江苏省无锡市宜兴市2023-2024学年八年级数学第一学期期末达标测试试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.一个多边形的内角和是外角和的2倍, 则这个多边形对角线的条数是( )
A.6B.9C.12D.18
2.长度分别为a,2,4的三条线段能组成一个三角形,则a的值可能是( )
A.1B.2C.3D.6
3.如果是个完全平方式,那么的值是( )
A.8 B.-4 C.±8 D.8或-4
4.把319000写成(,为整数)的形式,则为( )
A.5B.4C.3.2D.3.19
5.如图,∠ACD是△ABC的一个外角,过点D作直线,分别交AC和AB于点E,H.则下列结论中错误的是( )
A.∠HEC>∠B
B.∠B+∠ACB=180°-∠A
C.∠B+∠ACB<180°
D.∠B>∠ACD
6.小马虎在下面的计算中只做对了一道题,他做对的题目是( )
A.B.C.D.
7.下列各式计算正确的是( )
A.B.(3xy)2÷(xy)=3xy
C.D.2x•3x5=6x6
8.如图,小明将一张长为20cm,宽为15cm的长方形纸(AE>DE)剪去了一角,量得AB=3cm,CD=4cm,则剪去的直角三角形的斜边长为( )
A.5cmB.12cmC.16cmD.20cm
9.如图,∠BAC=110°,若MP和NQ分别垂直平分AB和AC,则∠PAQ的度数是( )
A.20°B.60°C.50°D.40°
10.下列运算正确的是( )
A.3a–2a= 1B.a2·a3=a6 C.(a–b)2=a2–2ab+b2D.(a+b)2=a2+b2
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.甲乙丙丁四位同学在5次数学测试中,他们成绩的平均数相同,方差分别为,,,,则成绩最稳定的同学是______.
12.若是一个完全平方式,则k=_______.
13.要使分式有意义,则x的取值范围是_______.
14.点M(-5,−2)关于x轴对称的点是点N,则点N的坐标是________.
15.在平面直角坐标系中,点A的坐标是(4,0),点P在直线y=﹣x+m上,且AP=OP=4,则m的值为_____.
16.已知△ABC为等边三角形,BD为△ABC的高,延长BC至E,使CE=CD=1,连接DE,则BE=___________,∠BDE=_________ .
17.若式子的值为零,则x的值为______.
18.如图,在菱形ABCD中,∠BAD=45°,DE是AB边上的高,BE=2,则AB的长是____.
三、解答题(共66分)
19.(10分)基本运算
(1)分解因式:
①②
(2)整式化简求值:
求[]÷的值,其中无意义,且.
20.(6分)观察以下等式:
,
,
,
,
……
(1)依此规律进行下去,第5个等式为_______,猜想第n个等式为______(n为正整数);
(2)请利用分式的运算证明你的猜想.
21.(6分)如图,∠A=30°,点E在射线AB上,且AE=10,动点C在射线AD上,求出当△AEC为等腰三角形时AC的长.
22.(8分)如图,在长度为1个单位长度的小正方形组成的正方形网格中,点、、在小正方形的顶点上.
(1)在图中画出与关于直线成轴对称的;
(2)在直线上找一点,使的值最小;
(3)若是以为腰的等腰三角形,点在图中小正方形的顶点上.这样的点共有_______个.(标出位置)
23.(8分)求下列各式中的.
(1);
(2).
24.(8分)计算:(1)计算:;
(2)求x的值:(x+3)2=16;
(3)如图,一木杆在离地某处断裂,木杆顶部落在离木杆底部8米处,已知木杆原长16米,求木杆断裂处离地面多少米?
25.(10分)近年来,随着我国的科学技术的迅猛发展,很多行业已经由“中国制造”升级为“中国智造”,高铁事业是“中国智造”的典范.一般的高铁包括G字头的高速动车组以及D字头的动车组.由长沙到北京的高铁G84的平均速度是动卧D928的平均速度的1.2倍,行驶相同的路程1500千米,G84少用1个小时.
(1)求动卧D928的平均速度.
(2)若以“速度与票价的比值”定义这两种列车的性价比,人们出行都喜欢选择性价比高的方式.现阶段D928二等座的票价为491元/张,G84二等座的票价为649元/张,如果你有机会给有关部门提一个合理化建议,使G84的性价比与D928的性价比相近,你如何建议,为什么?
26.(10分)为提高学生综合素质,亲近自然,励志青春,某学校组织学生举行“远足研学”活动,先以每小时6千米的速度走平路,后又以每小时3千米的速度上坡,共用了3小时;原路返回时,以每小时5千米的速度下坡,又以每小时4千米的速度走平路,共用了4小时,问平路和坡路各有多远.
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、B
2、C
3、D
4、D
5、D
6、D
7、D
8、D
9、D
10、C
二、填空题(每小题3分,共24分)
11、丁
12、±1.
13、x≠1
14、(-5,2)
15、2+2或2﹣2.
16、1 120°
17、﹣1
18、.
三、解答题(共66分)
19、(1)①,②;(2),-1
20、(1),;(2)见解析
21、或10或.
22、(1)见解析;(2)见解析;(1)见解析,1
23、 (1) 或;(2) .
24、(1)2;(2)x=﹣7或1;(3)木杆断裂处离地面1米
25、(1)1千米/时;(2)为了G84的性价比与D928的性价比相近,建议适当降低G84二等座票价
26、平路有千米,坡路有千米
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