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    四川省成都金牛区五校联考2023-2024学年数学八年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含答案
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    四川省成都金牛区五校联考2023-2024学年数学八年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含答案

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    这是一份四川省成都金牛区五校联考2023-2024学年数学八年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含答案,共6页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,下面的图形中,是轴对称图形的是,已知,下列运算不正确的是,计算的结果是,已知点A等内容,欢迎下载使用。

    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    考生请注意:
    1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
    2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
    3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1.下列各组线段中(单位:cm),能组成三角形的是( )
    A.5,15,20B.6,8,15C.2,2.5,3D.3,8,15
    2.下列交通标志中,是轴对称图形的是( )
    A.B.
    C.D.
    3.如图,折叠长方形的一边,使点落在边的点处,折痕为,且,.则的长为( )

    A.3B.C.4D.
    4.下面的图形中,是轴对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    5.已知:△ABC≌△DCB,若BC=10cm,AB=6cm,AC=7cm,则CD为( )
    A.10cmB.7cmC.6cmD.6cm或7cm
    6.如图,在△ABC中,AC的垂直平分线交AC于点E,交BC于点D,△ABD的周长为16cm,AC为5cm,则△ABC的周长为( )
    A.24cmB.21cmC.20cmD.无法确定
    7.一艘轮船在静水中的最大航速为30千米/时,它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间,与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等,江水的流速为多少?设江水的流速为千米/时,则可列方程( )
    A.B.
    C.D.
    8.下列运算不正确的是( )
    A.B.C.D.
    9.计算的结果是( )
    A.B.5C.D.-5
    10.已知点A(m+2,﹣3),B(﹣2,n﹣4)关于y轴对称,则m﹣n的值为( )
    A.4B.﹣1C.1D.0
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11.已知点P(a,b)在一次函数y=2x﹣1的图象上,则4a﹣2b+1=_____.
    12.已知,则的值等于________ .
    13.分解因式: .
    14.如图,正四棱柱的底面边长为8cm,侧棱长为12cm,一只蚂蚁欲从点A出发,沿棱柱表面到点B处吃食物,那么它所爬行的最短路径是______cm.
    15.等腰三角形的一个角是50°,则它的顶角等于 °.
    16.将一副三角板如图叠放,则图中∠α的度数为______.
    17.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角的度数为20°,则顶角的度数是 .
    18.分解因式:x3y﹣4xy=_____.
    三、解答题(共66分)
    19.(10分)已知 ,k为正实数.
    (1)当k=3时,求x2的值;
    (2)当k=时,求x﹣的值;
    (3)小安设计一个填空题并给出答案,但被老师打了两个“×”小安没看懂老师为什么指出两个错误?如果你看懂了,请向小安解释一下.
    20.(6分)我校要进行理化实验操作考试,需用八年级两个班级的学生整理实验器材.已知一班单独整理需要分钟完成.如果一班与二班共同整理分钟后,一班另有任务需要离开,剩余工作由二班单独整理分钟才完成任务,求二班单独整理这批实验器材需要多少分钟?
    21.(6分)一次函数的图象经过点A(2,4)和B(﹣1,﹣5)两点.
    (1)求出该一次函数的表达式;
    (2)画出该一次函数的图象;
    (3)判断(﹣5,﹣4)是否在这个函数的图象上?
    (4)求出该函数图象与坐标轴围成的三角形面积.
    22.(8分)如图,已知AC⊥BC,BD⊥AD,AD与BC交于点O,AC=BD.求证:△OAB是等腰三角形.
    23.(8分)莲城超市以10元/件的价格调进一批商品,根据前期销售情况,每天销售量y(件)与该商品定价x(元)是一次函数关系,如图所示.
    (1)求销售量y与定价x之间的函数关系式;
    (2)如果超市将该商品的销售价定为13元/件,不考虑其它因素,求超市每天销售这种商品所获得的利润.
    24.(8分)数学课上,同学们探究下面命题的正确性:顶角为36°的等腰三角形具有一种特性,即经过它某一顶点的一条直线可把它分成两个小等腰三角形.为此,请你解答下列问题:
    (1)已知:如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,直线BD平分∠ABC交AC于点D.求证:△ABD与△DBC都是等腰三角形;
    (2)在证明了该命题后,小乔发现:当∠A≠36°时,一些等腰三角形也具有这样的特性,即经过等腰三角形某一顶点的一条直线可以把该等腰三角形分成两个小等腰三角形.则∠A的度数为______(写出两个答案即可);并画出相应的具有这种特性的等腰三角形及分割线的示意图,并在图中标出两个小等腰三角形的各内角的度数.
    (3)接着,小乔又发现:其它一些非等腰三角形也具有这样的特性,即过它其中一个顶点画一条直线可以将原三角形分成两个小等腰三角形.请你画出一个具有这种特性的三角形的示意图,并在图中标出两个小等腰三角形的各内角的度数.
    25.(10分)已知长方形的长为,宽为,且,.
    (1)求长方形的周长;
    (2)当时,求正方形的周长.
    26.(10分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b的图象与x轴交于点A(﹣3,0),与y轴交于点B,且与正比例函数y=x的图象交点为C(m,4).
    (1)求一次函数y=kx+b的解析式;
    (2)求△BOC的面积;
    (3)若点D在第二象限,△DAB为等腰直角三角形,则点D的坐标为 .
    参考答案
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1、C
    2、C
    3、B
    4、C
    5、C
    6、B
    7、A
    8、D
    9、B
    10、B
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11、1
    12、-5
    13、.
    14、1
    15、50°或80°
    16、15°.
    17、110°或70°.
    18、xy(x+2)(x-2)
    三、解答题(共66分)
    19、(1)5;(2)±;(3)见解析
    20、1分钟
    21、(1)y=3x﹣2;(2)图象见解析;(3)(﹣5,﹣4)不在这个函数的图象上;(4).
    22、见解析
    23、(1)y=﹣2x+1(2)18元
    24、(1)见解析;(2)90°或108°或;(3)见解析
    25、(1);(2)
    26、(1)y=x+2;(2)3;(3)(﹣2,5)或(﹣5,3)或(,).
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