6分）疫情期间，伊朗一度流传“甲醇可治新冠”的谣言，导致多人中毒。本着国际主义精神，我国支援伊朗乙醇（即酒精）等大量医疗物资，并外派专家指导民众科学抗疫。甲醇、乙醇是不同物质，属性如表格所示：
实验室两个相同容器内分别装有甲醇、乙醇，但标签污损，为准确鉴别，同学们对这两种液体分别用字母A、B标识，并设计如图所示的三种实验方案，展开可行性、安全性论证。
（1）方案甲可测量A、B液体的 ，但无法鉴别。
（2）方案乙可根据A、B液体的 不同进行鉴别，当把两同规格烧杯内的水由常温都加热至90℃，同规格燃料瓶内剩余较多的液体是 。
（3）方案丙：用两盏相同的酒精灯同时加热同规格烧杯内初温相等的A、B液体，一段时间后（液体都未沸腾）温度较高的液体是 ；继续加热，直至两烧杯内液体都沸腾，温度较高的液体是 。从安全性考虑，由于 ，该方案被明令禁止。
31．（4分）小乐探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示。
（1）在连接电路的过程中，开关应该 ；
（2）在实验时他连接了如图乙所示的电路，闭合开关后，观察到灯L2 （选填“发光”或“不发光”）；
（3）在如图乙上只改动一根导线，使L1、L2并联，A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器。（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出）。
（4）他改正错误后把电流表分别接入电路中的A、B、C处，测出各点的电流，如表：
通过对以上数据的分析，可得出的结论是： 。
32．（7分）小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。
（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是 。
（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是 （写出一种即可）。
（3）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中。
分析实验数据得出两个实验结论：①串联电路两端的电压 各部分电路两端电压之和：
②串联电路中，各部分电路两端电压相等。
（4）实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是 ，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是 。
（5）小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法 （选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是 。
33．（5分）据报道，高空坠物伤人事件时有发生。某专业研究小组对物体从高空落到地面的破坏力进行如下实验研究：
实验器材：1cm厚的石膏板若干、质量为50g的鸡蛋数枚
实验过程：无风环境下，将鸡蛋从楼上静止释放，砸中铺在草坪上的石膏板，记录实验现象
（1）实验中，鸡蛋从高空坠落的破坏力可以通过 反映出来，这种实验研究方法是 ；
（2）根据表格中数据现象，可以得出：同一物体从高空落到地面的破坏力与 有关；
（3）根据你已有知识，你认为高空坠物破坏力还与 因素有关；
（4）实验后，小科对“高空落下的雨滴不会对人造成伤害”感到好奇。他通过查阅资料知道：雨滴从高空落下的过程中，受到的空气阻力与雨滴速度的平方成正比，所以雨滴下落时先加速，达到最大速度后，雨滴再匀速落向地面。雨滴下落过程中机械能 （填“增大”、“不变”或“减小”）。对于下落的雨滴不伤人的现象，小科将进一步探究。
参考答案
一、选择题
1．C。
2．B。
3．C。
4．B。
5．D。
6．B。
7．B。
8．A。
9．A。
10．D。
11．C。
12．A。
二、填空题
13．费力，c
14．B；30。
15．压缩；1800。
16．D；E；L1和L2。
17．a；4；2。
18．L2；0.8。
19．＝；＞；＞。
20．90%；变大。
21．甲；2.1×103。
22．滑轮组；小于；变大。
23．先减小后增大；A点左侧。
三、解答题
24．
25．
四、解答题
26．（1）奶奶所做的功是1440J；
（2）动滑轮（含座椅）的质量是12kg；
（3）该升降座椅装置的机械效率是83.3%。
27．
（1）氢气燃烧产生的热量为2.1×107J；
（2）汽车的牵引力做的功为1.2×107J；
（3）汽车发动机的效率为57.1%。
五、解答题
28．（1）B；（2）速度；（3）静止；（4）相等。
29．（1）平衡；右；测量力臂；（2）F1L1＝F2L2；（3）B；（4）没有考虑弹簧测力计自身的重力。
30．（1）密度；（2）热值；乙醇； （3）乙醇；乙醇；甲、乙极易汽化燃烧。
31．
（1）断开；
（2）不发光；
（3）见上图；
（4）在并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
32.（1）对电压表进行调零；（2）L2断路（或L1短路）；（3）等于；（4）选用相同规格的灯泡做实验；只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性；（5）不能；电压表的正负接线柱接反了。
33．（1）石膏板的形变程度；转换法；（2）下落高度；（3）质量；（4）减小。
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表面
毛巾
棉布
木板
摩擦力
最大
较大
最小
小车运动距离
最近
较远
最远
次数
F1/N
L1/cm
F2/N
L2/cm
1
1
8
2
4
2
2
3
1
6
3
4
3
3
4
物质/属性
毒性
可燃性
密度（kg/m3）
沸点（℃）
比热容[J/（kg•℃）]
热值（J/kg）
甲醇
毒性大
易燃
0.8×103
64.7
2.5×103
2.3×107
乙醇
毒性低
易燃
0.8×103
78
2.4×103
3×107
方案甲
方案乙
方案丙



实验次数
A处的电流IA/A
B处的电流IB/A
C处的电流IC/A
1
0.10
0.12
0.22
2
0.22
0.24
0.46
3
0.26
0.30
0.56
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.4
1.4
2.8
实验序号
楼层
石膏板的破坏情况
1
5
鸡蛋破碎，石膏板凹陷且出现一圈圈螺旋状的裂纹
2
15
鸡蛋破碎，石膏板被砸中的地方出现小坑且破裂
3
25
鸡蛋破碎，石膏板被击穿